写物的作文 篇1
今天上午的作文课上，老师拿来一件特殊的工艺品让我们看，。
这件工艺品很特别：一个透明的水晶球，落在珊瑚丛中。水晶球里有水，有珊瑚礁，有两只海豚，还有无数的小白点，顶端又一个小水泡。
老师让我们仔细观察。只见他把水晶球拿在手里，接着猛地倒过来了一摇，然后又倒过来并迅速放在桌上。顿时里面的小白点转动翻滚起来：好像里面正翻江倒海，白色珍珠满天飞舞――两只海豚对游过来了，一群群小鱼也慌张而逃。想必是孙悟空正打闹海龙宫，在追打妖魔鬼怪，又像……
当水晶里的水液慢慢静止不动，就像海底悄悄平静下来。可能是妖魔鬼怪已被悟空消灭或生擒，早离开了龙宫。我真为那些小鱼们担心……瞧，那些漫天飞舞的珍珠般的小鱼，似乎也累了，都静静地躺在海底，落在礁上，散在丛中……整个海底世界静得出奇！
太美妙了！这件工艺品真是一个神奇的海底世界呀！
写物的作文 篇2
在美丽的可可西里大草原，大家都在沉睡着！而我，边听着爷爷讲故事，边甜甜入睡！在爷爷的故事里，我又听见了这熟悉又陌生的名字??人类！爷爷说：“人类是个可怕的动物，你的父母就是死于人类那凶狠的武器??枪之下！”
我心想：难道我们注定要死在人类手上吗？我又想起当父母离开我们时，那凄惨的结局！人类要把我们赶尽杀绝，不就是为了我们身上那柔软而又舒服的毛吗？我这样想着，慢慢入睡！
当我睡的正香时，枪声四起，我又从梦中惊醒了。我看着大家慌忙的脚步，哥哥姐姐们拔腿就跑，爷爷突然从我身后出现，对我说：“孩子快跑，可怕的人类又来了！”又是人类！我的心中不禁燃起一堆怒火，这到底是为什么，为什么他们如此的贪婪！我和爷爷一起跑，我回头看着那些贪婪的面孔，那些邪恶的笑，子弹到处的飞犹如下雨一样，弹如雨下！看着哥哥姐姐们一个一个的倒下，突然一颗子弹在朝我飞来，近在咫尺。爷爷一身跃起为我挡住了子弹，我呆若木鸡，爷爷倒在了血泊之中，用仅剩的几口气对我说：“孩子，快?快?跑，别?别让?人类抓?抓住你了！”说完就与世隔绝了！我扭头，风驰电掣的跑着，我的泪珠从眼角飞落，我不明白，为什么人类要把我们赶尽杀绝？道等到我们藏羚羊灭绝了，他们就开心了吗；难道他们就不懂得与动物交朋友吗；难道他们一定要把全世界有利用价值的动物都赶尽杀绝吗？
写物的作文 篇3
今天，我在校门口看见一群小朋友在玩着什么东西，十分热闹。跑近一看，原来是玩精美的陀螺呀！这是我一直以来梦寐以求的事，我太想拥有它了。我心想：怎么才能把陀螺骗到手呢？我就装着看别人玩，即使爸爸喊我也一步不动了！爸爸问：“儿子你看什么呢？你怎么还不走？该回家了！”我还在那看着，爸爸只好给我买了一个陀螺。
当我迫不及待地打开包装时，“呀！可真漂亮！”我高兴地说。心想：这个陀螺一定很好玩。我马上把它拆开，原来它分为五个部分：“攻击环”，有四把利剑均匀分布，360度旋转攻击对手；“战神盖”，它是精灵极速剑舞寄宿地，彰显战斗陀螺的战魂；“战神环”，它是精灵头盔上的羽毛，均匀分布，有效抵御对手攻击；“中轴”，它搭载环状层叠系统，保持陀螺的平稳性；“陀尖”，圆形平面接地，提升陀螺超强机动性。这就拼成了一个漂亮的陀螺了！我觉得它像一个健壮的犀牛王子。我开始玩了，感觉它很有趣。当我正玩到行头时，突然我心爱的陀螺意外地摔下了台阶。我心想：这可完了！不能旋转了！一定摔坏了！可下来一看，“啊！它还像个仙女一样在偏偏起舞！”我紧绷的心顿时放了下来。突然，它轰的一声碰在了台阶上，但依然像打了胜仗的小熊一般，还在那里摇头晃脑地旋转着，一直坚持了五分钟！它完美的表现出乎了我的所料！我竖起大拇指夸它真棒！陀螺好像点了点头，骄傲地说：“那是当然的呀！我的本事可大着呢！”整个晚上我一直不停地与它一起飞舞着……
虽然玩陀螺有一些小插曲，令人心惊肉跳，但那新奇刺激的味道让我兴趣大增，什么力量都无法阻拦我对它的钟情。我也懂得人的一生应该像一个一个快乐的陀螺才真正有意义！你喜欢它吗？来我家看一看我心爱的陀螺吧。
写物的作文 篇4
全世界的人都知道，我最爱“乐高”了。有乐高的日子，人生是彩色的。没有乐高的日子，我的人生只有黑暗。
也不知道是怎么会认识乐高的，记得是在网络上看到的吧！一看见，就爱上了。天天吵着我的爸爸妈妈，要他们买给我。
一开始，一点一点的买，也不觉得贵。可是越买越多，弄得房间到处都是，我妈妈就开始抓狂了，她订下了一个军令：“一年最多只买一组。”
一组乐高约要伍佰元，对我这个还不会赚钱的人而言，很贵很贵。所以，我会努力把零用钱都存下来，看看有没有机会偷偷多买一点。当然，等我有钱的话，我肯定会狂买，买到我家放不下为止。
我不喜欢照着说明书上的规定来组合，我喜欢照着我的想象和创意，组合出我自己最喜欢的样子。
“小弟弟，你还不赶快睡觉，还在玩乐高？”这是我军令如山的母亲大人的吼叫声，看在她愿意出钱买乐高给我的份上，我只能乖乖的听命于她，我要去睡觉了。
亲爱的乐高，我的宝贝，希望做梦的时候，可以跟你一起尽情玩耍。
写物的作文 篇5
优秀作文www.yuananren.com推荐！提起螃蟹，大家都会想起那一双大钳子和铁青色的“铠甲”。星期六，我吃完晚饭，爸爸下夜班回家还给我带了两只小螃蟹。我把它放在盆子里，它立刻警戒起来，还不安地走动着。可能换了“新房子”，心里很害怕，我想。“过几天就好了。”爸爸在一旁说。“那它们吃什么呢？”我问爸爸。爸爸让我上网查了查资料。原来，螃蟹是节肢动物门甲壳纲的动物，全世界有6000多种。它们并不挑食，是杂食性的动物。
第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃东西了！”我一下子从床上起来，问：“真的`吗？”爸爸说：“不信，你瞧。”我连衣服也没穿，跑到盆子那一看，螃蟹正对着一块馒头发起“围攻”，而且我发现螃蟹吃饭的时候先用钳子夹住一块食物，用眼睛看看周围有没有人，生怕有人抢似的；然后像吃西餐似的有滋有味地品尝，那一块馒头很快就吃完了，我又扔了一块馒头进去。
它们吃饱了饭，就开始“大闹水盆”了。它俩钳子对钳子，谁也不相让，这样僵持了大约10分钟。大概觉得没意思了，它们又玩起“叠罗汉”来了。趁我走开去喝水的时机，最上面的螃蟹竟然跑了。我发现少了一只，急忙四处寻找那个逃兵。突然，我听到门后传来一阵“哒哒哒”的声音，跑过去一看，果然是那个逃兵。我抓住它的脚，把它放盆子里。螃蟹不仅这么厉害，还有些“诡计多端”呢！
写物的作文 篇6
只要是上学的人，每人都少不了一样东西，就是文具盒。
文具盒的种类真是各种各样，形状更是五花八门。有铁皮的，有软皮的，有牛津布的，也有帆布的；有盒状的，也有袋状的，甚至还有城堡形、汽车火车形的，或者其他形状的。总之每个同学的书包里都能掏出一个自己喜欢的文具盒。
文具盒的颜色图案是应有尽有。颜色就不用说了，上面的图案有的是印有励志的名言佳句，有的是美丽的风景画，现在最多的是卡通动漫人物、英文字母等，可爱新颖，十分引人注目。
文具盒的结构也是各有千秋。我的文具盒共有三层，第一层，我在它的里面垫一张纸，让钢笔、铅笔舒舒服服地躺在“文具盒的怀里”。第二层中也垫了一张纸，但里面什么都没有。第三层，只放了一套尺子。而有的文具盒结构更加复杂别致，空闲的时候观察研究，会有很多的发现和乐趣。
文具盒不仅是我们的学习用品，它也是一种艺术品，一种玩具，一种给我们的学习生活带来无穷乐趣的好朋友，我们可要爱惜它们哦。
写物的作文 篇7
校园里的一角长着许多花草、树木，也有很多动物，是一块美丽的地方，但除了美丽之外还有许多秘密是我们所不知道的，也因此让我们更想去探索。
犹记我们全家一起上山时，在密林满布中我看到一整片的姑婆芋，像雨伞般立在高耸的树下，我好奇的看看姑婆芋叶下有什么，发现叶子下方有一群蚂蚁正在找寻食物，继续往下走了一段路后我突然：“啊―”一声惨叫，赫然发现正前方一大堆虫虫在树上吊着，冷静下来仔细的观察后我发现这些可怕的小毛虫好像正悬着一条细丝线在睡觉，也蛮可爱的。树丛中期时也有很多奇怪的虫子，长得模样令人不敢恭维，此时我想，也许这些虫正是这一整座山的宝藏呢，它们在大自然的锁链中也有不可或缺的地位，如果没有它们，这些植物、动物就没有这样丰富的样貌了。
由这番发现我对自然界有了不一样的认识，在家里有一次和哥哥一起去整理花园，拔草的时候突然有只蚯蚓随着上扬的草根蹦了出来，它随即扭动身体奋力得在泥土上爬行，想钻回土中，看他小小的身体努力的找一条土中的缝隙，我不禁笑了起来，其实我们人也像这些虫子，不同的虫子也像不同的人，一群蚂蚁像一群努力的工人，蚯蚓像个盲目钻来钻去的人，有的灵巧，有的缓慢，它们和人类一样有着在地球上生存的权利，不容你我践踏。
在草丛中，我发现了生命的独一无二，在草丛中，我发现了应该尊重每一个生命，多亲近这块土地，相信你也会有一番新的视野。