在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我的同学的作文4篇，希望能够帮助到大家。
我的同学的作文 篇1
她上课积极发言、乐于助人、学习成绩优秀……你们猜，她是谁?不用我说，她就是――王筱菁。
有一次，上美术课，老师要求我们带国画工具。我只带了纸、颜料和水桶。可就万万没想到要带毛笔，我十分着急，找许小唱、谢铮铮、黄妍……可她们都没有同情心。正在我无计可施的时候，王筱菁走了过来，热情地说：“你需要毛笔吗?我有两支。”我激动地说：“可以借吗?我非常需要。”“好的。”王筱菁说。“谢谢!”我说。正是因为王筱菁，她让我完成了一幅美丽的画。
还有一次，杨老师提了一个问题。这个问题很难，没有一个人能解决。就在这时候，王筱菁举了手，这双手就像一片沙漠的绿洲。她说道：“等于……因为……”经过仔细解释，我们了解了她的想法，她得到了杨老师送的一张奖券。
这就是我班的“天才”――王筱菁。
我的同学的作文 篇2
一转眼，小学六年即将过去了，马上要毕业的我们还不舍母校，眷恋老师们，更难忘同学们。
六年间不知有多少同学为伴，可即将离别却又不知是否能常见。真是难忘同学呀！小赵与我是四年之交，深厚的友谊坚不可摧，在这依依惜别之际可要好好驻足回忆一下我们之间的酸甜苦辣的友谊。
“叮叮叮……”急促的上课铃声带走了喧哗，带来了宁静，故事就从这里开篇。老师开始讲课，这是一节音乐课，我们学习吹笛子。音乐老师脸上乌云密布，十分骇人。我们开始吹奏笛子，音乐老师莫名其妙地拍了一下桌子，恶狠狠地说：“谁叫你们开始吹的！谁再敢吹一个音，笛子就没收！”教室里死一般的沉寂，我心想：有什么呀，不就不吹吗，我把笛子一直放在嘴上，省得拿下来，等你说开始吹我在吹。我就这样将笛子一直放在嘴上，一声不吭，老师悠闲地聊着QQ，把我们晾在一边儿。“嘟！”一声响亮的笛子声响彻音乐教室，我并没想到什么，我也没有吹响笛子。“谁吹的？”老师大发雷霆，双眉已拧成了两条蚯蚓。不知从哪儿冒出我的名字，我愣住了：怎么回事呀？我可没吹一下呀！我为了证明我的笛子是一直放在嘴里的，便没拿下来，可音乐老师根本就不通情达理，一把夺过我的笛子：“没收！”我顿时泪流满面，委屈极了，还没反驳的余地，我就这样不吭声。
所有人都用鄙视的眼神望着我。这时，小赵站了起来：“老师，是我吹的。”“也没收了。”老师不由分说，夺过小赵的笛子。
风已吹干了我的泪水，只有两条泪横依然挂在我的脸上。我默默的注视着小赵，她微笑的望着我，我并不傻，小赵明明没有吹，可她却和我一起被惩罚，我疑惑地望着她，她在众目睽睽之下显得那样落落大方。下了课，我问她：“小赵，你为什么要说你吹了笛子呀？”“没什么，本来想帮你拿回笛子，可现在没可能了。”小赵乐观极了，“没关系，别人陷害你，你就当那笛子的钱请客了。”我感激地望着她，没想到她说谎是为了我，我真惭愧害得她也陪了几块钱。“别难过了。”小赵拍了拍我的肩。“你真是我的好朋友！”我抱住了她，她笑呵呵地说：“我们永远都是好朋友！”
我怀着对小赵的感恩度过了下午，放学时，天说变就变，下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在脸上生疼。我带了伞，所以不骄不躁，准备写完作业再回家。我整理好书包，撑起伞到学校门口，只见一个人在那里四处张望，我心想：这么完了，谁还在学校呀？渐渐地，这个身影清晰了――小赵。我顿时明白了：小赵没带伞。我微笑着：“小赵，我跟你一起回家吧！”“没关系吗？”“当然可以，我们永远都是好朋友。”我心中又浮现出小赵帮助我的情景，毫不犹豫，将头顶的半片天分给了我最好的朋友――小赵。
六年中，这一段友情最让我难忘，那位帮助我、激励我的小赵同学，我想对你说：“小赵，无论分离天涯海角，我们的友谊都永远常在！”
我的同学的作文 篇3
为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，注意听老师说话。虽然她的同桌是我们班级有名的“大嘴巴”，我经常问她为什么能忍住不跟他说话呢。
我最佩服的人是我的同学――张雪，她今年11岁，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的.脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，每次测验的成绩在班里总是名列前茅；还有她还是个“运动健将”呢。
为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，注意听老师说话。虽然她的同桌是我们班级有名的“大嘴巴”，我经常问她为什么能忍住不跟他说话呢。她总是微微一笑，说：“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就拿我没有办法了。”张雪才转到我们班的时候她也很喜欢说话，但是她渐渐改了，不仅自己不说话了，还能让和她做过同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她，我也想改掉上课乱说话的习惯，但是每次都坚持不长时间就又开始说话了，我一定要像张雪同学学习，学她能克制住自己说话乱的好习惯。
她课间十分钟安排得也很合理。我们每次课间十分钟，她都不像我们那样追逐打闹，而是去踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人啊，虽然我们现在能踢很多的毽子了，但是和她相比还是差了许多，所以每次踢毽子比赛她总是稳拿冠军。每次看到她踢毽子比我多很多的时候，我总是不禁赞叹道：“张雪，你可真厉害呀！”她总是说：“这有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也应该像她学习，只有坚持不懈才能成功。
这样的同学怎能不令我佩服呢！
我的同学的作文 篇4
我的同学严静怡号称：“小变脸”。她有一双炯炯有神的眼睛，身材中等，但变脸快得像电视换频道似的!这不是我夸张，而是事实。
“小变脸”的变脸是威震四方的，但对管班特别有用。记得有一次老师去办公室拿点东西，大家一看老师走了就叽叽喳喳吵个不停，有的在谈第五人格，有的在看课外书，有的在谈电视剧，更可气的是有人还离开了座位。严静怡再也看不下去了，脸一拉，大声的叫道：“你们不要吵了!”好一个河东狮吼，让“合唱团”乖乖地听话了。
记得还有一次，严静怡在和她的朋友们玩水晶泥，突然，我们班的双胞胎出现在她们身边，拿走了一些水晶泥。严静怡气坏了，她的脸一变，变出一幅很生气的模样。她生气地说道：“你们把水晶泥还回来!”吓得那两个同学乖乖地还了回来。
这不，天空下着倾盆大雨，我正朝托管走去，看见了严静怡正把伞给她的好朋友――申佳卉，申佳卉正好没带伞，严静怡把伞给了申佳卉说道：“伞你拿着吧，我去托管，托管会给我的。”申佳卉问：“你确定吗?”严静怡点了点头，但没有说话。严静怡就立刻冒雨走到了托管那里拿伞。
这就是我心目中的严静怡，仗义、勇敢、乐于助人。