在《杀死一只知更鸟》中，儿童叙述者主要就是斯库特和杰姆。第一人称叙述者是小女孩斯库特，第三人称叙述者是她的哥哥杰姆。他们有共性也有差异。他们的爸爸是同一个人，都是律师，生长环境是相似的。但是他们的性别不同，年龄也有差异。作家本身虽为女性，但是她的成长环境使她更趋向于一个男孩。
所以当斯库特的哥哥说“你一天比一天像个丫头了!”的时候，她感到无可奈何。孩子们在演话剧，在去拉德利家探秘和发现树洞的过程中，都体现出了对周围生活的满足，叙述的语言诙谐幽默，符合一个小男孩纯真顽皮的特性。但在小说的后半部分，由于那一场冤案的介入，儿童的世界变得不再平静如水，语言里也会带有感伤的成分，体现出女孩多愁善感的特征。
小说中的成人叙述者有很多，但中心人物还是正义的律师阿蒂克斯。“他不做我们同学的父亲做的那些事：他从不打猎，不玩扑克，不钓鱼，不抽烟，不喝酒。他只坐在客厅里读书看报。”这样的父亲更像是个母亲，他慈爱、温柔，从不大声地斥责孩子。
这样的父亲也是一位言传身教的好家长，他一直在教育孩子们要站在别人的角度上去看问题，不应该被表面所蒙蔽。要透过现象看本质。”无论是小男孩的顽皮还是小女孩的可爱，作者笔下的儿童叙述者都很好地完成了他们的使命：帮助成年人回到纯真的年代，去重新体验世界的真与假、善与恶。而成人叙述者也在这样的追忆童年的过程中，抓准合适的时机向成人读者表达他们对于世界的看法和评论，并积极地教育下一代。
在《杀死一只知更鸟》中，成人叙述者对儿童叙述者的干预在一方面为故事增添了神秘的色彩，另一方面也透过成人的话语和评论达到教育儿童的目的。成人叙述者对小说故事情节发展的干预还可以表现在公开的评论上。“公开的评论指叙述者直接出面，用自己的声音述说对故事的理解和对人生的看法，告诉读者如何看待故事中的人物和事件，如何领悟作品的意义，主要包括解释和议论。
无论是儿童叙述者还是成人叙述者对小说叙事的干预，他们所作出的解释、判断和评价为读者的理解提供了很好的参考。这种互相干预，加强了叙事中叙述者的交流，对于较好地阐述作品的意义起到重要的作用。