守住寂寞作文600字初中

守住寂寞作文600字

作者:鞠紫晗

盼着,盼着,终于盼到了篆刻课,虽然外面飘着丝丝毛雨,但是却浇不灭我心中对篆刻课的期盼。

“叮铃铃……”伴随着铃声,一位老师踏着有力的脚步进入了教室,他相貌平平,那稍大的眼睛上架着炫酷的眼镜,挺鼻子,小嘴巴,身体有些发福,别看他貌不惊人,但接下来他的手艺却让我们震撼!

我们叫他阿江老师,简单的自我介绍后,阿江老师说:“同学们,篆刻是我国非物质文化遗产,它从古代时期就有了,而且一直延续至今,印章上的字都是一笔一划都是刻出来的,容不得半点差错,而且篆刻是我国独有的,应该骄傲和自豪才对啊!”说罢,我们都情不自禁的拍起手来。

接下来,老师拿出了他的宝物,之前心里还不觉得他很有才华的我瞬间变得很敬仰他,再看看我身边的同学,一个个就像只被掐着脖子鹅一般,阿江老师拿起一个四四方方的印章给我们看,那一面的一刀一划,是那么认真,是那么流畅,是那么令人惊叹!殊不知,刻一个印章要花上很长时间,那一个个笔画紧凑而又不失风采,那一个个字有舒有紧,像一条条小鱼在我心里尽情畅游,像一朵朵盛开的玫瑰在我心田里绽放,像一只只蝴蝶在我面前翩翩飞舞……

这一堂课对我的影响很大,我认识了篆刻的悠久历史,开启了篆刻知识的大门,解开了我心中的匠心精神,还让我知道篆刻是需要耐心的,明白了一笔一划的真正含义,让我感受到了中国民族对篆刻精神的喜爱和赞美之情。

一支笔,一把刀,传承匠心精神,只要你像阿江老师那样守住寂寞、坚持不懈、脚踏实地,成功的道路,方能在你脚下。

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守住寂寞作文600字初中

作者:冯宇阳

我认为,要做到守住寂寞,对我们青少年学生来说,并非一件易事,因为缤纷的世界对我们有一种莫名的吸引力。而这时,我们的自制力就成为“守住寂寞”的关键。俗话是这样说的“知彼知己,百战不殆”说的正是这个意思。

要守住寂寞,就要正确理解它的含义,知道它能够给我们带来的积极影响和消极影响。

在我国古代,李杜、陶渊明、韩柳等流芳百世的大诗人,无不有韩文公“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”的精神境界和奋斗履历,传承至今,还依旧是我们学习的标杆。没有一种守住寂寞的耐心勇气,就不能拥有博古通今的知识和千古赞赏。这正如“不是一番寒彻骨,争得梅花扑鼻香”这与我想是同样的道理吧。

相反,一些人则急于求成,忽忙作文地低质量的做事情,到最后反倒落得一个心急吃不了热豆腐的结果,以为自己已经所向披靡,作文www.yuananren.com但到了真刀真枪的时候,却往往不如人意。而守住寂寞的长久努力,虽然过程漫长,但是会使你的技艺炉火纯青,守住寂寞、坚持不懈、孜孜不倦,方得始终。

守住寂寞,要放下内心的杂念,要全身心的投入到工作中,营造出一种“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”的高深境界,这样不仅能造就自己内心的恬淡平静,更能陶冶情操,静心思考。幻想着沐浴着阳光学习,扑鼻的书香和五彩奇幻的文字……你会发现,守住寂寞,发现乐趣,它会成为你心中,人生中的-泓清泉。

守住寂寞,将它变成人生的财富,守住寂寞,守住内心的空明安静,守住寂寞,成就理想人生。

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