关于感谢的作文合集六篇

感谢的作文 篇1

母亲的爱是那样丰沛,似春天里稍融即滴的绿,深深浅浅地在我心头铺排,流淌着。 还记得小时候,每逢月光好的晚上,母亲就会让我和我的小伙伴在屋后的小沙丘上坐好,听她为大家唱歌,那是母亲的个人演唱会,我们既是听众,也是特邀的嘉宾―表演者。我是当仁不让的主持人。我现在仍记得大家鼓掌的时候,母亲脸上那一丝羞涩,一丝天真的羞涩。那丝羞涩从母亲的嘴角化开,像微风掠过澄清的湖面泛起的涟漪,一直蔓延到母亲的眼角。她的脸颊也因这丝羞涩而变得柔和红润起来。

那时候,小孩子都喜欢荡秋千。别人家的孩子都是坐在单根绳子上荡来荡去,而我的母亲却别出心裁,她用双排绳子绕上同样长度的短木棍,像放倒的软梯,我就可以躺在上面,享受母亲一摇一摇带来的快乐。直到现在,我仍记得自己家树下的清凉和母亲那开心的笑。母亲就是那样开心地微笑着,眼光慈爱地看着我,我那时觉得母亲的眼睛特别干净,几近透明。她的目光特别单纯,又特别深沉,仿佛世间所有的爱意都存储在她慈祥的注视中。而我就是她眼中所有的希望,就是她眼中灿烂的未来。

还记得母亲捉迷藏时门后那柔柔的“喵喵”声,她也有童心未泯的时刻,她愿意和我嬉戏在美好的童话里,让我的童年因她柔柔的声音而变得多姿多彩。

我还记得母亲在我的毛衣上织出的绚丽的花朵。她是那样的爱美,是那样喜欢精致的生活,她用她爱美的心影响着我,让我的生活因她的态度而变得丰富多彩。

以前在一起的时候,总会淡忘一些细节。现在才知道,就是这些细节,成就了一种永远的东西,在我心头荡漾。

感谢的作文 篇2

感恩,一个多么美妙的字眼,它不只是符号,含有着自己特殊的含义。

母亲,一位自我呱呱坠地起就深爱着我的天使,看着我逐渐从婴儿变成少年,从懵懂走向成熟。只是,年幼无知的我未曾察觉这份爱:那爱如春风化雨,润物无声……让我想想,母亲在我的生命里扮演着什么角色。一位保姆?一位教育家?还是一位默默无闻,只是义务抚养我到18岁的路人甲?不,她是我的一切,是我的指路灯,是一双为我拭泪的手,是一丝为我操劳而白的发。

母爱可以使一切价值连城的宝石黯然失色。我好比那卑微不起眼的蚕,母亲好比那鲜艳的花,给了我一个幸福的避风所。花儿用尽一身的气力来悉心培育与照顾蚕,不久,蚕幻化成了蝴蝶,被五彩缤纷的世界所吸引,而花儿却凋谢了。她不知道,无论蝴蝶飞到哪里,心中最美的地方还是那。蝴蝶永远不会忘了花儿的,因为蝴蝶忘不了花儿在自己化茧时给自己的鼓励……

父亲,为迎接我的出生而拼命工作的人,总能无时不刻的给我安全感,正如他曾说:“别担心,天塌下来还有我顶着呢?”就是这样一位朴实的人,用自己的臂膀撑起了整个家庭的重担。有人说:“站起来,父亲是最挺拔的山;弯下去,父亲是最坚固的桥;躺下去,父亲是最直的路。将这些爱连起来是一片汪洋大海。”父爱伟岸又不乏细腻,他,不善言辞,不轻易言爱。他的爱,虽不及母爱如水,却不输深沉。在我高烧不退的夜晚,父亲会彻夜不眠,任其血丝爬上眼球。

父爱是神圣不可侵犯的,给了我依靠。

老师,成长途中必不可少的一位,在一个个无眠的晚上,月亮都耐不住寂寞,打起了瞌睡,可您呢?用红笔在作业本上画出一个个钩,正如希望的角度,也像我们微笑的弧度。园丁,是世代人民对您的称赞,我认为,你是园丁,更是父母,给予我们关心。

是您――老师,用一次次的`谆谆教诲为我们勾勒出了一段精彩的人生!

还有同学,清洁工阿姨,警察叔叔……正是他们,让愉悦与满足从不缺席我的人生。爱无处不在!

感恩的心,感谢有你,一路相伴,快乐不离!我想对您们说:“有你,真好。”

感谢的作文 篇3

(一)

“我们学校将要举行一次‘感恩学校朗诵比赛’,每个班级都要派两名选手参加。我们班谁想参加,请同学们举一下手。”语文老师在讲台上大声地说着,但是在下面的我们却是纹丝不动。“这是很好的一次锻炼自己的机会,人总是要勇于尝试的。”老师接着说道。这时,有过几次参赛经验的同桌侯飞雨举起了手,同时还鼓励我也要参加。我踌躇了一会儿,终于怯生生地把手举了起来。于是,我们两个人便代表我们班参加了比赛。赛前,我写啊写,读啊读,背啊背,感觉准备得很充分了。比赛的那一天终于来到了。我们来到了比赛场地,我的心在怦怦地跳着,心里紧张极了。我做了无数遍深呼吸,却还是无济于事。轮到我上台了,望着台下的那一双双眼睛,我一下子紧张到了极点,结果我的演讲乱七八糟,最后只得了一个很低的分数。下台以后,我一遍遍地埋怨着自己,并在心里一遍遍地提醒自己下一次一定不能再紧张了。不过也正是因为有了这一次的失败,才使我能够拥有第二次比赛时的经验。我想,在下一次比赛的时候我一定会比这次表现得好一些的,因此,我要感谢这次失败。

(二)

我们盼望已久的运动会终于来到了,我们班参加了多个比赛项目。在运动会进行着的时候,同学们的加油声响彻在操场上,让人听了不由热血沸腾。在我们班的同学出场的时候,我们都差点喊破了喉咙。在赛场上,运动员们顽强拼搏的精神深深地感染了我。但是我们班所取得的成绩却是差强人意。我们都像霜打了的茄子一样――一下子蔫了。但是老师说:“我们在意的不仅仅是结果,更应该是努力的过程。我们都看见了,每个运动员都付出了艰辛的努力。我相信,经过这次失败,我们一定会总结经验教训,在下一年的运动会中取得好的名次的!”听过老师的这一番话,我们大家的心里顿时豁然开朗起来,明年的运动会上我们七年级四班一定会谱写出最华美的篇章!所以,我又要感谢失败。

怎么样,服了吧?失败其实并不可怕,我们应该透过现象来看本质,让失败成为我们前进的动力,用这次的失败换取下一次的成功。从这个意义上说,我们确实应该感谢失败。

感谢的作文 篇4

大树感谢大地给予它营养;花儿感谢雨露滋润它;小草感谢阳光沐浴它;小鸟感谢天空让它翱翔……而我最要感谢的是我的妈妈!因为我的妈妈让我看到了生命中的阳光,让我告别了生活中的灰暗。为什么这么说呢?那我告诉你一件事情吧!那是在前年的是在前年的时候,最疼爱我的奶奶去世了,我非常伤心!从那以后我变了,变得不爱说话了,变得脾气暴躁了,变得不爱和同学们一起玩耍了……那段时间我的生活没有了以往的色彩!因为奶奶的去世给我造成了很大的打击。妈妈看到我很少说话,就去问我的好朋友我怎么了,我的好朋友把我在学校的行为都告诉了妈妈,妈妈好像明白了什么。

晚上,妈妈上我的卧室里来了,我连忙把奶奶的照片收起来,胡乱擦了擦脸上的泪,妈妈看我这些一气呵成的动作,摇了摇头,但还是没有点破。妈妈问:“我可以进来吗?”我皮笑肉不笑地点了点头,说道:“嗯,进来吧!妈妈。”妈妈一直面带微笑。进来之后,妈妈问我:“你说你是不是最乐观的孩子?”我虽然不解,但是还是点了点头。妈妈又问:“那你是不是最坚强的孩子?”我又疑惑地点了点头。妈妈接着问:“那你能不能克服一切困难?”这次,我不耐烦了,怒气冲冲地说:“妈,你有什么要说的话就直说,别拐弯抹角的!”妈妈依旧微笑着淡淡地说:“就这些就不耐烦了吗?这还是我的女儿吗?还配做你奶奶的孙女吗?”这次,我火了,对我妈妈说:“我怎么不配了?”妈妈依旧是微笑着淡淡地说道:“你奶奶生前是希望你应该怎么做,怎么面对生活?你给我背一下。”我说:“奶奶希望我每天能快快乐乐地生活,要乐观、坚强地面对一切困难!”妈妈说:“你既然都说你奶奶让你乐观、坚强地面对一切困难,那你现在是怎么做的?每天闷闷不乐,别人有一丝让你不顺心的你就发脾气,这对的起你已经去世的奶奶吗?”我顿时安静了下来,过了一会儿,我突然对妈妈说:“可是,我的奶奶再也不会回来了,再也不会监督我的一言一行了……”

说着说着,我的眼泪不自觉地流了下来。妈妈沉默了片刻,便拉着我向阳台走去。到了阳台,妈妈指着天上的那颗最亮的繁星对我说:“女儿,看到了吗?那颗最亮的星星就是你的奶奶!”我依旧不懂,妈妈继续给我说:“奶奶一直看着我们呢!那颗最亮的星星就是奶奶!”就这样,我和妈妈一起看着那颗最亮的星星……

后来,我又变得阳光起来,所以我要感谢我的妈妈,是我的妈妈带领我走出那段最灰暗的时光!

感谢的作文 篇5

优秀作文www.yuananren.com推荐!感恩母亲,感谢她赐予了我生命。感恩母亲,感谢她对我的教育。感谢母亲,感谢她的善解人意。

就在这次,我的语文成绩只考了70多分,这对我这个一向成绩挺好的学生来讲,无疑是个沉重的打击。回到家,我哭倒在母亲的怀里,母亲却柔情的对我说:“没事!孩子,做不了一个伟大的人,可以做一个快乐的人,但至少要像小草一样,可以为人们奉献绿色,提供氧气。人生的道路上还会有很多次失败发生,不能因为一次失败就承受不了,这一次没考好说明你没有努力,平时要多努力才行。感恩母亲,感谢好的柔情。一次,我在和小伙伴一起玩沙子,不小心被沙子里面那无情的玻璃割破的双手。我哭着跑回家,母亲心疼地看着我,一边给我擦药,一边为我唱歌,让我忘记了痛苦。

感恩母亲,她只是一位平平凡凡的干部,却能说跟一般母亲说不出的话语,一次,我不小心打破了一位同学的墨水,尽管我不停地向这位同学道歉,但他还是欺负了我。放学了,我伤心地对母亲说了这件事。母亲对我说:“你怎么不和他打一架呢?“我说:“才是老师不让打架。“母亲说:“打架有时是一件坏事,但有时却是一件好事情。“这次别人打了你,如果你也打了她,她就会把你当做一个不好欺负的人,不敢再欺负你了。就像一个小男孩被开水烫伤过,就会对水特别小心一样。如果你打过了她,不仅是一种武力上的征服。我听了后,想想很有道理。

感恩我那心胸宽大的母亲!您像一首甜美诗歌,时刻吹指着我的心;你是大海,我是海中的小鱼,欢快地游来游去。您是蓝天,我是小鸟,在您的怀抱里飞来飞去。您是阳光,我是小草,感谢,您赋予我的生机。

感谢的作文 篇6

我以前非常沉默,像一个“隐身人”一样。有的同学甚至不会注意到我的存在。到了三年级时,我的“存在感”迅速提升。这归功于小学语文孙老师的“无心插柳”。

三年级时,不知为何,课上举手的人少了,以前问题抛下来,“刷刷”很多只小手会高高举起来。可是那堂课中,多个问题抛下,竟无人高抬“贵手”。课堂顿时“冷”了,“挽救”已降至零度的课堂气氛。我就举了手,老师对我微笑了一下,我站起来,似懂非懂地回答了几句话,就迷迷糊糊坐下了。

就在这时,老师竟然冲着我微笑。同学也因不会被老师在课间用“狮子吼”攻击而感到庆幸,也为我这个“盾牌”鼓掌。我当时尝到了甜头特高兴。在老师的鼓励下,收获了自信还有参与课堂的快乐。我那天很开心,是跳着回家的。

此后,我成了课堂上非常稀有高抬“贵手”的学生。老师抛出一个问题时,只见几只小手举起,其中有一只是左手――那个是我的。我非常自信,而其他同学的眼神则是飘忽不定的,生怕没有举手时被老师乱点鸳鸯谱。

我不但成绩有了明显的进步,且人自信许多,开朗不少。现在,感谢那个在黑暗中给我点灯的人。点亮了我的自信,有时人只是缺少那一点点的光亮的引导。

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