描写的小学生作文600字 篇1
这星期可不比平时，因为叔叔要结婚了。我家本该喜气洋洋的，但前两天放学后我一进门就觉得气氛不对头：只见满头白发的奶奶坐在炕上闷不作声；爷爷坐在木椅上“吧嗒吧嗒”地抽着烟；别的人全站着，好像在商量什么事情。
最后还是爷爷先打破了僵局，他好像下了很大的决心才决定似的说：“办，就是砸锅卖铁我也要办，不能让乡亲们笑话。”
爸爸极不高兴地说：“办，您拿什么办？家里的存折用光了，鸡、猪、羊也卖了。我看凑合着得了。只要日后能过好日子，办成什么样都一样。”
“你说得比唱得还好听。”.爷爷腾地站了起来，脸涨得通红，眼睛瞪得圆圆的，用手指着爸爸的鼻子说：“‘凑合着办’，你说得多轻松。‘凑合着办’以后你叫我怎么走乡串邻，乡亲们背后还不柞我的脊梁骨骂我守财奴。”这时奶奶赶忙下了炕劝他们说：“瞧你们爷俩儿，到一块就吵架，六五头(爸爸的乳名)就听你爹的吧。”爸爸望了望奶奶那布满皱纹的睑，渐渐地低下了头。
日子过得真快，转眼间叔叔结婚的日子到了。我家来了许多人，院子里都站不下了。媒人宣读完结婚证书，就像热锅上的蚂蚁――急不可耐地吃起来。别的人也不漏空，蹲着吃的，站着吃的都有。最后一个个喝得醉酿醇的，其中一个人还不承认自己醉了呢。“谁……谁说我醉了？”这句话还没说完，只听呀卜通”一声，就趴到桌子底下了。其他的人也一个个东倒两歪的，跟醉八仙似的。其中有一个人向爷爷走来，走着走着，脚底下不知被什么东西绊了一下，眼看就要栽倒了，爷爷赶忙把他扶了起来，那个人还逞能说：“没……没事，上回我多喝了两杯，在马路沟里躺一夜也没事呀。大……大叔，您这次办得真排场，乡亲们都说您……发……发了大财。”说完忽地打了个饱隔，喷了爷爷一脸酒气。
看到这里我禁不住想到，现在正在提倡新事新办，不要铺张浪费，可在农村这种大办喜事、铺张浪费的事仍十分普遍。如果把办喜事的钱节省下来，用于劳动致富，那该多好呀！
描写的小学生作文600字 篇2
转眼间，即将小学毕业了，当我们为自己的将来精打细算时，可想过这一切是从何而来的？是我们的父母用心血换来的。我们应该学会感恩，感谢帮助过我们的每一个人。而此时此刻我最想感谢的是我的母亲。母亲给了我生命，并照顾我，哺育我，无时无刻关心着我。把我这个乳臭未干的小孩子，带到了12岁。俗话说：“百善孝为先”。
几年来，我并没帮过妈妈多少忙，做过多少事。记忆里都是妈妈在帮助我，一直都是，我只能给妈妈添麻烦。有一件事一直在我的脑海之中挥之不去，至今还记忆深刻，历历在目。我仍然记得那个月朗星稀的夜晚。
那是一个除夕夜的晚上，噼哩啪啦的鞭炮声辞去旧岁，迎来新年。大家坐在一起谈天论地，有说有笑，只有我低着头，一脸难受的样子，无法融入这快乐的气氛。母亲察觉到我的不对劲，走到我的面前，亲切的问：“春枝，怎么了？”我依然保持着沉默。“是不是哪里不舒服？”我无力地摇头，我不想让妈妈替我操心。妈妈摸摸我的额头，说，我发烧了，要带我去医院。此时，我站都站不起来了，哪还能走路？于是，母亲决定背着我去。路上没有路灯，我趴在母亲的背上。夜深人静，慈祥的月亮照亮了我们前进的道路。路很长似乎漫无边际，母亲瘦小的身影在深夜里慢慢的拉长。我的眼睛湿润了，我不知道是什母么力量支持着母亲。我迷茫了，一直在寻找着这个答案，现在我终于知道了，是伟大的母爱！
母爱是把伞，为我遮风挡雨；母爱是阳光，温暖着我的心。母亲，感谢您对我的哺育之恩！
描写的小学生作文600字 篇3
雨过天晴，许多鸟儿都纷纷地停在电线、树枝、花上，那清脆的鸟叫声，像一首首有旋律的曲子，好轻快啊！
有些人喜欢养鸽子，一大清早，主人就挥动着旗子，让鸽子飞出笼子，在天空中飞翔，好似军队正在操练，向着光明飞去。鸽子们展开了灰色的翅膀，在天空中划出了一条线，那灵巧的身子，像飞机般地滑行。到了黄昏，鸽子一只只飞回了笼子，那可爱活泼的景象，就从蓝天中消失了。
绿色的水田中，仿佛有成群的白色斑点，睁大眼睛一看，原来是鸟中的舞蹈家――白鹭鸳，正停在水田中，用那尖锐的嘴巴啄食。向田中扔一块石头，一下子，成群的白鹭鸳，一只只展开了白而大的翅膀，飞向蓝天。那飞翔的姿势，真是无与伦比的美啊！那轻巧的身子升上了天空，挥动着有力的翅膀，在天空中飞翔。我差点把它看成了美丽的鹤了，那美丽、优雅的飞翔姿势，使我也跟着跳起舞来。
隔壁的林伯伯很喜欢养鸟，我经常到他家去看鸟，久而久之，我也能体会笼中鸟的心情。我发现鸟儿也是有感情的动物，而且跟我们人类一样。挂在屋檐下的鸟，偶尔仰起头来望着天空自由飞翔的鸟，掉了几滴眼泪，心中仿佛伤心地喊着：“放我出去！放我出去！”
看到那些鸟儿，我觉得它们好可怜，有的鸟甚至痛苦得奄奄一息了，有的挣扎地用那尖小的嘴巴，啄那坚硬的铁锁。我劝林伯伯把那可怜的鸟儿放了，林伯伯看着它们个个可怜地望着天空，就把笼门打开，把剩余的.鸟儿放出去了。
鸟，是我们生活中的伴侣，它是属于大自然的。现在有许多人捕杀鸟类，这是不对的，我们应该爱护它们。
描写的小学生作文600字 篇4
我们的校园是迷人的。巍峨的教学楼，挺拔的树木，潺潺的流水，这一切会使你心旷神怡。可是在这众多的美丽景物中，最引人注目的还是教学楼前的两尊少年雕塑像，它引你遐想，给你启迪，令你赞叹。
少年雕塑像屹立在校园中央，是我校美术老师精心设计、精心雕塑而成的。它给校园增添了光彩。
瞧！东边是一位男少先队员的雕塑像。他右手托着象征现代科学的原子结构模型，左手拿着一本厚厚的科技书。浓浓的眉毛，高鼻梁，一双炯炯有神的眼睛放射着智慧的光芒，眉宇间流露着八十年代少年那种勇往直前，敢于斗争的精神。早晨，他好象在招呼我们快些进校，鼓励我们勤奋学习，傍晚，他好象在日送同学们回去，祝贺大家学习进步。
西边是一位女少先队员的雕塑像。她胸前飘着红领巾，身上穿着连衣裙，脚穿白球鞋，手握休操圈。她体形健美，天真活泼。她似乎在说：“同学们，从小锻炼好身体，长大了为祖国的体育事业争光！”
每当我跨进校门就凝眸注视着这两尊少年雕塑像。我好象看到了这位男少先队员长大了，正在实验室里进行着一项重大的科学实验……；我又仿佛看到女少先队员也长大了，她在奥运会上，以忘我的拼搏精神和高难的动作嵌得了体操第一名。中国的国旗升起来了，中国的国歌奏起来了，她正走上领奖台。我看见了――她双手举起了金灿灿的奖杯，我看见了――她胸前佩戴着闪闪发光的金牌；我看见了中国体育事业的辉煌的未来！
啊！英俊的少年雕翅像，你激励我们奋发向上，你伴随我们茁壮成长。
描写的小学生作文600字 篇5
优秀作文www.yuananren.com推荐：我家有一只小乌龟，是哥哥从奶奶家拿来的。
我每天放学回家，看着小乌龟，心里直笑。这只小乌龟总是缩着头，呆头呆脑的。我把它的左脚一按，它的右脚就一伸，有趣极了。
隔壁的严老师说乌龟的背上有裂纹，把硬甲分为13块。我数了一下，果真像严老师说的那样。听大人说，乌龟的背上本来没有裂纹，不知是它的哪一代祖先得罪了唐僧师徒，被孙悟空用金艳棒打裂的。但是乌龟的背仍然非常坚硬，站在它身上也没关系。
有一天，我把乌龟放在脸盆里，就去做作业，做了一会儿，我想：“乌龟这时候在干什么呢？”就偷偷地回头一看，我差一点笑出声来，平时安安静静的小乌龟这时却在手舞足蹈，把头伸得很长很长，像在跳舞，滑稽极了。
这时候，弟弟奇怪地问我：“姐姐，小乌龟在干什么呀？”
我说：“它一定想逃吧！”
经过几天的相处，我发现最有趣的是拿着小乌龟来摇晃。我一摇，它的四肢就一伸，好像在做广播体操。我把乌龟摇着给妈妈看，妈妈笑了，大家都哈哈大笑起来。
弟弟问爸爸：“乌龟可以吃吗？”
爸爸说：“可以吃。它背上的硬甲还可以做药呢！”
在一旁的妈妈接着说：“乌龟的寿命很长，可是它最怕老鼠，只要被老鼠一咬，就会死去。”
乌龟爬行起来是很慢很慢的，这使我想起了龟兔赛跑的故事。由于乌龟坚持不懈，终于战胜了骄傲的小白兔。它是多么有毅力的小动物啊！可是有些人骂人时，总爱用“乌龟”这两个字，还教别人学龟爬。我觉得，乌龟能用自己的身体治好别人的病，从不在别人面前夸耀自己，这种精神多么可贵啊！我要为乌龟说一句公道话：“今后可别再说乌龟的坏话了！”