描写人物的小学生的作文 篇1
她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
胡老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方！不是菜市场！”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。
平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。
老师感谢您！您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己；老师感谢您！您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向；老师感谢您！您像辛勤的园丁，培育着我们――“祖国的花朵。”
描写人物的小学生的作文 篇2
我的妈妈外表看起很温柔，其实她是很“暴力”的。
她长着又黑又亮的大眼睛，又红又嫩的脸蛋，妈妈长得不胖也不瘦，身体很匀称。但上面为什么说妈妈很暴力呢?因为有一次我作业没有做完，因此妈妈狠狠的“骂”了我一顿，我还写了一份检查呢!检查的内容是：星期四，我把语文试卷忘在托管所啦，但是我并没写完。下次我一定要把作业写完。不过我也没有跟妈妈汇报，因为我怕妈妈“骂”我。我长大之后如果我儿子也有着样的事我会去鼓励他的。通过这件事，我认为做人要诚实要勇敢。
你们觉的我妈妈是温柔还是暴力呀?
描写人物的小学生的作文 篇3
我的爸爸今年三十八岁了，高高的个子，黝黑的皮肤，粗长的眉毛下长着一双严厉的眼睛，圆圆的脸蛋像个“汉堡包”，唇边和腮边长着密密的胡子，有事没事总喜欢扎我。
爸爸有个坏习惯，就是喜欢吸烟。吸烟时一根接着一根，嘴巴里吸着，鼻子里喷着，两个鼻孔就像两根烟筒。但是，只要被我妈妈看见，他就连忙丢掉烟头，不吸了。
爸爸还有个好习惯呢!他一有时间，就会在厨房里忙得不亦乐乎。只见他右手拿铲子，左手持大勺，双手配合得恰到好处，一会儿加料，一会儿颠勺，锅里在菜在他的操纵下上下翻飞。很快，就为我们做上了一桌丰盛的美味大餐，我可喜欢吃了。
我的爸爸真是一位好爸爸!
描写人物的小学生的作文 篇4
迎面跑来一位大爷，只见他有微烫的卷发，红黑相同的春装，真时尚。一二一二的口号从嘴里发出来，汗珠像断了线的珠子，一个劲儿的往下流，这是晨跑吗？我看是世界马拉松大赛吧。
咦，谁在说话？原来是一个穿细格子西服的青年。他眼睛瞪得圆圆的，眉毛几乎竖了起来，嘴巴不停地抖动着，不知道在说什么。有什么好怨的，怨天怨地怨人不如怨己。男子汉大丈夫，敢做赶当，能屈能伸；婆婆妈妈的，像个什么样子。
阿姨！我喊着那个穿黄色衣服的人。恩。阿姨点点头。王阿姨是我家的邻居，我常去她家玩。妈妈说，王阿姨是个好妈妈，好妻子。看，她又买了一车筐的菜，准备回家给女儿和丈夫补一补，王阿姨真是一个贤惠的妇女。
瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字雷雨点，雷打不断！
她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：发球吧！那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，啪地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个杀球，使她防不胜防，输掉一球！
可恶！她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
小子，不错嘛！她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球刷地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！
描写人物的小学生的作文 篇5
优秀作文www.yuananren.com推荐：他的皮肤黑黑的，眼睛白白的，三角形的鼻子下面长着一张半圆形的嘴，我们一年见两回，我们见面的时候，他总烦我，我们一到超市他就不烦我了。
我们的关系很好，经常一起玩枪战，他当坏蛋，我当好人。他总是一枪就被我击毙了，我们玩的很高兴，有两三次我和他玩的竟然忘了吃饭，我们就饿了一晚上，幸好我把我的零食扒了出来，我和他一起吃的。
吃完我们又开始玩了，那时候已经很晚了，我们玩了一会儿就睡觉了。
第二天起来，我们吃完早饭就去打羽毛球了。
描写人物的小学生的作文 篇6
我家一楼有一位老奶奶她那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛，脸上爬满了皱纹。每次和她 碰面都会不自觉地和她保持一段距离，从来没有和她打过招呼。
今年暑假妈妈正在家和我讲题，一阵敲门声打破了我们，我顺势站起去开门，妈妈说：“你写吧，又 是推销保险的”，果然门一会儿就不响了。大约过了十几分钟又有敲门声了，还传来“你的包忘楼下了，我给 你拿上来了”。我和妈妈听到声音赶快打开门，却看到一楼奶奶拿着妈妈的包，微笑着说：“你真大意，怎么 能把包忘楼下呢？人来人往的不安全，我看到了站那好大一会儿也不见你下来取，听到手机响了我就给你拿上 来了，刚刚我敲门还以为你出去了，所以就下去了。可你的手机一直响个不停，我只好又上来试试，快看看吧 ”。妈妈接过包一直说谢谢，非拉着奶奶留下吃晚饭，一楼奶奶执意不肯，只是淡淡地说：“没什么，谁见了 都会这么做”，说完一溜烟的下楼了。
从那以后，我再看到一楼奶奶却再也找不到那双严峻的眼睛而看到的是温和充满爱的眼，她那满脸皱 纹的脸也像绽开的美丽的山菊花，那么可亲，可敬。
描写人物的小学生的作文 篇7
我印象最深的人她有着黑黑的眼睛、长长的睫毛、软软的头发、漂亮的小脚丫、小小的酒窝、白白的皮肤、灵活的四肢，她吃饭的时候总是到处乱跑，妈妈总是追着他喂饭，她喜欢玩球。听见音乐她会跳舞。有时候她在游戏垫上玩的时候偷偷跑下去，一开始她胆子小就趁妈妈不注意悄悄地把脚伸下去，妈妈看见了她就再拿上来，现在她的'胆子大了就一下子跑下去，妈妈越追她越跑。她还会学舌别，人干什么她也干什么。
她就是――我妹妹。
描写人物的小学生的作文 篇8
我们班的早自习可以说是世界第五大奇观。有自己玩的，有大声说话的……一秒钟都没安静过，和菜市场有一拼。其实有几个看书的，只不过在车煜庆的“河东狮吼”下全都放弃了（他是负责纪律的）。不过只有一个人过五关，斩六将，战胜了所有干扰，在那旁若无人地看着书。他长着包子脸，戴着一副比脸都大的蓝色方形眼镜。一看就有学究气质。相信一定有人会问：“他不会是个伪君子，表里不一吧？不，不，不，如果你真这么想就大错特错了。他不仅不是伪君子，他比任何一个君子都君子。相信如果你被任何人夸作是书虫心里都会暗暗得意的吧，不过告诉你，人外有人，天外有天，高手有的是，这不，这位山博渊就是――人家是“书虫王”或者“书虫父”。不信的话，咱们骑驴看唱本――走着瞧。
“书虫王”可不是白当的。大自然有无字书、石头书，听着就邪乎。而咱们这书虫王山博渊更厉害了。简直就是中国文化历史百科全书。你问他什么，都对答如流，行云流水。总之，就是只有你不会的，没有他不会的。
山博渊还是个“识字大王”。苏东坡曾写对联一幅：“识遍天下字，读尽人间书。”之后受一老者教导发奋读书。山博渊也有这么一拼，真的差不多识遍了天下的字，读尽了人间的书。记得《三国演义》（文言文版）有一段特别难读，我们一般人看就像看天书一样。山博渊这个语文奇才来了，他看了一眼，迫不及待地读了起来。读得十分流利，眉飞色舞。看起来不像“装腔作势”。
刚才说的是山博渊的小招，现在说的才是书虫王的大招呢――视旁物如浮云。这第一大招当然不是盖的，我就领教过，而且被深深打击了自尊心。我是一个数学组长，每天要收老师留的数学作业，我那组是最难搞定的。我不知被诅咒了多少遍，被气了多少回，终于到了最后一桌――山博渊那桌。他同桌很快就把数学作业交给了我。关键是这个磨叽鬼山博渊，他不但不动，而且连动的准备都没有。只光顾着看书。“他一定是故意的。”我心理想。我这么想肯定是有理由的，他同桌都听见了，为什么他听不见？于是，我准备等他。三十秒、一分钟、两分钟……他的眼睛始终没有离开过书面，眼神没有一丝空洞，目光聚交在字里行间。他的意识跌进了一个叫“书”的山谷。他在浩如烟海的书籍里，如鱼儿畅游大海，如饥饿的小羊闯入了嫩草地，不错过一个字，不放过一个词。“哦，对不起，数学作业在这。”
“哦，好，就这样吧。”我驴唇不对马嘴地答道。
这就是我的好朋友――“书虫王”山博渊。有他这么个朋友，我骄傲。