以史为鉴作文600字 篇1
赫尔巴特曾说过，历史应是人类的教师。我也是这么认为的，历史可以传授我们许多知识和人生哲理，丰富我们的认知，只要我们都尊重历史，就一定能够得到真理。唐太宗也说过，以史为鉴，可以知兴替，以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以明得失。
《林汉达》这本书让我爱上了历史。刚接触到这本书时，我并没有什么兴趣，只是随便翻了几页，但是我翻着翻着，忽然发现这本书里的内容似乎非常有趣，每一个字都在深深的吸引着我，我逐渐开始研究这本书，甚至达到了忘我的境界。这虽然是一本很厚的书，但丝毫没有压制住我读书的兴趣。其中我最喜欢的故事就是《退避三舍》。晋国与楚国交战，狐偃说，打仗先要评个理，理直气也壮。当初楚王曾帮助过主公，主公也在楚王前答应过“要是两国交战，晋国情愿退避三舍。”
今天后撤就是为了实现这个诺言呀！要是我们对楚国失了信那我们就理亏了，我们退了兵，如果他们还不罢休，步步紧逼，那就是他们输了理，我们再跟他们交手也不迟。晋文公也真的就主动退避了九十里。最后晋国胜，从中也可以看出古人的仁义，并且十分讲理。我从中学到了晋文公的这种精神，并且还学到了他的自信。他退避三舍，万一楚国趁虚而入，会怎么办？然而继文公非常自信的下令让全体将士退避三舍，可见晋文公是多么的自信。
在当下若各个国家都是这么讲仁义，就是继承了墨家的思想“非攻″，支持一切正义战争，反对一切非正义战争，战争就会不断的减少，让各个国家都变成和平的国度。如今是多么的和平，我们要珍视当下的幸福生活，我也要好好学习历史，让它从兴趣爱好发展成我生活中的一部分，只有自信才能打开那扇通往成功道路的大门。
以史为鉴作文600字 篇2
9月18日，翻开历史的这一页，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。国难当头，全民奋起。在那段血与火的岁月中，中华民族觉醒了。从那时起开始的抗日战争，鲜明地展示了中国人民的民族自尊品格、民族团结意识、民族英雄气概、民族自强信念、民族创造精神和民族奉献精神。正是这种以爱国主义为核心的伟大民族精神，始终鼓舞着中国人民誓死抗争，直至夺取抗战的辉煌胜利，并为世界反法西斯战争作出了不可磨灭的历史贡献。
纪念九一八事变，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。我们要把抗日战争给予我们的丰富经验和重要启示，转化为建设中国特色社会主义事业而奋斗的实际行动。要坚定不移地抓好发展这个第一要务，努力实现中华民族的伟大复兴。要高举和平、发展、合作的旗帜，坚定不移地走和平发展道路。要坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神。要坚定不移地维护国家主权和领土完整，积极推进祖国和平统一大业。要坚定不移地加强党的执政能力建设和先进性建设，确保党始终走在时代前列。
九一八事变是一小撮日本军国主义分子策划和制造的。侵略战争给中国人民带来了深重灾难，也使日本人民深受其害。这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。
以史为鉴作文600字 篇3
有一次听见一群人聊历史，说学历史就是为了在别人面前显摆的。事实上在我周围也有不少人觉得历史没有用，认为自己长大后不从事有关历史的工作，就算对历史一无所知也无所谓，大不了可以“百度一下”嘛，没有必要将历史纳入考试范围。
对此我并不赞同。我认为历史作为一门学科是因为其不可或缺的必要性，任何一个民族都不能忘记历史。一个民族的历史就是这个民族形象的缩影，对比一个国家的历史和现在就可以预测他的未来。
但现在人对历史的感情很低。现代科技的迅猛发展使人没有时间也不乐意去重温历史，以至于李世民客串成中国第一次农民起义领导者，赵匡胤成了赵匡义的爹……这样的错误虽然很好笑，但却很普遍。这种社会现象所反映的是一部分人对历史的无知。
有人会说，不就是闹了个笑话吗，又不影响吃香喝辣。的确，对历史的无知并不代表这个人在其它方面不突出，一般人也没有预测国家未来的必要。但我们仍要学习历史，因为历史有一个更为重要的作用，那就是让人们知道自己的根。历史能让你知道，你是中华民族，你是炎黄子孙，我们所生活的国度是有着千年历史，而不是开始于1949。它能让你明白，长城为什么屹立不倒，黄河之所以气势雄浑。
学习历史，可以让我们知道该做什么，为什么要这样做。青少年学习历史，是对人类的发展的认知，是对自己灵魂的寻根，是对祖国未来的负责。如果历史从课程表上消失，有限的时间必然会用在其它学科上，民族的根本会被遗失。待到“宠辱偕忘”之时“把酒临风”谁又能“喜洋洋者也”呢？
以史为鉴作文600字 篇4
新疆不仅有兵团文化的熏陶与多民族的友谊，感情，还有的，就是这个地方的悠久历史了。从定远侯张骞到银枪将军苏定方，儒将裴行俭，他们开创了这千年基业，虽然是汉武帝打下的，但是这还得从唐代说起……
唐朝：丝绸之路石河驿
唐朝的丝绸之路要从长安（即陕西西安）一直到玉门关外（玉门关在新疆），那些客商走这条路，就会在石河驿（吐鲁番地区）休息。如果在玉门关以外地区的驿使有情报要传回，必定会从石河驿换马休息，然后再经过玉门关，回到长安。总的来说这个地方还是有它的作用的。之后我们将去再相隔六百年的元朝一探究竟，这里的地位开始变得尊贵了，因为是一个汗国的发源地。
元朝：两大汗国发源地
到了元朝，成吉思汗铁木真的长子术赤因不被父汗所喜爱而被发配至新疆，在这里，他开创了钦察汗国，旗下有白帐汗国，金帐汗国，蓝帐汗国等大小汗国，虽然因为抑郁而亡，但是众兄弟之中，术赤汗是战功最显赫的一个。
再后来，他的兄弟察合台的后裔在钦察汗国附近察合台原来的领土上建立起了四大汗国之察合台汗国，新疆的位置从此一跃而起，但又在七百余年后变的命运多难，满清来了。
满清：伊犁将军护领土
在之后的清朝，因为与沙俄的交战，我们割了51万大小水草丰美的土地给沙俄，总督左宗棠提议在惠远城池设伊犁将军，以统治手下民众，土地与士兵。最终他们派遣了皇亲国戚明瑞（虽是皇亲国戚，但是还是有真才实学）成为第一代的伊犁将军。经过几代伊犁将军的励精图治，新疆恢复了生机，但是却因为革命而灰飞烟灭。
新疆的历史真可谓是拥有传奇色彩的一笔啊！
以史为鉴作文600字 篇5
优秀作文www.yuananren.com推荐！以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失，以史为镜，可以知兴替。
――李世民
上下悠悠五千年，有多少兴衰值得回味？有多少成败值得评说？又有多少是非功过值得借鉴，我们其实能够学到很多……
从历史中，我学到了爱国。国家兴旺，匹夫有责。每当国家有难时，总会涌现出一大批民族英雄。抗今名将岳飞，十年艰苦奋战收复中原，他的“三十功名与尘土，八千里路云和月”不正表明了他的爱国之心吗？文天祥几度失败又几次重来，以微弱兵力艰苦抗击元军四年，临刑前流下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青这样脍炙人口的诗句”难道这不是他爱国情操，得最好体现吗？近代清政府腐败透顶，国家处于灭亡的边缘，林则徐、戊戌六君子、孙中山，不都是为了国家的重新崛起而贡献自己的力量，甚至献出自己的生命。这样的爱国之情，怎麽不令人敬佩？
从历史中，我学到了正直。司马迁正直，为李陵仗义执言，虽受酷刑，但还是完成了一部史家绝唱，无韵《离骚》――《史记》；魏征直言敢谏才使唐朝有了“贞观之治”；李白看不惯官场中的尔虞我诈，里留下了“安能摧眉折腰使权贵，使我不得开新颜”的千古名句；韩愈劝迎佛骨，最终被贬潮州，但他的名字千古流芳……这样正直怎能不使人学习？
从历史中，我学到了自信，如果没有自信，荆轲怎敢刺秦王？如果没有自信，陈胜吴广怎敢揭竿而起走上反秦道路？如果没有自信，怎麽会有一代雄主汉武帝的伟大功绩？如果没有自信，诸葛孔明又何以未出茅庐已知三分天下？这样的优秀品质，有怎让人不渴望拥有呢？
从历史中，我学到了……
历史是一本百科普全书，只要你仔细研读，一定有所得。
以史为鉴作文600字 篇6
历史是飘渺的，你无法触及到它，甚至不知道它从哪里来、到哪里去；历史是真实的，它以天地为纸、时间为笔、万物为墨，书写出一部经典传奇。
历史是茶，每一枚茶叶到记载了一个故事。只有将其掷于沸水之中，经过了凤凰涅般的蜕变，得到第二次生命；那么，你才能用一颗淡然的心去品味人生的苦涩与甘甜。
历史是酒，越久越醇厚。一直蛰伏在暗无天日的地窖中只为厚积薄发，从出世的那一刻起，便将辛辣的酒香洒满人间；仅是一嗅，就会深深地沉醉其中，无法自拔。
闲暇之余，我喜欢孤独地坐在角落中，静静地把玩着一件小古玩，细心地揣摩其中的纹理；在惊叹工匠的精湛技术时，也会感悟着历史所留下的岁月印迹。
我知道，每件古董都是有生命、有灵魂的。只因在被铸造的过程中，工匠们倾注了他们所有的心血与虔诚的希望。
古董们每时每刻无不在讲述着自己的故事，只是那些故事人们只可意会、不可言传。正如茶和酒一样，不懂的人只会把它们当做解渴的蠢物；而真正懂得的人却会细心品味，去理解其中的人生哲理。
殷墟的甲骨文描摹出夏商的辉煌，塞北的丝绸之路走出了汉朝的盛世，而唐诗宋词元曲与明清小说更是承载了中华上下五千年的历史。时至今日，历史仍在延续，传奇依旧在书写。每一分、每一秒的逝去，都将化作历史长河里的一滴水，沿着时间坐标所指引的方向，携带着沧桑岁月流向宇宙的终点，一去不复返。
当金镂玉衣的最后一针被穿起，青花瓷也勾勒出了第一条线；这是一个历史的结束，亦是一个历史的开始。
只愿凭窗而立，看日落黄昏，将今日的历史点上最后一个句号。
以史为鉴作文600字 篇7
“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”这首《泌园春・雪》是我最喜欢的一首词，朗朗上口的几句词，却让几代大帝的风貌跃然我们眼前。
记得第一次与历史相遇，是在我七岁的那时候。那年我迷上了图书馆，那里有许多精彩的书籍，使人仿佛在书的海洋里遨游。我每天都要进入一本书的内心世界，开启一个神秘旅行。《史记》，我欣赏它，虽然并不能真正读懂它，却在孩堤时代就深深地被历史吸引，不仅是因为那一句“史家之绝唱，无韵之离骚”还因为书中对历史的评价，对历史人物的见解。到今，我还记得《史记》中的一个小故事：舜从小就孝顺父母，爱护弟弟，不论他们对自己是什么态度。从此，我便下定决心，要做一个同舜一样的人，做一个真正的好人。我欣赏历史，是它教会了我如何为人处事，为人子女。
我长大了，对历史的需求也日益增加。在这时，历史课满足了我的需求，每一节历史课，都像是为我自己量身定做的。它是一片海洋，我就是一条小鱼，我爱着它；它是一朵花，我就是一只蝴蝶，我恋着它；它是太阳，我就是一棵向日葵，我随着它。无论它走到哪里，我都会跟在它的后面，欣赏着它的点点滴滴，我欣赏历史，是它伴随着我成长，引导着我前进，丰富着我的阅历。
历史犹如太阳照耀着我，我需要它；历史犹如长辈爱护着我，我尊敬它；历史犹如老师督促着我成长，我崇拜它。正是因为这样，我欣赏它。历史，我欣赏它独有的魅力，欣赏它独特的见解，欣赏它的深奥悠长，欣赏它的内涵。这就是历史――我所欣赏的历史。
以史为鉴作文600字 篇8
不幸，对于天才来说是一块垫脚石，对于弱者，却是一个万丈深渊。我相信前者，因为我可以在不幸中成长。
回首过去，多少历史人物在不幸中寻找自己的明天。司马迁，天元二年，李陵率兵随李广利出击匈奴，兵败投降。汉武帝向司马迁询问对李陵的看法，于是，司马迁说，李陵投降，是因为众寡不敌，又没有救兵，责任不全在李陵身上。汉武帝认为司马迁有意替李陵回护开。于是，把司马迁投进监狱，处以腐刑。司马迁不轻言放弃，在狱中完成了史家绝唱《史记》。面对不幸司马迁选择了面对，而不是放弃。元太祖，成吉思汗，9岁时，其父被塔塔儿部人毒死，部众离散，随寡母月伦艰难度日，曾被其他部落捉获，险些遇害，凭其机敏逃脱。在不幸面前，他终究成为了毛泽东笔中的“一代天骄”。
再看今朝，不管身处怎样的境界，永不放弃的名人记事。科普作家高其士强人病毒折磨，完成了学业；被誉为“西部民歌之父”的王洛宾一生坎坷，妻离子散，他强忍心中的悲苦，创作了大量的西部民歌。澳洲歌后凯莉・米洛，在自己事业飞黄腾达之时，得知自己得了癌症，她选择了离开自己热爱的乐坛，积极地配合医生的治疗，终于在今年重出歌坛，获得了人们的仰慕之情。
当我们在看到他们在不幸后的成就之时，是否应该看到，中国在清末为什么会成为殖民国的原因，清政府的腐败无能，在侵略者来到之时，不能学会面对不幸，所以，才会造成中国历史上的一段灰暗史。
不幸，让会坚持的人得到成功；同时，也让不会坚持的人得到了失败。“故天将降的人于斯人也，必先苦其心志；劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱之所为，所以动心忍性，增益其所不能。”在不幸中学会成长，扬起人生的风帆！
以史为鉴作文600字 篇9
如果说历史是一副来去如一的画卷，那么装点历史的伟人就是故事里最精彩的篇章，翻开一本沉浮的古籍，我仿佛坐在银河之间，品“论语”，看学术繁茂的百家争鸣；读“离骚”看古往今来的“小桥流水人家”；思“聊斋”，看这光怪陆离的“大千世界”。
还记得“上下求索，诉我衷肠”的屈灵均吗，是因为他可歌可泣的故事，留下了让世人永远无法忘记的身影，他独爱四君子之一的“兰”，因为“兰”就是他的代名词，高洁傲岸，不与世俗同流合污，也正是因为他高贵的品性，才得以写出令世人传颂的词曲。还记得你满腹壮志却无处抒发的时候，还记得你冒死向楚怀王进谏的时候，还记得你抱石投江的时候，还记得你仰天长啸“举世浑浊我独清，世人皆醉我独醒”的千古绝章。
从此，端午这一天，人们记住了你。
还记得那个学术繁茂的故事吗，那里文化争鸣，那里曾经是一个新时代。记忆里，那里有实行“仁政”的孔子，有“兼爱，非攻”的墨子，还有“奉行自然规律”的老子，是他们的学术观点，拼凑了整个华夏王国，创造了流传千年的不朽篇章。直至现在，在翻开他们留下的学术经典，还有许许多多的地方影响至今，值得人们借鉴和学习，可见，传统文化的博大精深，源远流长。
从此，时代留下了你们，世人将永远传颂你们。
时光荏苒，却又亘古如一，随着故事的踽踽前进，在回首过去历史的轨迹，始终有许许多多令后人可歌可泣的千古名章，如果，他们可以打动你，如果，你还会被打动，请一定要扬帆起航，砥砺前行！
以史为鉴作文600字 篇10
五千年的华夏五千年的历史，如此悠悠长河，自古贯今。五千年经历了多少潮起潮落，浪高浪涌，五千年的历史如一部乐章，有着激昂澎湃，有着高亢雄壮，也有着舒缓温馨，婉约凄迷……
五千年的悠悠历史，五千年的歌。我喜欢倾听这首歌。
听那铮铮铁骑、萧萧马鸣，无数的王朝便是在这样的声音中倒下去、站起来。而英雄也正是在这刀刃相接的时代被造就：卫青、霍去病的勇猛骠悍；“飞将军”李广更是留下了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的美名；“精忠报国”的岳将军更是用他的满腔正气震撼了天地，“还我河山”昭示着他的决心，“八千里路云和月，三十功名尘与土”则又体现了他的豁达与爽朗……这样的人物举不胜举，他们带给我的是无比的震撼，是满腔的热情，是一身的正气。
听那歌舞升平，人民安居乐业的声音，那是心系天下的贤明君主的杰作。听这段历史，让我懂得了慎始敬终、谦冲自牧、虚心纳言、居安思危。
听史，最乐莫过于听文人墨客的诗词曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉郁雄浑，白居易的忧国忧民……苏轼的豪放洒脱，辛弃疾的铿锵有力，柳永的婉约清丽，李清照的忧愁凄楚，《窦娥冤》、《西厢记》则更是千古绝唱。听这一段，可以吸取很多的精华，让精神和性情得到陶冶，这便是艺术的殿堂。
听司马迁如何著《史记》，便可从中领悟到人生的意义；听陶渊明的“归去来兮”，则让心得以洗礼，不慕名利，如莲一般清高，如菊一般寂静高雅……
听史，让人从中懂得了很多很多，在享受的同时，可以自察自悟，历史是一位睿智的老人，他教给你人生的一切该拥有的美德，教给你无穷的智慧。
倾听历史――倾听华夏之音！
以史为鉴作文600字 篇11
茫茫大漠，不羁的你我踏上未知的旅途，向历史的时空仰望。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
大浪边，是否曾有一位诗人伫立在这里，惊叹黄河的气势磅礴？一条黄皮肤的河流，贯穿着一个民族五千年的悲欢离合、心哀荣辱；它不曾停止跋涉，哪怕是风雨愁、大浪淘沙，依然心怀梦想。你，梦得，拥有着黄河般的澎湃，有着一颗报国的心。你在此许诺，无论世道和岁月如何变迁，都愿意是一滴小小的水，追随你流过大地，流过所有忧伤的日子。你是历史长河中那颗渺小而又伟大的水滴，在我的心灵中流淌。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
凉州城外，千里戈壁。今夜悲壮的目光铺满了边疆。风从风的后面涌来，撕扯着一面又一面的旌旗。
子羽，你的豪诗恃才，性格豪放，倜傥不羁融进了诗里。在琵琶声中，战鼓擂声前，是满怀壮志，一腔热血；在冷飕飕的光芒中，耀人的战火前，骑着战马冲向塞外的沙场。你奔勇战场的豪迈融进历史长河中，不羁的精神永存我的心间。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
少伯，你在夜风中望着友人离去的心是凉了吧，满江烟雨跟心情一样迷蒙，所有的风景都被一片忧愁笼罩。你凝视着远方，让风带去你的言语：无论世事如何变迁，我一片晶莹透明的冰心，依然装在清澈无瑕、澄空见底的玉壶里，朴素而真诚，永不改本色！你的心是纯粹无瑕的，誓言是永恒的，历史的长河中，有你而清澈，有你而闪亮。
仰望历史，你们矗立在长河中流淌，那一层层的涟漪，荡入我心底。
以史为鉴作文600字 篇12
握剑醉舞的美人虞姬似那深秋的丹枫叶儿，落了，逝了。沙场上力能举鼎的西楚霸王将丹露挥撒乌江。楚汉之争被项王用滚烫的鲜血画上了无奈的句号。
眼看大汉江山定了，成了。那运筹帷幄的张良手执一轮扇子功成身退。跟着吕稚与刘邦设计让萧和引诱韩信入朝后将其以莫须有的罪名处死，空留下“成也萧和败也萧和”的愤慨。
每每想到这儿我便恨不得抢过司马迁的笔，改写历史。可是我不能，我只能无奈的悲愤那已成的事实。那沛县的市井之徒；那抛妻弃子的无情者；那背信弃义的小人做了皇帝。
不过还好刘邦做的皇帝，建立的大汉江山没让我们失望。也不得不承认大汉朝的统治也有不少可圈可点之处。那古道丝绸之路便是大汉繁荣昌盛的一个缩影。当然刘邦治理的大汉也是不错的，击退匈奴，出使边塞……历史就这么顺利的书写下去，越来越进步，越来越文明。
脑海中闪现刘邦的子嗣奔赴沙场英勇的血战匈奴的景象。汗血宝马托着他们在飞沙中骄傲的仰头长笑。大喊5朝的司马迁在国内环境安定的`环境下呕心沥血的撰写《史记》。年轻有为的霍去病在英明君主的引领下全身心的投入战争之中，霍去病的身上有岳飞的梦想啊！
刘邦得天下的此时便不再容得我的只言片语的评价，而项羽无论怎么惋惜他还是失败了。我无法再去弄清楚他们的善与恶，我只可以看得到正在向前发展着的一切。就像老师说的，很多历史事件都是顺应历史发展的。是啊，逝去的已经无法补救，我们只能向前看，而那逝去的遗留在我们脑海的则是最宝贵的精神财富。
静听得昔日的乌江畔今日唯有一片莺吟。江畔的血迹也已被时间冲洗掉，唯留下刻骨铭心的记忆在我的心里。身边跑过一群天真烂漫的小孩，他们笑着，笑容里满是童真与纯洁。
以史为鉴作文600字 篇13
中国的文字有上下五千年的历史，整整有七种演变形式。分别为甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书和行书。每一种字体都有它独特的时代意义和历史价值。
对于探索文字的演变过程我有很大的兴趣。在许久以前。还未发明出文字，而是通过手势来表达话语。若有重要的事就以打结的形式来记录。可时间一久，人们就容易忘记是什么事件。于是我们的祖先开始在龟甲兽骨上刻字，也是最早的文字――甲骨文。如“众”字，三个人在一起即是形容人很多。甲骨文的发明让人类的生活更加方便。可甲骨文书写困难，于是就变成了金文、小篆，之后又变成了隶书、草书、楷书和行书。可见我们的汉字的历史十分久远。
虽然字体在不断发生变化，但字的本意依然不变。随着社会的发展，汉字在所代表的本意上，意思不断得到延伸。如“打”字，本意就是敲、击的意思。如果是打车，总不能去“敲”车、“击”车吧，在此“打”是“叫”的意思；“打酱油”不是打碎酱油瓶或叫酱油的意思，而是指“买”。这些汉字十分有趣，而又奇怪。但这都是一些健康的、正确的延伸。
但汉字也存在被乱用的现象。如“衣衣”不舍、手不释“衣”等。一些商家将成语改成广告语，混淆了其原来的意思，却不知这是在严重侮辱汉字。汉字本是文化遗产，是每个人值得爱护的，而不是任意糟蹋的。商家这样乱用成语致使一些对原来意思不了解的人产生误会。
中国汉字五千年的历史，五千年的传承，可以被延伸，但不能被污染。我们应该爱护汉字，尊重文化的传承。
以史为鉴作文600字 篇14
又到一年金秋时，蟹肥菊黄惹人怜。我喜爱秋季，全是因为菊花。是菊花的种类繁多，是菊花的形态各异，把秋季打扮得分外妖娆，令人陶醉。
一次无意间听叔叔说要去看菊花展，我这样爱菊之人，怎么能不去呢？于是我便撒娇地央求道：“我也要去，你带我去么！”叔叔见我也喜欢菊花，自然高兴地满口答应。
到了菊花展，我仿佛掉进了菊花的海洋，这里的菊花真的是铺天盖地，数不胜数。很多菊花都是我不认识的。红的似火，黄的像金，白的如玉，紫的赛绸，一朵朵傲霜吐艳，竞相开放，让人眼花缭乱。我努力地辨认着它们的名字，它们的名字也都饱含诗意，恰如其分。“菊花瀑布”，由一朵朵黄色的小花组成，从一米多高的花架上喷涌而出，直泻到地上，恰如一道散发出浓香的瀑布；“绿牡丹”，在太阳光的照射下，绿中透黄，光彩夺目，让人在赏菊之时，联想到牡丹，大呼过瘾；“残雪惊鸿”，多有诗意的名字，在我看来，更象是天上的白云，而我，似云中仙子般穿梭其间……
赏花之余，我更多地关注有关菊花的介绍。我知道了菊花栽培历史悠久，菊花的种类繁多，还了解到菊花的药用和食用价值。“菊花，味甘苦，微寒，散风，清热解毒……”我反复地咀嚼这句话的意思，我渐渐地懂里面的意思了。以前我不喜欢菊花茶的味道，现在我明白它对健康的作用，以后我可要常喝菊花茶呀！真是说什么有什么，要什么来什么，就见一排摊位上，摆满了琳琅满目的商品，有各种各样的菊花茶，还有含有菊花成份的糖果、糕点，叔叔给我买了一大包，满载而归。
菊花，不仅仅给人带来美的享受，更给人带来健康。我爱菊花，又多了一个理由。
以史为鉴作文600字 篇15
我们中国有着四大文明古国之一的称号，五千余载的悠久历史之中，有着一部部完美的史诗和和一个个栩栩如生的人物。有惊天地，泣鬼神的大事，也有不为人知的奇闻轶事；有遗臭万年的匪寇贼徒，也有流芳百世的英雄好汉。这些人物，无论是主角还是配角，都是出色的演员。为了对中华历史加以了解，暑假之中，我阅读《中华上下五千年》，也有着千言万语的感悟与见解。
最令我难忘的还是家喻户晓的《越王勾践卧薪尝胆》。故事中的越王勾践为复国，忍辱负重，常年来屈尊与百姓同甘共苦，放弃了锦衣玉食，睡于柴薪之上，饭后又口含苦胆，以思失国之痛。经从长计议，暗中练兵，将熟米献于吴国播种，让吴国闹了饥荒，不攻自乱，而吴王胜后一时得意，不听伍子婿之劝，疏于防范，最终惨败。这个故事告诉了我，防人之心不可无，不可对已败之敌疏忽大意，这样才能稳持江山，反之，便无异于养虎为患，千里之堤也会毁于蚁穴！
还有让许多人引以为戒的《官渡之战》，也会让我难忘。故事中的袁绍屡失大将，急火攻心，以为人多是取胜之法宝，穷追猛打，倾全军之力，一路上捡了不少兵器，认为曹操畏惧强势，不料中了计，被敌军围攻，让原本不占任何优势的曹军大获全胜。由此可见，成大事须智勇双全，两者是不可缺一的，空有智，无力可用；空有勇，败于计中，否则弱者也是强敌。
历史故事并不是一本书能够讲述玩的，那说不尽，道不完的故事中也有说不完的道理，理解好它们，才能学会古人之优点，不会重蹈古人之覆辙。
以史为鉴作文600字 篇16
我的家乡泉州是海上丝绸之路的起点，是一座美丽富饶的城市。可是又有谁知道，像泉州这样的大城市，昔日也曾经贫穷落后过。
有一次，我和爸爸妈妈到商场买衣服，我看着满商场各式各样的衣服，不禁眼花缭乱，这儿有羽绒服、毛衣、衬衣、外套。这时，爸爸对妈妈说：“现在买件衣服可真方便，哪像以前那么麻烦。…‘就是啊！”妈妈应道。听了这话，我便凑上去问道：“那么你们以前都穿什么啊？”爸爸说：“政府发会给我们布票的。买了布之后你奶奶便会做成衣服给我们几个兄妹穿。买一件现成的哪有那么容易啊！况且我们也不富裕，买不起。”
买了衣服回家后，爸爸并没有像往常一样催我睡觉，而是打开墙角那个做工不怎么精细的木箱子给我看。里头的东西令我大吃一惊。那里头是一摊粗糙的衣服。我拿起布，结果撞了一手的灰尘，推开一看，原来是一件我穿着差不多舍身的衬衣。我又打开剩下的衣服，也都一样。他们色彩单调，只有“黑、白、灰”三种颜色。布质粗糙，穿起来一定十分难受。我惊讶地问爸爸：“你小时候就穿这种衣服吗？”爸爸说：“没错。这十几年来海峡西岸的经济增长很快，你们这代人就是“身在福中不知福”。听了爸爸的介绍，我想起自己的大衣橱里有着许许多多既漂亮舍身又穿起来舒适的衣服，不禁对几年来海西经济的飞速发展而感叹不已。
“改革开放”，多么神奇的字眼11979年，它的出现使得全中国发生了翻天覆地的变化！作为“改革开放”最大的受益者之一，我要发出一声在心底的呐喊：感谢“改革开放”。
以史为鉴作文600字 篇17
历史沉淀着先人给后人的启示，他们的人格魅力在历史的长河中凝聚着永久的清香，沁入的心脾。历史是一条无穷无尽的长河，承载过去，涌向未来。
春秋五霸的风雨变幻，战国七雄的惊心动魄，汉朝抗击匈奴的凌云壮志，东汉末年的轰轰烈烈。这是真正的乱世，出现了一批批名副其实的铁血英雄。
“国家兴亡，匹夫有责。”蔺相如，你为了国家，赤手空拳，策马飞驰而去，奔向秦国，用智慧，完璧归赵，你为了国家利益，不怕牺牲，以其人之道还治其人之身，使秦王迫不得已而为赵王击缶，你为了国家，接二连三地回避廉颇，使廉颇负荆请罪，使国家利益不受损。
像柳树般柔弱的身躯，抗击着塞外的劲风，迈着坚实而陌生的步伐，走出深宫高墙，告别了父母之邦。王昭君，你告别了亲人，选择了“西出阳关无故人”的悲壮，你离开了家乡，选择了“举头望明月，低头思故乡”的凄凉。你用你那柔弱的双肩，挡住了匈奴的千军万马，拯救了大汉的万千黎民。
“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙！”赵云，你英勇万千，为了报恩，宁愿肝脑涂地；你为了救刘备之子，无所顾忌，奋不顾身，前后枪砍剑刺，杀死曹营名将五十余员，得青?宝剑，救出后主。“曹操军中飞虎出，赵云怀内小眠，无由抚慰忠臣意，故把亲儿掷马前。”
站在历史长河的岸边，我全神贯注倾听着历史。时而汹涌，时而平静，我静静地想着，我要坚强，因为历史的长河不断在我的心中流淌，它不断给我力量，我要用我的双眼，寻找明天的光明、希望！我要感谢历史！
历史沉淀先人给我的力量。倾听历史，我明白了什么叫赤诚、爱国、忠义……我要感谢历史！
人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
以史为鉴作文600字 篇18
11月26日，我参加了学校天门文学社组织的一次博物馆采风活动，能参加这次活动，我既兴奋又高兴。
从学校出发，经过了45分钟焦急的等待，我们终于到达博物馆了!博物馆里非常安静，一进门，就看见了一些古老的图片。有“20世纪30年代的芜湖水灾图片”、“20世纪20年代的清弋江图片”、“下长街”、“赭山公园老照片”……这些照片分别叙述了芜湖不同时期的历史。
走过这些老照片，便能看见许多摆放在玻璃柜里的文物。你瞧，“蟠 纹钫”、“青铜牺鼎”、“青瓷羊尊”、“丹阳铜镜”、“青铜鸠杖首”“凤首柄盂”“青铜盂”，这些文物个个都雕工精美，简直令人拍案叫绝啊!
给我印象最深的还数“长街”了!“长街”里有各种各样的店铺：药铺、裁缝铺、钱庄、酒庄……还有“金隆兴牛肉馆”，金隆兴酒店到现在还有呢!很多家店铺里都站着“人”――老板或伙计，这些“人”并不是真的人，只是非常逼真的蜡像而已，但看起来却是那样的栩栩如生，可逼真啦!他们一个个站在门前，似乎都在招揽生意呢!
你瞧：这家裁缝铺里，蜡像老板双眉紧皱，嘴巴微微咧开，右手拿着一把剪刀，左手牵着布料，正在非常专注地制作衣服呢!再瞧，这家裁缝铺的衣架上挂着各式各色的衣服，看起来很有立体感，其实是画在墙壁上的，看到这些栩栩如生的衣服，你是不是也想进去量身定做一件衣服呢!
参观完“长街”，我们深刻了解到我们芜湖的风土人情，更能体会到芜湖悠久的历史和古老的传承!
当然，博物馆里的文物肯定不止这些，还有“人字洞”、“古墓葬”、“蓝铜矿”、“金铜矿”、“孔雀石”、“芙蓉水晶”、“素三彩陶船”、“历代铜镜”……如果你还想继续了解，那就亲自到博物馆来参观吧!
以史为鉴作文600字 篇19
从小以来，我便对古代历史文学创作充满着浓厚的兴趣，虽然我对文言文并不怎么懂，但这并无大碍，各种史实都有白话文翻译的。但是光是翻译白话文是不够的，如果没有配上作者自己的见解，那就不是一本合格的白话文史实。
我热爱读白话文史实，我曾看过一套书：《如果这是宋史》。这套书分为5册，将北宋建立到南宋覆灭，这几百年间描写的淋漓尽致。就拿两宋之交到北宋覆灭这一段历史来说吧。
两宋之交这段历史，更像是一部魔幻悬疑大剧，一次次大逆转，时而让你热血沸腾，时而又让人义愤填膺，却又让你欲罢不能。北宋盛极一时，统治集团却奢华腐败，与此同时，在辽国的边缘，金国崛起，挥师灭辽，又与宋朝交战，靖康之变就此上演。导致赵构南渡并自立为皇建立南宋。南宋尽管有岳飞，韩世忠等悍将强兵，看似扭转了南宋的局势，实则不然。南宋立国150余年间，将一个官宦王朝演绎的淋漓尽致。昏庸无能的帝王，独揽大权的重臣，共同构成了南宋的另一面。秦桧等人架空高宗，李纲、岳飞等名将被陷害。南宋国是迅速衰竭。
到了度宗，恭宗之时，蒙古又迅速崛起，灭亡了西夏与金，又大举南下。国难当头，南宋统治者最终沦落到开城投降，幼主流亡的地步。崖山海战后，南宋覆灭。
南宋的灭亡，体现了我们中国人民的民族气节，在最后一则的结尾，文天祥的死代表着赵宋帝国的覆灭。宋史终成为了历史的一页，成了传说，成了叹息。许多人们追忆它的繁华和美丽，又痛惜她的软弱和糊涂。
我又怎能例外呢？
这就是历史的有趣，能使你仿佛身临其境，有时激动的呐喊叫好，有时在义愤填膺却又欲罢不能。
以史为鉴作文600字 篇20
在我看来，30年，对任何人、任何事来说，都是一段漫长的时间。30年，能改变很多东西。没有改变的东西，有的可能留下来，有的可能要永远消失了。不过，消失的东西，也可能成为最难忘的历史，留在那些有心人的脑海里，留在人世间。
我来到广州市第113中学读书虽然只有半年时间。但是，我注意到，这里有一栋很老的教学楼，静静地立在校园的东北角。大概经受了长时间风吹雨打，它已经变得斑驳破旧，因而更显老态。据说，从建校起，它就一直在那，可称得上是栋元老楼。
我曾在这栋楼里上过一段时间的课。印象中，里面的教室似乎铺满了灰尘，栏杆几乎都生锈了。墙面看上去松松的，似乎只要用力一碰，灰沙随时都会往下掉。听别人说，每到下雨时，这栋教学楼里的墙壁就会渗水，底层还可能积水……所以，汶川地震之后，它就不再使用了。学校30周年校庆来临之际，它就要被拆掉了。新的综合大楼，将在这里崛起。只是，元老楼也一定有过自己的辉煌吧？它一定见证了学校当初是怎样建立起来的，它一定看到了第一批学生是怎样跨进校门的。当它落成的那一天，一群群孩子沐着阳光涌进楼里面的各个教室时，一定很热闹。我想，那时候的它是多么神气自豪啊！我相信，元老楼见证了这30年来113中学的努力，113中学的变化，113中学的发展，它和学校里许多旧去的事、老去的人一样，是学校的历史。老师在课堂上告诉过我们，历史，应该被人们记住。
有一天，我们也会成为学校的历史吗？我想那是一定的。只是，我希望在未来的某一天，当我们重返校园参加校庆活动的时候，我们能自豪地说：我们也是113中学的历史，而且，是一段光荣的历史。
以史为鉴作文600字 篇21
愿做流星，在浩茫的宇宙中疾驰，不远数纪光年，只为那一瞬的光彩；愿做昙花，在百花齐盛的春光中静默，盈育多少个日日夜夜，只为那一刹间的芳华；愿做闪电，在电火光石中绚烂，割破浓重的黑夜，只为那眨眼间的震撼；愿意变成千年耳，也聆听那遥远的故事。
邂逅屈原
独乘小船，渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑海中回荡，江水，冰凉的让人心寒，你早已无所留恋，站在江边，你看见了百姓竭力挽留的神情，亦看见孩童高举《离骚》诵读。足矣，受辱不如归去，这是生命最后的故事。你在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。一跃，你被江水吞没，那是凄凉的故事，还是路漫漫其修远兮的延续？
邀太白
你才起惊人，一心想在长安城中有所成就。你爱在月下痛饮，举杯邀明月，对影成三人。可人生不得意身处朝廷，却无法发挥自己的才能。你开始明白，钟鼓馔玉不足贵，最终的出路并不是朝廷。你奔放洒脱于世间，用那被千古飘香的酒诉说你的哀愁，举杯消愁愁更愁。你傲然行走在天地之间，明朝散发弄扁舟，上青天，揽明月。
念苏东坡
陌上的花又开了。你满腹才华，天却不饶人，你被贬入黄州。我却看见你满面微笑，悠闲的品味山水。你拄着青青地竹杖，踏着一双芒鞋，眼中怀着秋风洛水清波，一蓑烟雨任平生。月亮是你的知己，树影婆娑间，你与月吐露心声。你缥缈的欲乘风归去，留下豪放的背影与一声长叹：但少闲人吾两人者耳。
愿意聆听历史的故事，跨过千年之桥，与君相会。
以史为鉴作文600字 篇22
这个单元，我们学了四篇爱国主义的课文，学了这四篇作文之后，我感到愤怒与惋惜。
圆明园遭到英法联军的破坏，我感到惋惜；看了《狼牙山五壮士》，我为七连六班的五位壮士的顽强不屈毫不畏惧的这种精神感到自豪；学了《难忘的一刻》，我知道我国古代历史上的一些战争英雄；还有最后一课，我觉得香港被别人强占了，实在是可惜。
我懂得我们应该热爱祖国，好好学习，天天向上，为祖国做出比较比有较不能让我们的祖国北被人欺侮我们全中国的人应该不忘国耻振兴中华，上一次，茅老师带着我们在多功能厅看《圆明园》的电影，我从电影里看到了中国是怎样建起了圆明园，是怎样设计圆明园，是怎样修改圆明园，那是花了许多人力物力建成的，我还看到了英法联军是怎样侵占北京，是怎样把北京最豪华的皇家园林给破坏了，给焚烧了，而且里面还有好几千名宫女和太监。
圆明园有园林风景百余处，建筑面积逾16万平方米，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑。
清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
它继承了中国三千多年的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南水乡的诗情画意。
同时，又吸取了欧洲的园林建筑形式，把不同风格的园林建筑融为一体，在整体布局上使人感到和谐完美。
真可谓：“虽由人做，宛自天开”。
这么美的皇家园林就被英法联军在三天之内放火焚烧，化为灰烬。
以史为鉴作文600字 篇23
你有过黑历史吗？肯定有过，我也有，下面我就说一说吧。
记得那时，我还没有上幼儿园。那次，小姨带着我到包子店买包子，她问我：“萱宝，你想吃什么口味的包子？”
我听了问：“有什么口味的包子？”
“有肉包子、有青菜包、有豆沙包、还有……”小姨说道。
我听了心想：吃什么包子好呢？吃肉包子吧，不行，肉包子里的肉不好吃；吃青菜包吧，不行，青菜实在太难吃了；要不吃豆沙包吧，正好我从来没吃过豆沙包，嗯，不错，可以。
“我要吃豆沙包！”我大声说道。
“好！”小姨爽快地答应了。
等小姨买好包子给我，我迫不及待地咬了一口包子。“嗯，这豆沙包的味道怎么和我想象中豆沙包的味道不一样呢？”我小声嘀咕着。
我边说边扯开包子，一看“啊，小姨，豆沙包里面怎么是黑的！”我大叫道。小姨还没回过神来，我就开始“折磨”豆沙包了，一会儿把豆沙包揉成一团，一会儿把豆沙包拧成麻花，最后被我“折磨”完的豆沙包已经不成样子了。从此，小姨再也没给我买过一次豆沙包了。
还有一次，是我刚上幼儿园时，我在一次体育课上一不小心尿出来了。因为害羞，所以没有告诉老师，连同学也不知道。
这件事我一直憋着没说，到了放学回家时，我早把这件事给忘了。爸爸来接我时，我坐上了他的脖子，后面的事不用我说你们应该也知道了吧。
我们一回到家，妈妈就问：“你们俩一回来，家里怎么变得臭哄哄的了？”
我听了这才想起来，我在幼儿园里尿出来了，还坐在了爸爸的脖子上。我这才告诉了爸爸和妈妈，妈妈是哭笑不得，而爸爸呢？
他当然飞奔而去洗澡，换衣服了。
听了我的黑历史，你们觉得好笑吗？
以史为鉴作文600字 篇24
一百一十二年的传奇数字，一座拥有者一百一十二年历史的传奇校园。
当微风轻柔地一丝丝柳絮时，当润泽的花瓣还闪烁着晶莹的露珠时，当清晨的第一缕阳光透过云层，将金色的光辉披在这座饱经风霜的校园上，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。它，就是淮中。
我有幸与它结缘，也许是命中注定，能够有朝一日置身于这方净土。我梦想过，我努力过，如今梦想成真，我全新认识了它，对它有了一个更全面，更深入的了解。
说到它赫赫有名的历史，那次去观看校史陈列馆所收获到的最令我难忘。
来到管前，我以瞻仰的目光注视着这幢神圣的房子。一幢两层楼高的复古式阁楼想到淮中的伟大而艰辛的百年历史，都会化作物、图、文等形式珍藏在这里，便满怀期待地跟上队伍，小心翼翼地走了进去。
到了展厅，历年优秀学生的照片最引人注目，一张张照片，更是一股股浓浓的爱国情怀。他们背负着伟大使命，坚持不懈地努力着，奋斗着，拼搏着，为下届的校友，树立一个杰出的榜样！
还有那一件件校服；一个个故事；李更生为校做出的巨大贡献；人们永记的“五月九日”国耻日……
在一代又一代学子朗朗的读书声中，它送走了一批又一批精英人才，走向一条通向自己人生的道路。今日的奋发向上，见证了它一步步的成长轨迹；明日的伟大成就，铸造了它辉煌的灿烂历史。
悄悄地踏下最后一级台阶，生怕惊动了这栋正在熟睡的房子。再一次瞻仰它，它似乎多了一种淮中特有的气息。
这座伟大的校园浸透着心血，在风雨中生存，在生存中成长。它拖着沉重而稳健的步伐，载着拥有求知欲望的我们在想一个美好的未来。我们用汗水打造他的蓬勃，让他因我们而拥有一段更加精彩的历史！
以史为鉴作文600字 篇25
在物质与科技飞速发达的今天，人们渐渐迷失了自我，丢失了历史。
历史，可以简单说成一个民族生存与发展的奋斗过程，这个古老的名词至今已觉不新鲜。说那北京的故宫，圆明园旧址，诺大的阿旁宫，这些可以跟历史站的上边的，也成了摆设。
再说了，想想在那华丽的北京故宫，游人只赞叹那装饰的艺术，有几时曾能想到这又该耗费多少人力、物力、财力呢？到头来，那皇帝倒坐享其成了。
现在，大多数宫廷剧深受人们的追捧和喜爱。可是，这本来是原原本本的一个历史故事里，就平白无故的多出个人来，又或是添加了一些不相符合的故事出来，这分明就是在亵渎历史。
观众看得倒是津津有味，那电视上演的也确实有声有色。但令人费解的是，那些跟历史毫不相关的事却被那个人演的好像真有这么一个人似的，这倒怪了。
撇开别的不说，是哪些人在不懂装懂，还是根本就不懂历史。
中国历史的文化在消逝。谈及历史又有多少人，又会有多少人想起中国那段屈辱的近代史，人类的命运跟历史息息相关。不能设想，现代人文的象征是跟随时代的脚步，而不是去重温昨天的历史。我想，历史不仅是一截时间，它关系到我们的未来与发展。只有不断地去探索历史，总结历史的教训，我们才能真正地崛起，成为领先于世界，领先于时代，甚至可以领先于未来的领袖。
可以说，历史永远不会衰老，衰老的是人的心智。假若一个国家没有历史，那么，就算现在多么富强，它的思想也只能是落后的。
“还历史以真实，还生命以过程”。这大概就是余秋雨先生对历史最完整概述了。
当然，并不是所有的历史都是完好无缺的，我们不要丢失了历史，伪装了残缺。
以史为鉴作文600字 篇26
寒假里有幸去了西安，在诸多名胜古迹中，我最喜爱的莫过于著名的大雁塔了。关于大雁塔的传说，特别有意思。
大雁塔位于大慈恩寺内，又名“慈恩寺塔”，建于唐朝初期，刚开始的时候是五层，后加盖至九层，再后来，层数和高度又有数次变更，最后固定为今天所看到的七层塔身。资料上标着通高64.517米，底层边长25.5米，好精确的数字啊。
“大雁塔”之名是因为唐玄奘得来的。没错哦，就是那个西天取经的唐玄奘。他在西行的路上，进入了沙漠腹地的时候，饥渴难耐，还一不小心打翻自己的水壶。危急关头，一群大雁带着唐玄奘来到一片绿洲，他才活了下来。
回国后，为了感谢这群大雁，也为了给经书的存放寻找一个安静的地方，唐玄奘请求李世民建下了大雁塔。而那时的大雁塔，因为建筑在大慈恩寺，所以也叫慈恩塔。
唐朝有一个习俗，那就是进士及第后要在大雁塔下题名留诗。著名的大诗人孟郊屡试屡败，终于中举后写下了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的狂诗。
这诗着实很“狂”，把书生中举之后的豪情表现得淋漓尽致。
几年后，另一位诗人也考中了进士，在大雁塔下题名时，他本来是想着规规矩矩去题的，可一看到孟老爷子的诗，整个人都不好了：“孟老爷子的诗这么狂，看来我也不应落于人后！”
他是这么想的，也是这么做的。只见他一把拿过酒壶，就是一通豪饮，饮干酒后提笔就写“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”。你孟老爷子不是狂吗？哼，我比你还要狂！在你们之间，我可是最年轻的。这位年少有为的诗人便是白居易。
有关大雁塔的传说众多，和唐朝诗人关联的肯定不止孟郊和白居易。唉，要是时间允许的话，我还真想一整天蹲在那里，细细揣摩昨天的痕迹。
以史为鉴作文600字 篇27
寒假里的一天，我走出屋子，将那弯曲了几个小时的腰双手使劲向上伸。向前看，发现小朋友在水桶前玩着水，我就想起小时候那段黑历史。
那天我跑在院子里玩着新买的球。哥哥看到后就跑到我的面前，我也因此差点撞到他。我停下来，将一只脚踩在球上，嘴里喘着气说：“你要干啥，挡着路了，没看见我在玩球吗。”“不急，我给你踢足球，看谁能进门，记住！不能踢飞球。”他翻着眼珠子说道。我心想：“这不故意整我吗？因为我最擅长踢飞球，如果没有飞球我进门基本不可能踢进去的。”
唉，我也只能硬着头皮上了！我们规划好球门后，先由我发球。我先固定好球，然后向后退了两小步，就起脚射门。右脚踢中了足球，足球就像在光滑的地面上摩擦一样滚动。
球到了哥哥那边，他就先把球停住。然后就起脚射门，可是一不小心精火力过猛，把球踢飞了，正好打在树枝上，然后右向下，又正好落到了水桶里。
看到了这幅场景，我幸灾乐祸地对着哥哥竖起了大拇指说：“哥你的球技可以去打比赛了！”
哥哥的脸上露出了尴尬的表情，有些恼羞成怒不再和我踢球，而是跑去工具房里拿出了一把锤子，用力的敲击球，溅起的水直面冲到他的脸上。就在快要溅到他的脸上时，他立马后退。但最终还是让衣服也变得深一块浅一块。而我在旁边心里想：“就差那一秒，哥哥就要喝水了。”
最后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈立刻就头上冒了火，生气地命令哥哥去换衣服。
事后，我去问老哥，他却说：“那是我闲的没事，心里发慌，故意的，怎么了？”
瞧，他还有理了！
以史为鉴作文600字 篇28
每次我都想有一个时光传送门，去到我想去的年代，这样就可以耍耍威风，满足我的虚荣心。
我想交换到上古时代，教会人们种植五谷，用石头在地上建房子，而不是树上，这样人类的文明不就要进步好多年吗？这样人类的始祖就不是炎帝和黄帝了，而是我“祖帝”。
我想交换到战国时代，那时一定是头上戴盔，身上着甲，手拿大刀，随兵出征，说不定还能当上大将军，那时必是身着金甲，腰系玉带，手持红枪，带领部队攻城拔战，立下赫赫战功，生前那真是威风凛凛呀！死后还会流芳百世，令后人钦佩。去说服像禽兽般的秦始皇，改掉他的暴脾气，多做好事，积德，学习尧舜帝把天下之位禅让给有贤能之人，说不定秦朝可以流传百年呢！
我想交换到三国时期，饱读兵书，和诸葛亮庞统畅谈天下，如果投了蜀国，周瑜可能会喝道：“既生瑜，何生亮鸣二人。”诸葛亮就更不会派马谡去守街亭了，蜀国还能一统江山吗？如果投了吴国，估计周瑜就不会气死了，诸葛亮倒有了一位劲敌，可以一举夺回荆州，让吴国成为天下继承人。如果投了魏国，那就不会让曹操赤壁战败并且不会平白无故战损那么多箭了，并把司马家族早日除掉，这样蜀国就会早日称雄天下了！
我想交换到唐朝，和李白杜甫互谈诗作，写下千古名句，我背出李白的诗《君不见》《静夜思》等著作，李白估计会称赞我是神童，能写出这样的诗句，还有个封号名叫“诗神”，他是谁？他就是我――董祖鸣啊！那该是多完美啊！
“董祖鸣，快起来了。”我被妈妈吵醒了，原来是一场白日梦呀！
以史为鉴作文600字 篇29
9月30日，我们在老师的带领下，怀着沉重的心情去往烈士陵园参加国家公祭活动。这是一个庄严肃穆的日子，我们要在这里祭奠那些为国捐躯的先烈们，牢牢地将他们的伟大功绩记在心里。
我们在烈士陵园的广场上肃然而立，悲痛的唱着中华民族的国歌，在心里默默地祭奠英勇的先烈们。国歌毕，全体低头默哀，在这默哀的短短的一分钟里，我心潮澎湃，脑海中出现了无数先烈们在战场英勇杀敌的画面。为了人民能过上幸福安定的生活他们选择了牺牲自己，英勇献身。这种精神深深的激励了我，使我更加清晰了自己的奋斗的目标。
放眼望去，烈士陵园广场的正中间是一块巨大的石碑，四周站着武警，县领导干部，各级代表依次上前祭奠先烈。武警们将花圈郑重地献给先烈们，我们也将手中的菊花小心翼翼的放在石碑的四周，心中默哀，祭奠我们的烈士。看着石碑四周的菊花，我心情沉痛，想起老师跟我们说的一句话：“你们今天的幸福生活，是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的！”
走进烈士纪念馆，我看到了战争的残酷，看到了中华民族军人的英勇顽强，看到了他们的宁死不屈，看到了先烈们的伟大贡献。纪念馆的墙上一篇篇的文字介绍，讲述着中华民族的一次次战争，一张张黑白照片，记录了一个个的中华英雄！他们为了中华民族的崛起，毅然投身于革命，为了后代的幸福生活，不怕牺牲自己的生命！他们是祖国的功臣，我们要永远记住他们。
如今，人民安居乐业，国家繁荣昌盛，我们的生活不再有战争，这些都是先烈们用鲜血和生命换来的。作为一个中学生，今天我们要缅怀先烈，牢记历史，要以积极的心态投入到学习与奋斗中，掌握更多的知识；明天，我们要为祖国的辉煌贡献自己的力量！
以史为鉴作文600字 篇30
自从国庆放假回来，我就一直在憧憬着一件事：秋游。与此同时我也担心着，秋游会不会如期而至，因为近期一直是霏霏细雨的天气。就这样，我怀着期待但又担忧的心情等着这一天的到来。
时光飞逝，转眼就到了周一，学校决定秋游如期进行。这一消息让同学们雀跃不止。
第二天一早，老天也怜我莘莘学子，细雨居然停了。我整理好性情，出发！我们坐上了大巴，一路欢声笑语。到达了八卦田后，首先印入眼帘的是一汪小河，旁边架着一个古老的大水轮，想必是古代人们用它来浇水灌田的。八卦田是一个八卦的样子中间一个太极图，周围种着许多农作物，大豆、水稻、南瓜、甘蔗……据说八卦田在当年是皇家的专属田，南宋时期，没出息的皇帝丢掉了汴梁，带着大臣逃到了杭州，建了一座宫殿后依旧过着奢华糜烂的生活，又怕老百姓作乱，便亲自耕了一块八卦形的田地，取名为八卦田。以示与庶民同甘共苦。
参观完八卦田，我们又来到了南宋官窑博物馆。踏着上铺仿明瓷瓶碎片的小道，进入馆内，一股历史气息扑面而来，各种各样的瓷器，或残破，或完整。瓷器上都罩着玻璃，陈列于各处。最让我记忆犹新的是一个嵌于墙上，直径50cn的圆形大玉器，上面刻满了密密麻麻的人物造型，有的在做农活，有的在乘凉，有的在看书……每一个动作都那么的栩栩如生，立刻让我陶醉在诗人陆龟蒙的诗中”九秋风露越窑开，夺得千峰翠珠来。”
游玩结束，返回家中，我依然沉浸在历史的长河中，畅想着古代工匠雕刻时的辛苦，和专心致志，一丝不苟的工作精神，久久不能自拔。
以史为鉴作文600字 篇31
从古至今，漫漫几千年来，你一直相随，我读懂了你，历史。
――题记
炊烟习习，战火纷纷。沙场上，刀光剑影，血流成河。这是一个又一个历代皇帝的磅礴野心，这是一个又一个无辜百姓的凄惨故事。当曹孟德对酒当歌，横朔赋诗时；当刘备孔明稳坐荆州，遥望江畔人马厮杀时，何曾听见百姓的怨苦与呻吟？当八国联军侵入中国，火烧圆明园，南京大屠杀时，无数的愤恨在痛苦中燃烧。
我读懂了你――历史。
你就是那一幅幅血腥的画面。迸发了我对祖国的情思。
当白娘子与许仙在断桥边相会；当牛郎与织女隔着银河思念；当梁山伯与祝英台双双化蝶而飞时，
我读懂了你――历史。
你就是那一个个美丽的传说，你让我们一次又一次领略到两颗真心地碰撞；你让我们一次又一次聆听到花开的声音；你让我们的心灵镀上了蓝天一样的底色。
在月明星稀的夜晚，当母亲带着孩子在院里数星星时；在其乐融融的桌上，孔融让梨时；在冷得刺骨的冰河上，一个男孩卧冰求鲤时，
我读懂了你――历史。
你就是那一个个感人的故事，你让我们聆听了比笛更圆润，比琴更清脆的声音――母亲呼唤孩子的声音；你让我们感受到比太阳更炙热，比火炉更温暖的温度――亲情的血液连贯起来的拥抱。
这漫漫几千年来，你还是一如既往，不为悲情的故事所涕下，不被豪迈壮举所感染。你还是你，随着光阴默默走远。可这其中，你消磨了多少闺中少女的韶华，你为多少有情人的发丝上浸染了雪白。人们还在苦苦地寻寻觅觅，觅觅寻寻．
我读懂了你――历史。
你就是那一缕缕春风，吹拂走我心灵的尘埃；
你就是那一汩汩清泉，洗涤净了我心之黑暗；
你就是那一首首童谣，歌唱出了迷人的美德。
以史为鉴作文600字 篇32
今天，我们日报小记者要去德州大剧院和博物馆参观啦！听到这个消息我非常高兴，因为我从来没去过呢！
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