初中我的朋友作文 篇1
老师是盏明灯，照亮我们前进的道路；老师是把钥匙，打开知识的大门；在我眼里老师更像是我的朋友，帮助我，陪伴我。我的“朋友”――吴老师。
还记得那年冬天，天气很冷，我和同学们下了课都喜欢扔沙包，跳一跳来暖和自己，有一天，我们正在玩扔沙包。这时吴老师缓缓向我们走来，温和的说了一句：“我能加入和你们一起玩吗？”我们回答说：“当然可以！”这时吴老师跟着我们一起玩，脸上充满了笑容，显得特别开心。这时我觉得吴老师跟本不像是一个老师，更像教我们的“大姐姐”和好朋友。有时我们的“好朋友”跟我们一起交谈，一起谈心，一起玩，帮助我们度过学习上的难关，也会给我们讲许许多多动人的小故事。上课时老师跟温柔，不懂的题我们都愿意去找她，和她一起交流，探讨，有时比较难一点的题她会列出来给我们全班讲，希望大家能够好明白，我们大家都喜欢上吴老师的课，私低下我们也跟愿意亲切的称她为“好朋友”。
在我们上四年级的时候，也就是我们离开三小的那一年，下了一场大雨，河里涨了洪水，我们的学校因为这场大水，被淹了，虽然清理了，还消了毒，但听同学们说，我们要搬往新的学校，还听同学们说，有新的教室，新的课桌椅，老师和同学们都不会变。我们在私底下偷偷高兴了一下，有时还幻想着新学校的样了。可在这之后，吴老师来上课都怪怪的，有时我还发现她眼睛有一点红红的。给我们讲课讲的特别人认真，特别仔细，连课堂作业也没叫我们在课堂上做了，有时老师讲课讲的太认真都忘了已经下课了。还是同学们提醒无老师的，开始同学们都以为是这几天的课太重要，还有要把放假那一周要上的课补回来，所以老师才会那样，老师是为了我们好，希望我们能学会，所以多讲一点。可我觉得老师这里几天的表现，像有什么事要发生。果然不出我所料，那天星期一，到了上午最后一节课，这节课是数学课，但吴老师和我们的语文老师__陈老师都在，说是要宣布一件事，我们大家都不知道，接着吴老师说了洪水的事，后来当她说“我们要”时，声音跟小，声音也跟颤微，好像说不出来似的，而眼里的泪水也要流下来了。她不想让我们看到，所以她转了过去，背对着我们，整理好情绪后，陈老师和吴老师共同说：“我们要分校了，同学们按自己家的家庭住址分往各个学校。”然后终于再也忍不住，泪水流了下来。这时班上的气氛彻底变了样，同学们个个也忍不住的流下了泪水，班上没有一个同学没流泪，大家都跟伤心，老师整理好情绪后，都叫我们不要哭，到了新的学校要听新老师的话，要好好学习，多和新同学交流。第二天，是家长到学校的日子，就在我路过教师办公室门口时，不小心听到了老师的对话，吴老师说：“这里几天天都睡不好，都失眠了，一闭眼就想到与我们朝夕相处了的可爱的孩子们，如今她们就要到别的学校去了，还真舍不得她们啊！”陈老师说：“我也一样，明天就要分开了。”这时，我才知道，原来吴老师前几天状态不好，是因为舍不得我们。上课怪怪的，恨不得一时把她所有知道的都装进我们脑袋里，让我们全部都知道。原来是这样。
现在，我没有见到吴老师已经有四五年之久了，但她的脸我还清清楚楚。那个温柔，教给我们知识，陪我们玩的“朋友”__吴老师，您是心目中最美的老师。我相信，我们这份“友谊”将永远不会消逝，它将永远存在！
初中我的朋友作文 篇2
人生难免有挫折。这时，我们往往都需要朋友的劝导与安慰。在生活当中，我们要朋友，在社会当中，我们更需要朋友。在初次接触社会，也就是第一次义务卖报时，我认识了一个朋友，他虽个子小，但知识却极为丰富，也非常理解我的心，我也能读懂他的意，并早晚与我形影不离。这位朋友不是别人，而是我们的精神食粮――书。
书对我们尽是奉献，不求回报。书是我们生括中不可缺少的，因为书可以使枯燥无味的岁月化为令人愉快的时光；书扩大了我们观察世界的眼界，它给我们描绘了自然界的奇观壮景，社会的千姿百态。这就是我与书做朋友的理由。
阿斯查姆最后一次拜访简・格雷夫人的时候，那天，他碰上夫人坐在一个凸窗上，正在阅读柏拉图写的有关苏格拉底之死的一篇精彩文章。当时，她父母都在花园里游猎，而她竟独自凭窗读书，阿斯查姆为此惊讶不已。可是格雷夫人却满不在乎地说道：“他们在花园里得到的全部快乐，远远不及我在柏拉图的书里享受的快乐。”读完这一段，我与书做朋友的理由又多了一个。
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”不错，无论什么人，一旦享受了书的趣味，他就会如饥似渴地陷下去。正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”司考雷有过这么一个设想：即使有人提出，只要他不再读书，就可成为历史上最伟大的国王，身居王宫，享受珍馐佳酒，拥有车马万乘，华贵服饰，侍卫随从，前呼后拥，他也决不答应。他宁愿做一个穷汉子，挤在一间窄小却富有藏书的阁楼里，也不愿当不好读书的国王。
我爱我的朋友，有时也会产生忘我的感觉，整个人都融入书里去了，等到再摆脱出来，就连自己是谁都模糊不清。曾经有一次，我正捧读一本哲理小说。母亲喊我吃晚饭，叫了五遍我才有点反应：“等会儿再吃饭。”说完又投入到茫茫书海之中，不知什么时候，发黄的最后一页终于翻过，再嚷嚷着吃饭，呵，此时已是万家灯火了。
聊了大半天，有的人说了：“怎么样才能读书啊？”首先要有感知、感受。要整体感知作品的大概内容，阅读文章的基本步骤，我认为可以采用“整体――部分――整体”的方法，然后感受作品中语言所表达的思想感情，最后从作品中找出感受最深的句子或段落。下一步是学会欣赏。1、体会作者的态度或观点。2、体会一些句子的深层含义。此外还要欣赏文中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写。要想读好书首先要爱书，其次要掌握上文所述的读书方法。只有了解你的朋友，才能读懂你的朋友。
外物之味，久则生厌；读书之昧，愈久愈深。
初中我的朋友作文 篇3
我的“女朋友” 我现在的同桌，是在我以前所有同桌中最喜欢的一个。你们先别怀疑我早恋，我对她完全是敬佩之情，她也是女生中，我最好的朋友之一。
她叫杨思雨，长着一双好似黑珍珠似的大眼睛，一头乌黑秀丽的头发，使人总能闻见阵阵芳香。 我们刚开始坐同桌的时候，我对她一点感觉都没有，心里还埋怨老师们么给我换了个这么个胖子（气话）。后来，她的成绩一直也没我好，但是，她的天真和特长，使我慢慢接受了这个同桌。
以前，我总是觉得学习十分枯燥，作业十分的多，可是自从跟她做同桌以后，我越来越喜欢写作业了。只要一有了富裕的时间，我和她都互相提醒写作业，我们就这样坚持着，不仅每天回家没有作业，还能提前完成好几天的作业，这样不但把我在学校富裕的时间利用起来了，而且每天使我有了更多的时间做自己想干的事情，比如说：看书，玩电脑啦等等。
我十分感谢我这位“女朋友”，谢谢她是我爱上了写作业，爱上了学习！
初中我的朋友作文 篇4
没有一颗心生来喜欢孤独，所以我们需要朋友。然而，朋友，就像冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感受到人间的温暖；朋友，就像久旱土地上的一片甘霖，是身处绝境的人重新看到了生的希望。你的朋友是谁呢？我的朋友是张爽。
她和我相处了十年已久，可还是因为升初中时分开了。因为我们上了不同的初中，虽然这样，但我们的心依然紧紧相连。
有一次，我们在小沟背捉鱼，我们走到了比较深的地方，正捉的起劲呢，全然不知危险就在眼前。我看了一下张爽的兜里已经有了好几十条了，而我只有三四条，有些着急了。我看到了一条红色的鱼，用力一网，脚下一滑，只听“扑通”一声，溅起了水花，原来是我掉进了深一些的水中，只喊救命。张爽见我掉进水中，不顾个人安危拼命拉我，最终把我拉了上来。她却因为呛水过多而昏迷不醒，被送进了医院。
张爽在生活上对我无微不至，但在学习上，她是绝对不会纵容我抄作业，不学习的。
那天，我刚做完作业，便把电脑打开，“啪”的一声，一张纸条被张爽拍在了桌子上。我一看，是爸爸写的：明艳，爸爸和妈妈有事不在家，你需要把我给你买的《知识训练》做一下，再看两本书。不要玩电脑。我会让张爽看着你，不要偷懒。我眼巴巴的望着张爽，希望张爽可以让玩一会电脑。可他似乎和爸爸商量好了似的，无论怎么说还是不行。没办法，只好写作业了。写到了天黑，爸爸回来了，把张爽夸了一顿，谁也没有顾及我的感受。算了，谁让她也是为了我好呢，没办法。
张爽对我虽然有些严，但她为我还
初中我的朋友作文 篇5
优秀作文www.yuananren.com推荐！每当我细细欣赏完一本书时，耳边就会响起江老师的一番沁人心脾的话语：“书，是人类的精神粮食；书，是智慧的象征；读一本好书就是和一个道德高尚的人谈话，书中自有黄金屋，只有慢慢品读才能得到更多的知识，一个不会读书的人和动物没什么两样。孩子们，书包罗万千、无奇不有。要多读书，和书交上朋友！”
是啊！我们人类和动物不同的不就是有思想有知识吗？而这些知识不就是源于书中吗？在地球的每一个角落，只要有人，书就无处不在。不论是城市、乡村还是大街小巷，随处可见读书读报的人，书以是我们生活中形影不离的一样必备品了，书已和人类结下了不解之缘和深厚的友情了，现在人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
我从小就喜欢听故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能让我停下玩手中的玩具。有的故事我听上好几遍都不觉得厌烦。我一直盼望自己有一天能捧着一本书尽情地看个够！
上了小学，学会了查字典。于是我开始阅读起来。当时《安徒生童话》是我最爱读的书，那本书陶冶了我的情操，我随着故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那优美的语句中，陶醉在那离奇的故事中。
随着年龄的增大，我的知识需求量加大了，对书的渴望度更强烈了。在我的房间里到处都是书，我生活在书的海洋之中，这些书有的介绍历史，有的是介绍植物动物的.，有科普类的，有童话书，有故事书……每当做完作业或周末我都会如饥似渴地在书海中遨游，忘记周围的一切。这些书让我心情愉快、视野变得开阔。书读多了，见识广了，点子也就多了。每次开展活动，我都会出谋划策，那些古灵精怪的好主意从我脑子里突然冒出来我有时都不敢相信呢！
大量的阅读让我变得自信了，在课堂上我敢于踊跃发言了。每当我的发言博得了老师和同学的赞赏时，我总是很快乐！感谢书籍，是它充实了我的大脑，让我自信。我相信只要我多读书，读好书。以后一定会成为有学问的人，做一番事业。我相信有书在我身边，我的梦想一定会实现的。
大量的阅读使我的写作能力提高了。低年级时，我每天坚持写1、2句话，不会写的字就查字典，慢慢开始写起了日记。并从书中摘抄好词佳句，日积月累，就能在作文中恰当的运用了。练习多了，写作的兴趣浓了，作文越写越好了。老师评讲作文经常拿我的当范文。我的作文《为祖国未来奋斗》获得区影评二等奖……这些习作难道不能证明书籍是举世之宝吗？
那些叱咤风云、雄霸天下的辉煌年代； 那些千古流传、脍炙人口的民间传说； 那些振聋发聩、启迪思想的人文哲学；那些巧夺天工、出神入化的科技发明；那些流芳百世、绚丽多彩的文学艺术；那些秀色怡人、温情脉脉的田园风光； 在大师们的指尖下缓缓地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壮丽的画卷，变成跳动的音符、恢弘的篇章……。这些人类和自然界的精华，造就了我们这个星球千百年的灿烂文明，永续着我们的过去、现在与未来…… 在我们这个时代不学习，不读书是会被淘汰的。
同学们，让我们携手和书交好朋友吧！它会使你越来越聪明，越来越快乐！
初中我的朋友作文 篇6
我有一个非常要好的朋友。
她长着一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一张大大的嘴巴，让人一看就觉得憨厚踏实。胖乎乎身子，配上粉粉的皮肤，很是可爱！她性格直爽，说起话来横冲直撞的，也不会考虑会不会得罪人。
她吃饭速度异常惊人。有一次周末，她来我家玩。到了吃饭的时候，父亲、母亲给她盛了一大碗饭（比我的多了一大半，因为她吃饭比我能干很多）。当我才吃到几口饭的时候，她说她吃完了。我一看墙上的钟，啊，才过五分钟呀！我再一看爸妈，她们的碗里都还有大半碗的饭呢！这下，不仅是我，连爸妈都不得不感叹：这孩子吃饭的速度也太快了吧！
她喜欢说实话，从来不假打。说了就说了，也从不会想自己说的话是否得罪人了！比如，有一次，她很长一段时间没来我家玩了。进门就对我母亲说：“唉呀，阿姨，你怎么又长胖了呀？”吃饭时又对我说：“姐姐，你吃饭的速度也太慢了吧！二十分钟了还没吃到小半碗！你就不能快点吗？不然我可不想跟你玩了！”虽然她的话很难听，不过我们却一点也不讨厌她。因为她说的是实话，而且天真可爱，我们喜欢她都来不及呢！
你问我她是谁？她就是我幼儿园时最好的朋友――廖心怡。
愿我们的友情天长地久！
初中我的朋友作文 篇7
在生活中，我有很多朋友，而书却是我最好的朋友，只要手中一有书，我就忘了做其它的事了。
有一次，我和妈妈去外婆家的路上，我看见一家书店，我说：”妈妈，我们去书店看一看好吗?“妈妈说：”好，我也去看看有什么好看的书。“一进书店，我就跑去放作文书的的专柜，我急忙地找，找啊找，终于找到了《小学生优秀作文》，我拿下来，急忙打开书，一页，两页，我像很久没有吃过饭似的，如痴如醉地读了起来……我看了大约有一个多钟头了，连妈妈叫我也没听到，妈妈扭着我的耳朵，说：”回家了，叫你这么多声，也没有反应，真是的。“最后，由于我的死缠烂打，妈妈终于给我买下了这本书。对于当时我们家的经济条件来说，这次可真是破天荒了!
我坐在车上，非常着急，希望快一些回到家，就可以继续看我喜欢的书。
一回到家，我就立刻看书上，我足足看了几分钟，我就看完了。
有一回，放学回家的时候，看见有一家书店，我就走进去看了，我仍然像以往一样，都选作文书看。
我觉得书给我带来最大的乐趣是：让我学到很多丰富的知识，它能让我们学会把作者写的句子词语让我们学会，它能让我们知道作者的喜怒哀乐。
书，是我们的营养品，我们一顶要好好的吸收这些营养，不要让它的白白流失。
书――我的”好朋友“，我爱你!
初中我的朋友作文 篇8
有人问过我：“亲情、爱情、友情，你会怎样排序？”我给的回答是：“友情、亲情、爱情，我的朋友们。”在我心里，友情是最重要的，因为，如果没有朋友的支撑，我一定无法在这个世界上存活下去。因为马上就要读高中了，和我的三个好友的交往也会少了，所以想写写她们。 田曼： 一晃十一年了，我们已经认识了十一年，始终记得是王颖姐让我们牵手的那一瞬，一切的缘分在我们之间展开，我到现在还是不明白，为什么我们两个完全相反性格的人能走到一起，也许，是上天的安排吧。我们在一起时，有过闹，有过静，有过笑，有过哭……你说你最喜欢和我在星空下谈心。嗯，让我想想，那应该是去年的暑假吧，是啊，那时的我们，总会分享对方的小秘密，也会对着星星许愿，不过，那样的时光好象已经好久都没有来到我们身边了。虽然，我们也曾有过吵闹，我甚至在一段时间内为我们的友谊置疑过，我以为，我们的友谊只是在时间的基础上摇摇欲坠的存在着。我们甚至绝过交，现在想想，真的是好幼稚的想法啊，还记得么？我说过，如果我死了，会对你说这样的遗言：我不介意你再去交别的知己，但是，我希望你不要忘记了我这个人。那天，你说好感动，其实你知道么？狮子座的人是很少能够表达他们真实的想法的，他们不善于那样，也羞于那样。那天，我说出来的那句话，真的是鼓起了好大的勇气，现在我想对你说的也还是那句话，不过要改改了：我不介意你再去交别的知己，希望你开心就好。 杨灿： 我们一直在为我们是五年级认识的还是六年级认识的争吵不休，我的印象中是我们三年级就认识了，但是好象没有什么交情，如果是真正的认识，我想，应该是六年级吧，记得那时候的我们真的闹啊，我和你的性格使我们“光荣”的被同学称为“一对疯子”，想想那时，我们什么傻事没有做过啊，换衣服穿，让别人认不出我们来，下课后，老师还没有出门，我们就先去了操场，有事没事就欺负男生，反正一切的坏事都让我们做尽了。初二时，和你又在了一个班，两个没有长大的小孩仗着自己的年纪最小，拼命的欺负人，有三人被我们折磨的苦不堪言……还记得有一次，我们在卫生院碰面了，在里面吵吵闹闹的，结果被护士阿姨给轰了出来，我们相视一笑，然后吐了吐舌头，最后得出了一个结论：医院之类的地方是我们不能碰面的，不然，就象干材遇到烈火，免不了被赶出来的命运了。
一直都认为和你在一起是最轻松的，没有一丝的压力，虽然她们都说我要比你幼稚，但是，在我眼里，你却是一个永远也长不大的小妹妹，和你在一起是最快乐的，你说过，你是我的开心果。这话还真没有错呢！ 吴姝君： 你给我的感觉好象大姐姐一般，什么都懂，你一直为我和杨灿担心，你总是说我们太幼稚了，容易受伤，每次下晚自习后，我们都喜欢爬上树，然后讲上一会知心话。我原来是不会爬树的呢，那么倾斜的树我也不会爬，你慢慢的教我，虽然在我摔交的时候，你会笑的没心没肺的，还说什么，我一属猴的都不会爬树。真是打击我。但是过后总是会认真的帮我总结原因。等到我有一天终于爬上了树，你已经笑的不行了。我总是愿意把自己的心里话对你讲，你听完后，也总是会帮我分析，帮助我的一切。有时候，你会用很心疼的眼光看着我，说实话，那时候，我真的把你当成了姐姐。的确，我和你经常有吵架，而且不是一般的激烈，在大庭广众之下吵架更是常事，你性格的尖锐和我这个狮子座的不服输，让我们之间火花不断，虽然我们会很快的和好，但是心灵上，都被对方深深的伤害了，我不知道我们是不是天生的克星，但在平时我却又那么的喜欢你，而你也对我是那么的好，你记得我喜欢的颜色，记得我喜欢的物品，记得我的性格，记得我的喜好，记得我的一切的一切，又让我怎么能不感谢你呢？ 一路上都有朋友的陪伴，没有朋友就没有今天的我，真的感谢朋友的支持，也许我们会分开，但是这都是缘分，所以如果那天到了，我们一定都不要哭，以一颗平静的心来面对离别，只要在闲暇时分，想起曾经的曾经有过那样一段真挚的友谊，有过那样的一个人在生命中停留过，就好了。
初中我的朋友作文 篇9
我有一个好朋友，他是一个阳光活泼的男?儿。他长的壮壮的，一头乌黑的密发，一双不是很大但却炯炯有神的眼睛，说起话来总能让人们哈哈大笑。
他非常的关心同学。记得三年级的一天，我在操场上和另一位同学比赛跑步，可能是我心里太想赢，就憋得劲往前跑，谁知脚下一阵打滑，一下子趴在了地上，摔得我半天没爬起来，刚好被他看见，立马跑了过来，一边把我扶起来，一边还关心的问我摔住哪儿了，疼不疼，当他看到我的腿流血时，马上从兜里掏出纸巾，小心翼翼地替我擦试着伤口，还一边吹着凉气，想替我减轻疼痛，遂后他又将我背到了学校的医务室，直到我的伤口彻底包扎好为止。这件事直到现在我也不能忘怀。
他不但关心同学，乐于助人，而且还是一个做事特别执着，永不放弃的人。记的有一年暑假，我们班上好几个同学约好在厂门口滑轮滑，还专门请了一教练，对我们的基本动作进行一下指点，那天教练教的很起劲，我们也滑地很卖力，最后教练一高兴，说要教我们一个难点儿的动作叫“燕子飞”。就是先把速度提起来，然后向两侧伸开胳膊，同时抬起一条腿从后面向上翘起，看上去就像一只起飞的燕子，姿态轻盈，漂亮极了。可是我们大家怎么练都练不好，不是往左倒就是往右歪，就是保持不住平衡，哪像是一只要起飞燕子，简直就是一群步蹒跚的雏鸟，后来我们终于坚持不住了，一个个心灰意冷的放弃了。可是他却十分执着，一遍遍的摔倒，又一遍遍的爬起，累得满头大汗，看着他那么辛苦地练，我们都劝他放弃吧!可他却好像不学会不回家的样子，继续练习，最终经过他的一次次的努力，终于成功了，我们都为他喝彩，为他高兴。通过这件事，也让我感到了“世上无难事，只怕有心人”。
我的好朋友就是这么一个乐于助人，做事执着的人。哎呀!瞧我这榆木脑袋，忘了告诉你们，他就是我最要好的朋友――大名鼎鼎的廖广宇。