五年作文300字 篇1
走在这有读书气息，又有着玩耍、嬉闹声音的校园里，我觉得非常高兴跟幸运。因为这里有视学生为子女的老师、班主任；还有活泼聪明的学弟、妹们跟成熟懂事的学长、姐，当然，也有陪伴我三年的同学们，都让我很庆幸在这个学校读书。
这校园里，走着枝叶茂盛的树木，不是还可以听到虫鸣鸟叫，小鸟跟昆虫的'交响曲，搭配完美无暇，常常把在上课的我吸引了过去，让人听了有放松的感觉。其实在上课时，隐隐约约可以听到美妙的直笛声呢！还有隔壁班精神勃勃的课文的声音；下课时，又多了学生在玩闹的嘻笑声。
我喜欢上体育课，因为可以在排球场上打球，也可以在草地上玩耍，偶尔还可以看到蜻蜓在飞、蚱蜢在跳、蚂蚁在爬……好多好多的昆虫，也跟我们一起上体育课。当有别班也在上课时，我们也会邀请他们，跟我们一起练习排球、篮球或其他的球类运动。
或者是打扫时间时，看到大家都好认真在做自己的扫地工作，就感觉好快乐，这种大家一起同心协力的做事情的感觉，真的很好。
在我的校园里，我看到、听到好多好多东西、声音，我爱我的校园，所以，我会努力去学习，那你呢？
五年作文300字 篇2
每个人都有一段童年，童年当中必然会发生许许多多的事情。这些童年往事可大可小，纷繁千杂地改变了我们，造就了现今各异的我们。
我无法感知所有人的童年往事，在此我就分享我的童年往事。话说那是在我小学四年级的一次寒假，父母外出工作了，只留下我一个人在家里。
闲来无事我就在后院里玩，不一会儿从草丛当中串出许多只小野猫，我看到小野猫很可爱就想上去抓来玩。野猫看我朝他们走去，就突然又串回到了野地里。接连几天，我都在野地里张望野猫的动静，可是始终没有看到了野猫身影。
后来我还是用食物引诱它们，没有想到这招果然奏效。我每次只把食物放到野地的一块石头上，就在远处观察，我会发现小野猫三三两两过来吃食，吃得很开心。随着时间的推移，野猫渐渐对我没有过分的防范心，对于我的靠近也没有当初的警惕了。
通过这件童年往事使我了解到，凡是都需要循序渐进，想要接近小猫，不能够着急，一定要肯花时间，慢慢的，你就会受到理解。
五年作文300字 篇3
蚂蚁和蜗牛知道青蛙看过海以后，它们也很想去看大海。它们很快地找到了青蛙，对青蛙说：“青蛙哥哥，能不能请你带我们一起去看海呢？”青蛙说：“可以，我们明天一起去吧。”
第二天一大早，青蛙带着蚂蚁和蜗牛来到了山脚下，青蛙说：“我就是从这里一级一级跳到山顶看到大海的。”蚂蚁和蜗牛说：“青蛙哥哥，我们好佩服你呀！可是我们没你跳得高，怎么才能上去呢？”青蛙笑着说：“只要你们坚持下去，就一定能看到大海。”
于是它们沿着台阶一级级往上爬。爬了一会儿，蜗牛喘着气对蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，我累了，爬不动了。”蚂蚁说：“蜗牛哥哥，难道你不想看大海了吗？要坚持啊！”于是蜗牛鼓起劲继续往上爬。
它们互相鼓励，互相帮助，终于到达了山顶，啊！多么美丽的大海呀！它们开心地拥抱在一起。