有趣的作文500字 篇1
今天我到校很早，离上课还有好一会儿。这时，朱逸晨拿出了一个飞行旗盒，对我说：“嘿，我们来玩一玩这个吧！”我一口答应了。
为了增加飞行棋的乐趣，我们给飞行棋定了一些新规定：
1、合体规则：如果同一方面乃至更多的棋子碰到一起则视为合体（即两个或更多的棋子垒起来），必须让另外一方同样数量或更多数量来吃，如另一方数量不如人则因实力不足而回归基地。
2、待定规则：如掷到“1”可以到另外一边空缺处待定，可以省很多距离，但无奖励次数。
3、撞毁规则：如进入降落轨道时刚好停在别的飞机飞过的轨道上，而别的飞机刚好飞过的话，则被撞毁而回到基地。
4、跳棋规则：若踩到与自己颜色相同格子，则跳到下一个与自己颜色相同的格子，但刚好是滑行距离的话无效。
定好规则，一场大战开始了，我很幸运的先掷。哇！居然是6，我立刻派出一架飞机，再掷一次，也不小，然后朱逸晨掷，没有什么事，我心里不禁暗喜，嘴边有了一丝笑意。我再一掷，又可以出飞机了！我高兴地跳了起来，高兴之情溢于言表。我再掷一次，居然两枚棋子合体了，我又一次跳了起来，还真是“鸿运当头”啊！
朱逸晨“红”着眼看了我一下，嫉妒地说“哼！运气”。我立刻察觉到自己有点过了，于是我心念一动，回答道“朱（他的代号），你是我运气的克星，惊天大逆转没听说过吗？加油！”他似乎好了些。我在最后关头把他杀得溃不成军，最终获得了胜利。
有趣的作文500字 篇2
在语文课上，我们刚刚学完“第一次做实验”这篇课文，老师就给我们做了一个有趣的小游戏，这个小游戏做完了，但它又给我们一个惊喜，我来跟你们说一说吧。
老师对我们说：“现在，我们做一个小游戏，我们互相调一下座位，一大组和四大组到二和三大组，前三排坐后三排，大家现在小组里面讨论一下坐那里。而且如果大家碰到了的话，就让让路，如果大家不会互相谦让的话，那这个教室就会变得一团糟。”
我和另外三个队员一起讨论了起来，何亦菲说我们坐第四大组倒数第三排和第四排，我看了看那个座位，再看看第一大组的座位，我想，还是按照何亦菲的去做吧。
老师拍了三次手，教室里讨论的声音都停住了，老师说：“我放一个音乐，只要音乐一停，你们就马上行动起来。”
音乐停了，我们全班同学就行动起来，在行动中，没有一个人吵架，全部都坐到了别人的座位上，老师说：“同学们，你们都坐好了吗？”
我们用大声的嗓门回答：“坐好了。”
老师马上说：“你们现在坐的位子就是你们这段时间的座位了，大家赶快收拾东西吧。”
“太好了！”“换座位喽！”同学们在这兴奋地喊叫中把自己的东西都带到了新的位子上。
这次调座位可真是一次不一样的调座位，我真希望每次调座位的方法都不一样的话，那就好了。
有趣的作文500字 篇3
阳光明媚的星期四早上，我们迎来了一堂有趣的'英语课。还没开始上课，班上就有消息传出，今天英语课要播放《98K》。我听着心里纳闷着，什么是《98K》？它和英语课有啥关系，我一直都没有想明白。
终于盼来了上课铃声，我看见两位旁听的老师面带笑容从门外进来，原来是公开课。这时，只见张萍老师开始播放《98K》的碟片，并要求我们注意看演员的表演。在劲爆的音乐声响起后，只见演员们随着音乐节奏又蹦又跳，像大猩猩一样，使得我们和旁听的老师不知不觉地也跟着音乐一起挥舞，一起跳动。原来《98K》是一首热烈地舞曲，它像一首魔曲，让你不由自主地跟着它又舞又叫，真是太有趣了！
第一遍音乐结束了，我们还意犹未尽，张萍老师又让我们男生和女生来个大比拼，男生可着迷了，吼呀跳呀，非常兴奋。而我们女生听从张萍老师的安排，只是挥手，随着音乐节奏舞动着身体。结果我们得了满分，男生太夸张，乱跑乱撞只得了98分。
最激动的是要和一班比拼，我们女生一听就紧张地尖叫，张萍老师说只要表现好，就奖励我们用一节英语课替换成手工课。于是，我们卯足劲，使出浑身解数，那些男生都不敢捣乱，跳得特别认真，我们终于得了满分。
时间过得飞快，眨眼间有趣的英语课结束了，我们还沉浸在这音乐的海洋里，久久不能自拔。张萍老师就像会施魔法的仙女一样，让我这原本讨厌英语课的学生也情不自禁地迷上了英语课。
有趣的作文500字 篇4
生活中可能会有很多事都不尽人意，但好在我们还有“自我调节”这一功能，能做一个有趣的人。
什么叫做“一个有趣的人”呢？有句话是这么说的“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”。有趣的人，在我看来就是指一个人的内涵、内心和他所表现出来的趣味，对旁人的幽默，对生活的向往，对枯燥生活的“添彩”……能对生活种种微不足道的细节都加以修饰的人就可以算得上是一个有趣的人。
为什么要做一个有趣的人呢？就如文章开头所说的一样，生活不可能事事都顺心，时时都有美丽的风景，处处都有好的事物。那么做一个有趣的人，就可以自己装扮自己的心灵，装扮自己周遭的环境，装扮成你喜爱，温适的模样从每一件事中都能找到有趣的点。或者，这个要求会有点高，那换个意思，就是调适自己的心灵和眼睛。眼睛用来看到美好的事物心灵用来净化他们，勇于“批判”自己、他人和世界。在我看来，每个敢于自嘲、自讽的人都不会丧失对生活的幽默。
最后一点，就是怎样做一个有趣的人。在一个街道上有两户人家，一户很注重自己家的环境布置，总会在每个房间里摆上几只花或盆栽，而另一家则每天生活在一个乱糟糟的环境里，不懂得收拾家里和自己。两家分明都是同样的经济条件，生活环境，可第一家却过上了自己所追求的环境、生活，而第二家却还是一天到晚的抱怨。看到了么？一个“趣”包含很多层意思和境界，趣味，生活中的情趣，兴趣……要做到什么境界看自己，理解多少层意思也看自己。
趣味其实也是一种生活状态，心态，要做一个有趣的人，总比每天活在丧失中的好。
有趣的作文500字 篇5
优秀作文www.yuananren.com推荐！说到别样，我便想到了《朝花夕抬》中的藤野先生。姑且称眼前这位陈老师为“陈爸爸”吧。他是一位让我印像深刻的语文老师。老陈超有个性，已过而立之年，还穿穿“童装”，“年年十八一朵花”。外穿一件绿色大衣，大衣后面有一位肯德基老爷爷。看似帅气，犹如韩国欧巴，实际上是一个滑滑的“老油条”
――以下内容，看者请准备呕吐袋，如果将早餐、中餐、晚餐吐出，一律不负责。
老师的五官十分精致，头发一根根精神料擞地竖着，像河豚，像箭猪，也像刺猬。每天笑咪咪的，一张口常吐金句，十分自恋。老师清秀无比的字，就像他的牙齿，白而整齐，像他的胡须，胡碴点点，错落有致。多看看陈老师，百利而无一害呀！
我曾听过一位学长评论陈老师：“陈老师啊，那是个诗人啊！”哇！等一下！到这里，你真的先别笑，别乐，别兴奋。我有金句要说了――他对文章的要求性、严格性，总是放在文章的第一位，实在是太高的要求了，仿佛无人能及，差点被他改到怀疑人生！老师不但是个文艺青年，拥有各种法则，还是个十足的戏精。他曾用过一个自己的表情包，上面是学长配上的：“看我这么萌，你忍心伤害我吗？”这一举动，使我们笑出腹肌。不但如此，老师课上也常爆金句，一爆就停不下来。
呦嘿！打起广告了！
有趣的作文500字 篇6
“‘朗读之星大擂台’现在开始！我们的口号是――”“爱拼才会嬴，敢读就会红！”又到了星期三下午第一节语文活动课，瞧，我们班的朗读擂台赛又开始了！
首先是1号挑战者张佳平朗读，他用宏亮的声音，充满激情地朗读了一篇作文，也许是有点紧张吧，竟然读错了两个字，还有一个句子读得结结巴巴。接着2号挑战者陈龙权同学读了《我是生活的强者》，他读得那么有感情，同学们都有点儿陶醉了，可是他太激动了，越读越快，到后来我们都听不清楚了。最后该小擂主陈文静朗读了，她不愧是连闯4关的擂主，不慌不忙，先鞠了个躬，来了个开场白：“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。人间自有真情在，请听《真情暖人心》。”她读得抑扬顿挫，声情并茂，就像磁铁一样把我们深深地吸引住了，大家仿佛身临其境，看到了捐款那动人的一幕，这真是美的享受啊！
“经过大家认真评比，陈文静同学获胜，她又一次顺利闯关，成为第五关的擂主。这样，陈文静获得了我们班的‘朗读之星’光荣称号！”吴老师话音刚落，教室里掌声四起，经久不息。
“我们的口号是――”“爱拼才会嬴，敢读就会红！”“谁向陈文静挑战？”“我！”“我！”……大家都热切地期待着下个星期三的“朗读之星大擂台”。