1、围绕中心意思写作文500字六年级-暖
作者：周俊豪
暖是什么呢？我觉得是人与人之间的爱，如果“暖”是春风，我就是小草，在雨中茁壮生长。
我这次要写的三个事例，有奶奶对我的爱，父亲对我的爱，还有母亲对我的爱。
我先说奶奶的爱之暖，有一次早上，听说今天会下大雨，我当时在洗脸，没有听到奶奶在外面说的话，所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校，前两节课的时候还是晴空万里，可是到第三节，天上就开始乌云密布，我就开始慌了，到了放学的时候早就是倾盆大雨了，发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了，奶奶说：“你这个小子，早上的时候不是说了有大雨，你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我，那奶奶那你用什么呀，“不用，我淋点雨没事”可是，那天过后奶奶就感冒了。
再说爸爸那件事，那天，我拿着我的试卷，上面写着刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸会不会把我打上一顿，我现在都不想回家了，回家后，什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说：“试卷呢？”我开始装傻了：“什么。”爸爸狠狠地说：“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来，“80，你怎么考的，平时不是90多啊。”我开始哭，开始呻吟，爸爸把我拉过来，开始给我说大道理，我几乎没有听，不我心中暗喜少挨一次打。
还有一次是我和我的妈妈，我和妈妈一起出去跑步的时候，妈妈怕我冷，妈妈把外套穿在我身上，她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。
我就在家的温暖下茁壮成长。
2、围绕中心意思写作文500字六年级-迷
作者：马欣怡
我对“迷”这个字有着似深非深的感受，一想到它，我就想起了“入迷”，“痴迷”，等多种意思。因为有了“迷”，让我对这个字的含意又了解了一点。
星期一，当我踏进教室的门槛，一种声音就一直萦绕在我耳边。我努力寻找这个让我震住的声音，原来是她－“学霸”在那用心地引导同学们朗读，一门学科完了再一门，一直读到上操钤响起，虽然同学们的声音把她的声音掩盖住了，但是那动人，入迷，用心的心是不会变的。课间十分钟，同学们争先恐后地飞奔出教室。
有的同学嬉皮笑脸地给朋友讲笑话，有的同学在楼道间徘徊。有的同学坐在板凳上发呆。而她拿起一本《举一反三》的奥数书看了起来。一会儿开心得像个三岁的孩子，一会又皱起眉头，挠着脑袋，应该是遇到难题了，一会又破涕为笑，笑逐颜开。作文www.yuananren.com这时，来了一个她的好朋友“梦子”！准备拉她出去玩，后面跟着一列“小兵”。“去玩一会呗？”梦子说道，她冷冷地说了一句，“不去”！“梦子”一下子把她拉起来，拉着她出去，可她的屁股像是被胶粘在板凳上一样。
又是一个下课时，一位同学亲切地说到“老贺”给我说道题呗！她头也不抬，应声答应了，开始漫长的讲解。那位同学听得津津有味。直到上课了，她们俩还没讨论好，既使再给她们10分钟，也像是讲不完！
她，可真入“迷”呀！