话题作文 篇1
７月５日下等，我们闪电小队的７名同学到安阳市公安局交警支队参观。
走进交警支队大厅，映入我们眼帘的是一些交通警示板，上面是各种交通事故警示图片和提醒大家应该遵守的交通安全，各种违反交通规则引起的后果触目惊心。
在三楼的指挥中心，有一个大大的屏幕，上面有三十多个小屏幕。阿姨告诉我们，全市有１０７个路口安装有电子眼，这些小屏幕可以通过电子眼观察到路口交通实时情况。通过电子眼，我们看到机动车与行人、自行车应该各行其道。但是，在每个路口都有一些机动车闯红灯、抢行等，还有很多自行车根本不看信号灯走，或者干脆走快车道，与汽车抢道，很是危险！阿姨告诉我们，电子眼还可以监视到一些可疑人员的行为，帮助侦察员叔叔快速抓到罪犯份子。
最后，阿姨告诉我们不要闯红灯，如何走斑马线，和一些我们不清楚的交通规则。
我希望以后大家要严格遵守交通规则，并积极向周围的人们宣传交通安全，阻止身边人违反交通规则的行为。我们的城市会更加井然有序。
话题作文 篇2
只有经历过，才会感觉到它的好。当然，成长也不例外。题记
有老师的陪伴，成长真好。老师就是阳光，给予世间外物以温暖、光明；老师就是月亮，驱逐阴暗，带来微光。使我在成长的道路上勇往直前；老师就是干旱时得那场及时雨，给予希望。
老师.成长.真好.
有父母的呵护，成长真好。爸爸就像绿叶，衬托着妈妈。妈妈就像绽开了的花朵，保护这里面的花蕊我。
他们用他们年轻时的艳丽，等待着我成为一朵含苞欲放的花朵。而我，现在，也已成为他们所期待的那样。因为，当我受伤时，有他们的细心照顾；当我考试失利时，有他们的安慰和鼓励；当我受挫折时，有他们的慈爱眼神。顿时，我的信心倍增，使我找回了勇气。
父母.成长.真好.
有朋友的帮助，成长真好。朋友就像风雨后的彩虹。正所谓患难见真情为什么那样说呢？因为，朋友就像心灵上的一把钥匙，为我打开困惑的大门，使我的心情立即变得怅然。
朋友.成长.真好.
在我的人生道路上，遇到过许多的坎坎坷坷。正是因为有了他们，我的生活变得多姿多彩。
成长真好。
话题作文 篇3
绿意满城
往年冬日的寒气裹装常绿树木时，我也来赏过景，而那些被城市消耗了无数季节的黯绿总不能有美的情致。今日我再次拜访这条小径，不由得舒展了满心的欢喜。
今年的寒气更像生命的元气，因而这径旁新插了树枝桠，那寒气便卧在这群小树桠上，仿佛融化成了大片的青翠。老树们仍在道中间，他们是绿的奠基，城市的源泉，是不能少的。
正当我惬意在这新旧生命交汇处时，一对爷孙踱步过来，爷爷慈眉善目，微微佝偻着身子，老人家向我打招呼时笑眯眯的，这陌生老人随即给予了我亲切感。
“小朋友，你好啊！”老人家摆摆手，又质朴地埋下头抿紧嘴笑着。“老爷爷好！”随即我们微笑着，侧过头，风柔和地拂着我们的脸，这内里是不带寒意的，唯有风的畅达与自由。
埋头间，那个可爱的小男孩正凝神屏气地用稚嫩的小胖手探着枝干的枝桠，那伸出的小树枝有三朵，每朵上托着三截短枝，就如同树枝中盛放的小瓣儿的花。那小男孩够到枝桠时，圆圆的小脸上泛起红晕，像沾了某种灵秀的恩泽，双手晃着小树桠，似乎在做着嬉戏，他那儿童的天性在自然宽博中完全释放了。
小枝桠剧烈地晃动着，那绿意的纯真与稚拙的无心焦灼着，儿童的无心固是不应责备的，但于两个同样纯真的灵魂面前，怎样来责备那无心伤害其他的灵魂呢？
老爷爷佝偻着腰忙拉住那小男孩，脸上闪出了怜爱，但更多的是惊慌与怒气，他一手拉开小男孩，一手扶正小枝桠，微寒的风从他的臂膀间穿过。
“宝宝，你干什么呢？”话语中带着责备的意味，老人意味深长地望着男孩。
小男孩睁大了眼：“和小树玩呀！我们班的小朋友也和我这样玩。”
老人脸上微微放松，在微微的一愣间，他柔和的轮廓重新舒展开来，他轻轻用粗糙的手抚着树桠，对着小男孩和蔼地笑了笑，眼睛善意的余光也瞥了瞥我，他的目光清亮，如同一位不染尘俗的新生命，用爬满纹路的双手轻轻抚摸着树皮，似乎那翠绿色环绕着老人，撩着未来与轻弦，空气中充溢着绿的新鲜，老人闭了眼，在树皮上摩挲拂逆，我感受着这迟暮的绿，青翠的绿，心旷神怡！
小男孩张着小嘴，沉寂着，静默在老人和小树前，他的小身子盈着绿意，跑到爷爷面前，扑到爷爷怀里，脸涨得通红地啜泣着，老爷爷慈爱地摸着孙子的头：“宝宝乖，不哭不哭！来！给小树打个招呼！”老人牵着小男孩的手抚摸着小树的躯干。
小男孩睁着泪眼，双手环抱着小树，轻轻地落下一个吻，“啵”地一声，正好落在三角小瓣儿形枝桠的一瓣中，我分明看见卧在树枝上绿衣更加蓬勃，充满了朝气，绿色的氤氲蒸腾着，我沐浴在这震撼的美与灵性之间。
我望向老人，他也正慈祥地带着满面的红光望着我，我微微一震，对着老人微笑着，老人咧开嘴，对着小男孩不住点头，我看到这一幕，被深深地震撼了，我抬起头，微微向老人招了招手，老人也向我招了招手，风再次吹来了生命的热力与绿意的蓬勃。
我默默地带着这绿意，转身继续散步，我的身后不断蔓延着这绿意，我两旁的树生长着，在老树的墨绿中，一片翠幽的新绿不断萌发这孕育着，似乎这小径连通着绿意盎然的新城，我带着火热的心，走进城市绿意的未来，我将享受着这希望的恩泽了。
话题作文 篇4
鸟儿对蓝天说：“我爱您饿广阔无垠，但我又不敢面对您的电闪雷鸣。”
鱼儿对大海说：“我爱您的浩瀚雄奇，但我又不敢挑战您的波浪滔天。”
花儿对太阳说：“我爱您的柔和阳光，但我又不敢接受您的骄阳曝晒。”
………
在那爱的边缘，有一缕柔光不断跳跃，它就是畏。爱与畏的相互融合，丰富了我内心的世界。
曾几何时，她一手遮天，呼风唤雨，满朝官员拜倒在她足下，天下百姓拜倒在她足下，整个王朝拜倒在她足下。她以自己过人的天资创就了那个时代的辉煌。爱她，是一种刻骨铭心的.爱，爱中满载着对她的敬佩，骄傲和崇拜。然而当明白了她手中的大权是用一个个活生生的生命换来的时候，当看见她满手沾满了鲜血的时候，当全臣中不满于她的人遭遇不幸的时候，心中充塞着畏的苦味，害怕，恐惧，惊慌齐头并进！细细咀嚼了很久，才明白自己对她又敬又怕。她就是武则天！
曾几何时，他毅然决定弃医从文，唤醒中国人的灵魂而不仅仅是解决他们的肉体上的病痛。瞬时，他伟大的抉择令我肃然起敬！于是接连不断的“精神疗药”诞生了：《狂人日记》、《阿Q正传》、《呐喊》、《彷徨》……随着对他不断的了解，我越发敬佩他，敬佩他超人的勇气，敬佩他过人的胆识，更敬佩他那辛辣的文字！似乎对他的敬佩，对他的爱还不太完美，那就让畏来点缀一下吧！面对那炯炯而又目光锐利的眼睛，我畏惧；面对那紧蹙的双眉，永远处于沉思和严肃的面孔，我畏惧；面对那雄壮的誓言：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”我畏惧，因为我不敢！……
伴着和熙的风，我仿佛听见了它们的回答。
蓝天对鸟儿说：“别害怕，孩子，让那种敬畏带你飞入我的怀中，不怕电闪雷鸣！”
大海对鱼儿说：“别害怕，孩子，让那种敬畏带你遨游，搏击翻涌的清浪！”
太阳对花儿说：“别害怕，孩子，让那种爱与怕带你穿越痛苦的煎熬，不断坚强！”
柔和的光不断的跳跃，融入了爱的河流，在我内心深处写下了：敬畏！
话题作文 篇5
优秀作文www.yuananren.com推荐！“奔跑”在字典中的意思是：快速地跑。
而今天，我体会到了真正地奔跑，充满激情和活力，朝着目标，奔跑。
粉墙黛瓦下，满是林荫的跑道，四处争艳的红花，最有“文化味”的国际马拉松，在古城绍兴开跑了！随着一声鸣枪令响，拉开了奔跑的序幕。
他们跑过来了，在队伍最前面的是四位黑人跑者，他们是像风一样的人、像头原始森林中的飞鹿，双腿像发动机般地持续而有力，从不间歇，也是最先消失在人们的视野之中，潇洒地留下一个背影让人们赞叹。
紧接着，第二个梯队也开始跑上来了。那么一大群的，五颜六色的运动服集结在一起，像一条条绚丽的彩虹。不，它会流动，有时慢，有时快，上下起伏，路边热情的古城人们此起彼伏的加油声更是为他们竖立了信心，使他们的步履更加坚定而又执着。每个人的脸上都淌着汗水，但他们一直向前，向着目标勇敢的奔跑着，即使最后，也同样值得骄傲。
也许我们就应该这样，怀着梦想与激情，如歌、如火，在最美的年华中，不停地向前奔跑，或许有过伤悲、或许有过无奈、或许有过欢乐，或许有过泪水，但仍能轻松地哼着“随风奔跑自由是方向……”去朝着更美的远方奔跑，伸出手来，去紧握属于你的希望。
人生就像一场马拉松赛跑，每个人都从一样的起点开始奔跑，只有最勤奋、最坚定、最有智慧的人，才能到达理想的彼岸，才能到达梦想的远方。
让我们奔跑、奔跑……
话题作文 篇6
什么是话题作文呢？话题，即谈话的中心。所谓话题作文，就是围绕某话题写出的作文，是一种写作范围相对较宽，能启发思维、激活想象、写作自由的作文形式。
话题作文这种新的作文形式问世以来，以其文体自由、取材广博、立意多向而越来越受到命题者的青睐和广大学生的喜爱。但同时也给不少学生带来了困惑，如文体不限，无所适从；话题太大，无法把握；话题不熟，无话可说，等等。那么，究竟如何才能写好话题作文呢？
一．选定文体。话题作文往往不限定文体，允许学生自由选择，即同样一个话题，学生可以写成记叙文、说明文、议论文，也可以编故事、童话，甚至还可以编剧本、写小说。总之，可以自由选择文体。但要注意，文体不限并不等于不要文体，当你选定了一种文体时，还得按照该文体的特点来布局谋篇。
二．化大为小。话题作文往往因话题太大而不易把握。学生如果不注意把握话题和中心，缩小切入口，就会出现“老虎啃天，无从下口”之感觉。而“化大为小”则是针砭这一毛病的有效方法。如以“情”为话题写一篇文章，可以将“情”这一大的范围缩小为“友情”、“爱情”、“亲情”、“手足情”、“爱国情”等等。