小学生的作文 篇1
今天是我生日，可老天也太不给面子了，竟让乌云值班，把天气弄得雨不下，太阳不出的样子，亏我名字中还带了个雨字。
我虽然是个女生，但还是毛手毛脚的，妈妈要我端茶，我不小心把水撒到了地上，害的我被妈妈狠狠的骂了一顿，我差点要哭了，接着，又把爸爸的花瓶打碎了，乖乖呀！这是老爸最爱的花瓶，我一定必死无疑了，果然，爸爸回来了，一看花瓶，碎了，气得火冒三丈，要不是奶奶替我求情，我一定死定了，太太又一直唠叨，说加衣服、倒水……我从楼上下来，又差点摔倒。呜呜呜呜。我真想大哭一场。
嗨，今天本来是我生日，却变成了我的倒霉日。呜呜呜~~！我恨你，老天。
小学生的作文 篇2
说起“表扬”每个人都喜欢，我也不例外，这两个字很神奇，它能使人更优秀，也是我们前进的拐杖。
星期二，下午第一节语文课，徐老师迈着轻盈的脚步笑容满面的走进了教室，扬起手里的纸说：“今天我要宣布一个好消息。”教室里顿时鸦雀无声，等待着徐老师发话。这时，徐老师把目光投向了我说“今天，我们班上的陈飞洋在网上投稿的作文，“足球的比赛”刊登了。”听到这，我高兴的差点跳起来，心里比吃了蜜还要甜。
徐老师说：“他是我们班唯一一个在网上发表文章的同学，也是我们全班同学的荣耀。”这时，所有的同学都向我投来了羡慕的目光，我心里特美。下面我来给大家朗读一下这篇作文，望着徐老师熟悉的身影，有声有色的朗读突然感觉往日严厉的徐老师不见了，她的目光是那么亲切，笑容是那么灿烂，声音是那么动听。我终于理解了平时严厉的徐老师，她批评我们，是因为我们做的不够好，我暗暗下决心，我一定不会让徐老师失望。因为这次，我一下子得到了五颗红星，这是做梦都不敢想的事，今天让我实现了，我幻想着能得到更多更多。
啊!这一课将是我童年记忆里最深刻的表扬课，它一定会成为我前进的动力。
小学生的作文 篇3
7月13日
,我们大家都早早地起了床,集合准备去植物园,参观完植物园的三湘景园(一个园林名称)后我们便和EMMA(我们的主外教)一起唱起了刚学的英文歌,跳起了刚学的舞蹈可好玩了呢！（甜）
7月12日
下午，我们进行了女子篮球比赛，有几个女同学被段老师分到了我们对手的队伍里，当时我还以为是她们自己愿意的，所以非常生气，打完篮球后我便说了其中一名女同学江轩琳：“你为什么不跟我们打篮球，你是不是我们班的呀！”然后便走开了。当我回来的时候，只见同学们都用敌视的眼神看着我，班主任张老师则坐在门前板着脸看着我，而张老师旁边正站着一个苦了的小女孩――江轩琳，我瞬间明白了，看我进来了，张老师便叫我过去问：“你为什么要说江轩琳，这只是一场比赛而已，你又何必这么计较呢？”我顿时觉得委屈极了，过了一会张老师说：“去跟江轩琳道歉吧！”于是我缓缓地向江轩琳走了过去，面无表情地说了一句对不起。而江轩琳则用自己的小手拉住了我的手示意和好，这时，我的泪水再也忍不住了，一下子便哇哇的冒了出来，此时我真的觉得自己好委屈！我真的好想回家！呜呜！事后我听张老师说不是她们自己去的，而是因为那边少了人所以才把她们分到哪个队去的，这时我才知道错怪了她们。哎！我现在可真想再跟她们道个歉呀！（苦）
7月10日
下午我们举行了开营仪式，大家都在太阳下站着，有的时不时地拿起自己的牌子（写有自己名字的一张牌子）扇了起来；有的一动不动地站着注视着升旗台巴望着开营仪式快点结束；有的则时不时地回头向张老师和段老师抱怨着……
小学生的作文 篇4
星期四下午，奶奶带我去小区里的水池玩水。
我脱掉鞋子，往水里一踩，哇，水真清真凉呀！这段水流真像一条源源不断的小溪，有深有浅。深的地方往浅处流去，再从一个个台阶流下来，水流经过的时候，好像一张张瀑布流下来。看台阶旁边那儿，有一个很大的玻璃盘，上面有许多小孔，底下的水往上喷，就像一朵朵花儿开放。我用脚一踩，水没了，把脚放开，水又喷上来了，试了几遍，觉得很好玩，很有意思。我又跳进了水池，水花溅了我一脸都是，把脚踩在水向下流的地方，瀑布马上断开了。我还用拖鞋当飘流的船，拖鞋飘到瀑布的地方，一下子就被瀑布冲了下来，还被水冲得连翻了好几个身，真有意思呀！我还玩了踢水，我一踢，水花立即飞溅，水滴落在我头上，落在我衣服上，有的水滴还顺着我的`脖子流进了我的小肚子上，不一会儿，我全身都是水。我看到了有一个女孩拿着一只小青蛙玩，只见她把青蛙放在瀑布上，它被水冲下去翻了一个身，露出白白的肚皮，太好玩了！我连忙把它捉住，正想去摸一下它那皱皱的皮，它却马上跳出了我的手掌，弄得我哈哈大笑。我看见别人在水里打滚，我也想在水里打滚，就跑去问奶奶。奶奶同意后，我飞快地跑回那里，跳进水池，在水里尽情地打滚、翻身，一会儿蹦，一会儿跳，一会儿打水，一会儿踢，开心极了。
时间到了，奶奶叫我回家，我这才恋恋不舍地离开了水池。
小学生的作文 篇5
优秀作文i1766推荐：说起树呀，大家一定都非常熟悉，它们可是我们身边不可缺少的好伙伴――有着扎根泥土的根基，笔直的树干、茂密的枝叶，就像一把把撑开的大伞，为我们送来绿荫鸟鸣，制造新鲜空气，美化城市环境……可是有一天，我却发现了一种与众不同的“怪树”，让我对树又有了新的认识。
记得那是一个夏日的傍晚，太阳刚刚退去热力，大地还散发着炙烤的余温，我和妈妈走出家门，在河边的人行道上散步。在家中“关”了一天的我，此时就像放出笼的小鸟，张开双臂拥抱大自然――摸摸小草、闻闻小花、抱抱小树……忽然，我被路边的几棵小树吸引住了，因为它们长得特别奇怪。一般的树都是枝头长叶子，根在地底下，而眼前的这几棵树却在枝头倒挂下了无数根状的长须来。出于好奇，我仔细地观察了起来――只见这些“长须”大约有面条般粗细，上端是棕色的，到了末端颜色就渐渐淡下来，变成了土黄色。用手摘下一根，用力捏了捏，有一些水分流了出来。这时，我的脑中突然蹦出了这样一个想法：这些“长须”也是大树的根吗？是树木用来储藏水分的吗？带着这样的疑问，我去请教妈妈，可妈妈神秘地笑了笑，说：“有问题就要自己想办法去解决呀？”于是回到家后，我急忙打开电脑，上网查阅起了资料。终于，“功夫不负有心人”，我查找到了，原来这些“长须”是植物的“气根”，它们有的悬在空中，从空气中吸收水分和养料，有的直达地面，伸入泥土，起着吸收养分和支持树枝的作用。
恍然大悟后，我不但对树有了新的认识，还懂得了：只要仔细观察，做生活中的有心人，你就会有惊奇的发现！
小学生的作文 篇6
在我的书柜里，有一本《格林童话》。它不但是一本书，还是一只小船，一只承载着我与柳先浓浓友谊的小船。
那是在我读二年级的事：在那个时候，我是个小书迷，但我家那时候很穷，没有多少钱去买书，我也只好忍住。
那时，我班的同学几乎都有一本《格林童话》，我非常羡慕，我是多么想自己也有一本呀，可是我家穷啊，买不起。当我的知我的好朋友柳先有一本时，我恨不得一下子跑到她面前，一下子就把书借过来，可是，当我走到她面前时，却怎么也说不出来。
不知柳先从哪知道我渴望她的书的，她拿着书，朝我走来，说：好朋友，你想要书就直接说，给你。我非常激动：谢谢你，柳先，不过，这书我可不能要。她装着生气的样子，说：谁说要给你了，是借，等你看完了就还我。好啊。我说。
第二天，我拿着书还她时，才知道她转学了，我哭了，哗啦啦是我哭的声音，也是天哭的声音
至今，我还盼着你归来，柳先，我一定会好好保管你留给我的书的！