《这样读书就够了》读后感500字

拆书帮的三板斧是有用的，发挥多大的效力，看个人的意愿和能力。本书与日本流的读书理念一致，即针对提升专业技能的工具类图书，“读”的目的是“用”，能够解决实际问题，即读以致用。暖洋洋的午后捧起一本毛姆的小说消磨时光，不在本书讨论的范围内。书中不时地流露出关于拆书帮的硬广，确实让人有些不适。

RIA。R，阅读书籍；I，理解与关联,用自己的语言重述信息；A，应用,A1描述自己的相关经验，A2本人的目标与行动。

I,不仅仅是照抄书中的原文，而是重新组织重复一遍，这也算是学习的一种方式。

A1，是将自己的经验经历与书中的内容进行关联，并加以分析与评判，哪些对自己有帮助、有启发、值得借鉴的。

A2，制定具体的改进目标、下一步的行动计划。

RIA的方式，值得借鉴的地方在于A2。以往读书的时候，大多停留于A1，即便有时候进行了A2，后续也没有进行跟踪与监视，具体的目标实现了没有，行动计划执行了没有。未来，可以逐渐的将A2执行起来。

书中也提到了构建个人知识体系的重要性，知识管理是手段，不是目的，目的是通过知识管理完善和深化自身的能力，补短板，扬长板。知识管理的终极手段是输出，写作或教会别人，但值得注意的是这些也都是手段。