学校对孩子的影响极大，因为孩子自从七八岁起到大学毕业，呆在学校与老师同学相处的时间要比父母长的多。
我对学习的热情，对老师的畏惧等等都在学校这个场景中形成。所以老师教育孩子的方式，孩子与哪些同学交往，对正处于小学时期的孩子的性格养成起着不可忽视的影响。以我自身的经历，如小学一二三年级时，我特别活泼，表达欲贼强，上课总是跟前后桌说话，这在老师看来无异于对其威严的挑衅，但实际上我对老师并没有轻蔑之意，也没有刻意的想要去挑战规则，只是遵从于自身的天性。但当年的老师处理方式是打骂和斥责，再加之后来六年级受到一些老师的不公平待遇，让我对老师总是敬而远之。不过后来的高中老师大多幽默风趣，又十分亲近学生，让我开始能够鼓起勇气去接触老师。不过幼年时期的经历还是对我有很大的影响。
其他的我不想多说，孩子的心无比敏感，对于父母的情绪总是能很敏锐的感知到，比如一个眼神，一个脸色，一个与平常不相同的动作，一句话，总是能够对孩子有很大的影响。
印象里，我特别畏惧母亲较大的情绪波动，这里指的是负面情绪，我总是束手无策，后面干脆躲进房间逃避，骗自己什么都没发生。这让我对母亲同样敬而远之。父母如果不能控制自己的负面情绪，同样对孩子的性格，孩子对待父母的态度会有很大影响。不知道你们会不会有这种感受？
对于外来者篇和欺凌篇我只能咕咕了，实在是找不回当时的灵感，《孩子与恶》是值得一读的书，薄薄的一本，我认为尤其是为人父母更应该读，正确的教育孩子永远是父母一生的课题。
现在大部分的青年总是害怕生育，一方面是经济压力，另一方面是害怕自己教不好孩子，就像《三十而已》里面的陈屿对待生孩子的态度一样，我也对生育孩子抱着消极态度，不过想这些这对我来说似乎还太早。也许再过个几年，我又会有不一样的想法了。