职责自查报告1
一、教育工作
1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
2.在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。（如：课前准备工作，教具的制作等。）
3.能独立组织班级的下午活动。
4.在幼儿活动中做好观察记录。
5.与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
6.定期接受领导的检查与指导。
二、保健工作
1.在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
2.负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
3.保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
4.检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
5.定期向家长反馈幼儿在园情况。
幼儿园配班教师岗位职责
1．开窗通风，打好用水，确保用水充足
2．整理室内物品，摆放桌椅、幼儿口杯及毛巾
3．负责迎园期间幼儿如厕安全
4.协助主班教师做好课前准备，然后备课或进行班务整理等工作
5.需要时协助主班组织好教育活动，处理发生的特殊情况
6.协助主班教师做好早操准备，协助整理队形，准备相应器械
7.协助维持纪律，处理幼儿的随机要求.8.保持口杯清洁，饮水温度适宜；协助幼儿如厕
9.协助组织好幼儿的区域活动
10.协助做好活动前准备工作
11.处理幼儿特殊要求和突发事件
12.指导并帮助幼儿整理仪表，分发相应物品
13.协助做好离园交接工作
14.下班前做好班级卫生、消毒工作（消毒标准参照《托幼机构环境和物品预防性消毒方法》执行
职责自查报告2
县人口和计划生育领导小组办公室:
为了切实搞好林业系统的计划生育工作，促进计划生育综合治理，推动人口与计划工作协调健康发展，创建自然和谐社会，20××年，我局按照县委县政府的相关会议文件精神，结合单位自身实际，积极主动、扎实稳妥地开展计划生育工作，充分发挥职能作用，努力把计划生育“三结合”工作落到实处，并取得了良好成效。根据x人口领[20××]7号文件，现将林业局20××年履行人口和计划生育工作自查情况汇报如下：
一、共同职责（40分）
（一）加强领导，强化责任（自查得分10分）
计划生育是党和国家的一项基本国策，也是关系到国计民生的大事，人口的过快增长与经济发展的不相适应，给社会带来诸多的困难和问题。为了县域经济快速健康发展，林业局党组对计划生育工作的重要性有着充分的认识，并给予了足够的重视，调整和充实了以局党组书记、局长庞春为组长，副局长田承贵为副组长，何成元、彭仁学、张浩、乔祝芳为成员的人口与计划生育工作领导小组，办公室为承办股室，乔祝芳负责具体工作。
（二）加大宣传，提高认识（自查得分5分）
为增强广大林业干部职工的人口意识，转变婚育观念，提高广大育龄妇女依法实行计划生育的自觉性，我局通过召开职工会议、设置计生专栏、订阅报刊、杂志、计生科技下乡等形式，大力宣传党的计划生育方针、政策，宣传计划生育法律、法规，教育引导广大干部群众树立科学、文明、进步的婚育观念。全年我局组织职工学习计划生育方针、政策和法律、法规以及计生工作相关文件3次，中心小组学习安排计划生育工作2次。同时积极响应县委、县政府和县人口和计划生育领导小组的号召，深入群众到街头和计生“三结合”联系乡镇发放宣传资料，宣传国家计划生育方针和独生子女的优惠政策，并在计生“三结合”帮扶基地黄都乡铁炉沟村出资3000余元修建计划生育宣传固定性碑牌1块，对计划生育进行积极持久的宣传。
（三）明确措施，务求实效（自查得分25分）
1、针对林业局下属单位多，场站工区人员分散的实际情况，在年初的工作重点和工作计划中，将人中与计划生育工作纳入了全年工作目标考核指标，要求下属各单位确保计划生育“合格单位”荣誉称号，并按上级文件精神逗硬奖惩，把全系统的计划生育工作落到实处。（自查得分5分）
2、在建立健全计划生育工作制度，完善各种档案资料，对系统流动人口动态管理方面，作了进一步明确和落实，制定了《xx县林业局20××年人口和计划生育工作实施意见》、《林业局计划生育工作制度》。今年“3.8”前后，我局由工会组织牵头,在市中心医院为全体职工进行了常规体检，对有无早婚、早育、非婚生育、违法生育和非法捡（抱）养孩子、非法引产，有无外来人口在本单位或本单位出租的房屋（含门市）违法怀孕进行不定期的检查，努力杜绝计划生育违法、违纪现象发生。（自查得分10分）
3、积极协助县计生委查处本单位、本系统职工违反计划生育法律法规的案件。首先，结合林业局户口管理办法，由办公室建立局机关的女职工登记册，详细记载女职工的婚姻、生育状况，避孕措施，小孩情况，清楚反映林业局计划生育执行情况。其次，是完善各种档案资料，对系统流动人口，加强动态管理，做好流动人口登记，并进行核实查对。通过仔细认真地工作，在全局上下职工的大力配合下，无一例早婚早育、非婚生育；无违法违规生育；无非法捡抱养子女，大月份引产；无重大恶性的事件致人残废和死亡；无假手术、假证明；符合政策生育率达100%，保持了县级计划生育合格单位荣誉。（自查得分5分）
4、按照市林业局及县计生委的要求，按时向上级林业主管部门和县人口与计划生育领导小组办公室报送了本部门半年和年终工作总结及履行人口和计划生育工作职责的书面材料。（5分）
二、部门工作职责（60分）
（一）落实帮扶基地，选准帮扶对象
计划生育的工作重心在农村，难点在农村，要搞好农村的计生工作，计划生育“三结合”工作尤为重要。同时，计生“三结合”工作对农村群众脱贫致富、农村社会稳定和促进农村经济发展、建设社会主义新农村的意义重大。为了充分发挥林业行业的帮扶特点和帮扶优势，更好地促进计划生育“三结合”工作深入开展，切实搞好被帮扶对象的生产、生活和生育服务。年初，我局主动与计生办衔接，组织力量对帮扶基地黄都乡铁炉沟村逐组、逐户摸清计划生育底子，摸清生育状况和经济发展情况，造册建档，确定新增户5户，帮带户10户，开展计划生育“三结合”帮扶活动。
（二）拓展帮扶思路，优化帮扶措施
按照发展现代农业、培育新型农民的要求，积极拓展帮扶思路，深入推进帮扶工作的“三个转变”。一是由“输血式”帮扶向 “造血式”帮扶转变，不断提高计划生育帮扶户自我发展能力；二是以生产为主的帮扶向生产、生活、生育一体化服务转变；三是由解决当前困难为主的帮扶向着眼于长远解决后顾之忧的帮扶转变，以增强计划生育家庭的自我保障能力。在制定帮扶方案时，我们把计划生育“三结合”与建设“小康示范村”、创计划生育“合格村”、计划生育“自治示范村”和林业工程项目实施结合起来，制定了开展计划生育“三结合”活动的具体方案，在政策、资金、技术、信息、项目等方面予以倾斜，保证帮扶对象帮一个，富一个，富一个，带一片。开展灵活多样的帮扶活动。一是切实落实对独生子女户的优惠政策，采取综合措施，通过奖励、优惠、扶持、补偿、补贴等办法，帮助独生子女户增加经济收入，解决实际困难;二是充分结合林业行业特点，在安排退耕还林、天保等重点工程建设上给予倾斜，在帮扶基地安排造林任务200亩，育苗任务5亩，发展冬枣500亩；三是以技术培训帮助计划生育户致富。今年以来，我局安排林业专业技术人员进行现场指导和培训计生户200人次，使这些计生户都能掌握一至二项实用技术；四是向计生户提供致富信息10余条，拓宽致富途径；五是发挥行业职能作用，成立xx县冬枣协会组织，引导计划生育户致富。协会以会员联系户为主要形式，大力推荐、帮助计生户加入当地造林、协会等新型经济组织，开展联、帮、带活动，帮助计生贫困户发展种植、养殖以及农副产品加工；六是安排资金3000元为每位帮扶对象购买苗木、化肥、农药、农膜等生产物资，扶持计划生育户，使其实实在在得到实惠。通过一系列的帮扶措施，我局帮扶的黄都乡铁炉沟村，实现了经济增收，治安稳定，人心向上的良好局面，使计划生育“三结合”工作见到了较好成效。
职责自查报告3
根据《x督导室关于报送县级人民政府履行教育职责自查自评报告的通知》(孝政督〔xx〕3号)要求，结合《xx市县级人民政府履行教育职责评价实施方案》，我市认真组织开展了自查自评工作。
一、自查工作情况
我市高度重视政府履行教育职责的评价工作，召开了专题会议，进行专题部署，抓紧对照测评体系开展自查自评；针对查摆出的问题，逐项列出清单，建立台账，明确整改时限，落实整改措施，切实抓好整改，并在规定时间内提交自查报告。
二、履行教育职责情况
在市委的领导下，市人民政府以提高教育现代化水平、建设教育强市为目标，将促进教育公平、办好人民满意教育作为教育发展的战略宗旨和着力解决民生问题的重要举措。
（一）贯彻执行党的教育方针情况
1.加强和改进教育系统党建工作。在市委统一部署下，理顺组织关系，做好原隶属于乡镇党委的中小学校党组织关系转接工作，将15个党总支、61个党支部，1277名党员，全部转为教育局党委管辖。全市55个民办教育机构均纳入党组织覆盖之下。全系统共建成党员活动室xx个。
2.落实全面从严治党和党风廉政建设主体责任。制定全面从严治党主体责任清单和任务清单，细化职责分工，层层签订责任状。各基层党组织主要负责人强化主体责任，班子成员强化“一岗双责”，加强专题学习教育，推进全面从严治党向基层延伸。
3.全面贯彻党的教育方针。市政府每年召开年度工作会议，由主管教育的副市长对教育工作进行全面部署安排。教育局根据市政府工作安排列出具体落实举措，采取召开专项工作部署会、现场会等形式推动各项工作落实，取得实效。
4.加强教育系统领导班子建设。深入学习贯彻《事业单位领导人员管理暂行规定》、《中小学校领导人员管理暂行办法》、《党委（党组）讨论决定干部任免事项守则》等精神，规范选人用人程序，充分发挥教育局党组在选人用人方面的政治把关作用，加快干部人事制度改革、激活干部队伍活力。坚持从“用”的角度出发，有针对性地做好“备”的工作。拓宽后备干部的培养渠道，储备青年后备干部51名，着力解决人才断层问题。
5.推进意识形态工作责任制落实。加强师德师风教育和学生德育工作，抓好中国特色社会主义理论体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作。抓好美德少年、先进班集体及优秀班主任评选活动，树立和宣传先进典型。抓好教育宣传和舆情应对，狠抓新兴媒体的管理和运用，建立一支老中青结合的通讯员队伍，讲好xx教育故事，传播正能量，引导正确舆论。
6.维护教育系统安全稳定。按照党政领导干部安全生产“党政同责、一岗双责”的相关规定，将安全工作纳入领导干部绩效考核体系，严格实行责任追究制和一票否决制度，层层签订年度综治目标责任书，把责任落实到基层单位的每一个岗位，每一名教职工，全市教育系统保持安全稳定。
（二）落实教育法规和政策情况
1.落实国家和省市教育法律、法规、规章。一是认真宣传贯彻落实《义务教育法》、《xx省中小学管理条例》等教育法律法规。二是动态调整教育权责清单，对教育类规范性文件进行了清理、修订。三是制定全市贯彻落实教育法律、法规工作方案，组织开展《教师法》和我市《实施办法》贯彻落实情况执法检查，对教育领域各类职业资格、行业准入证、上岗证等开展专项清理。四是推行“双随机一公开”制度，加强教育执法领域监管。
2.执行国家和省市重大教育政策。一是启动实施消除“大班额”专项规划，今年起始年级全部杜绝每班超过55人的大班额。推进xx“十二年一贯制”民办学校建设，着力解决城区学校学位不足问题。二是在顺利通过义务教育均衡发展国检复查的基础上继续加大“改薄”力度，投入专项资金367万元对受损学校围墙、食堂、厕所等进行维修加固。认定一批普惠性幼儿园，大力支持民办幼儿园建设。
3.深化教育改革。一是组织专家就全市教育改革发展中的重大问题、社会关注的热点、难点问题开展专题研究。二是xx年出台了十余项经过调查研究、征求意见、专家论证和领导小组会议审议等通过的教育政策，为进一步深化“互联网+放管服”改革，统筹推进教育综合改革提供了政策保障。三是按照时间节点圆满完成了教育领域行政职权和服务事项认领和服务指南的编辑等工作。四是着力抓好三项改革，积极应对新高考。稳妥推进高考综合改革，开展基础条件评估，研究制订高考综合改革方案，开展普通高中学业水平考试和综合素质评价试点。五是特殊群体学生关爱机制进一步完善。各学校完善了留守儿童个人档案；开展了课题研究，梳理提炼留守儿童关爱工作经验。六是城乡义务教育一体化扎实推进。争取上级义务教育全面改薄资金和学前教育资金。启动消除“大班额”攻坚计划。七是教师队伍能力提升工程稳步实施。全市中小学教师参加信息技术能力提升工程，合理调配教师资源，稳妥推进教师全员聘任，落实了即评即聘制度。八是职教集团化特色化快速发展。市中等职业技术学校运动场全面改造。开展市中等职业技术学校与xx市工业学校合作办学中期评估。九是教育信息化区域试点稳步开展。完成全市义务教育阶段学校校园光纤网络打包项目和教育城域网建设工作。全面启动各级教育资源管理平台与网内学校的连通。启动了名 师工作室建设。
（三）各级各类教育发展情况
1.学前教育。全市在册幼儿园81所，其中公办园27所，民办园54所，在园幼儿共15353名。学前三年毛入园率达93%以上。
鼓励和支持普惠性学前教育发展，认定了36所普惠性幼儿园。鼓励社会力量办学，支持民办幼儿园建设，制定《xx市幼儿园五年布局规划》（xx―20xx年），计划新建和改扩建城区及农村幼儿园27所。学前教育基本形成城区公办幼儿园为示范、乡镇中心幼儿园为骨干、民办幼儿园为主体的学前教育发展新格局，“入园难”问题得到基本缓解，学前教育发展迈上新台阶。
2.义务教育。全市现有义务段中小学校78所，在校生40962人。其中小学58所，初中18所，九年一贯制学校1所，特殊教育学校1所。
健全控辍保学机制，出台《xx市义务教育阶段控辍保学实施方案》，九年义务教育巩固率达到100%。落实县域内城乡义务教育学校建设、编制、经费、装备等统一和“两免一补”全覆盖要求，落实城乡统一的生均公用经费标准。全市所有义务教育学校达到省定基本办学标准。顺利通过义务教育基本均衡发展国检复查。
大力实施消除“大班额”工程。一是优化中小学布局。目前全市已基本形成一个乡镇一所初中、2至5所小学的合理布局。二是改善义务教育学校办学基本条件。xx―xx年，投入“全面改薄”专项资金8283万元。三是深入推进装备标准化学校建设。全市中小学均建有体育运动场所、教育装备均达到或超过省定标准。四是加强宣传。通过电视、网络等媒介，引导家长转变教育观念，营造舆论氛围。五是加强监管。严格转学行为，对已经存在大班额的班级，原则上不再接收转学学生；继续坚持招生计划，严格划片招生，严格控制班额和择校行为，建立责任追究机制。从xx年秋季起，全市义务教育阶段起始年级已经杜绝超大班额现象，今年起始年级全部杜绝大班额，超大规模学校生源得到有效遏制。
3.高中教育。全市现有普通高中3所，学生共7666人。xx年普通高中生均公共财政预算教育事业费支出为13598.63元，生均公共财政预算公用经费支出为xx.43元。
推进普通高中特色优质发展，xx年高考，我市一本上线593人，本科上线1517人，本科上线率59.33%。
4.职业教育。全市共有职业教育学校3所，在校学生3400名。xx年全面完成1100名中职招生任务，促进普通教育和职业教育协调发展，技能考试上线率14.86%。
5.特殊教育。我市把适龄“三残”儿童少年教育纳入全市义务教育总体框架，三残儿童（视力、听力、智力残疾）入学率达xx.5%。实施送教入户和一人一案工作，残疾儿童少年受教育覆盖率基本达到100%。投入330万元，实施了市特殊教育学校提升工程，通过社会力量助学、学校内部挖潜，配齐了相应的体育、康复运动设施。
6.保障困难群体受教育权利。落实各类家庭经济困难学生资助政策，确保资助对象精准确认，资格评审严格落实，资助资金安全发放，充分保障进城务工人员随迁子女接受教育的权利。建立贫困生资助关爱体系，xx―xx年累计发放寄宿生生活补助资金756.27万元，资助贫困学生6778人次，xx年向全市1737名建档立卡贫困户子女发放教育扶贫资金411万元。
7.加强国家通用语言文字工作。以第xx届推普周为契机，开展规范汉字书写教育特色学校建设活动，推进汉字书写水平测试工作。制定《关于开展学校语言文字工作规范化达标建设实施方案》，明确了20xx年―20xx学校语言文字工作达标建设任务。
8.开展体艺活动。通过平台搭建、活动展示、督查考核等方式，有序推动全市中小学体育艺术工作发展。一是顺利组织全市3849名考生参加初中毕业升学体育测试。二是落实体艺课程及中小学校大课间活动。三是广泛推进校园足球运动，全国体育特色项目学校达到11所。
9.关爱困境儿童。切实把生活失助、课业失教、心态失衡、行为失范等困境儿童纳入关爱工作体系，建好阳光谈心室、亲情连线室等关爱阵地150多间，编织好关爱网络，开展好关爱活动。实施小学生课后在校托管服务，解除了一些学生家长的后顾之忧。
10.及时解决教育热点难点问题。认真执行《信访条例》，及时处理教育信访事项，做到事事有回音、件件有落实。积极处理教育积难案件，对合理诉求的信访事项做到及时化解，同时为信访人提出意见、建议，或为投诉请求提供便利条件。
（四）统筹推进教育工作情况
1.建立教育工作决策管理机制。实行有关教育重大工程、人事、经费、规划等事项由市政府集体研究决定的制度。主动邀请市纪委监委对教育重大决策进行监督。
2.制定实施教育事业发展规划。在《xx市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中专章部署教育工作，出台《xx市教育事业“十三・五”发展规划》，调整优化各类教育资源结构，实现教育公共服务均衡配置，促进教育科学发展。
3.教师待遇不断改善。全面落实绩效工资、住房公积金、物业补贴、社会保险、职称评聘、教师关爱奖励基金等方面的待遇，xx年还预算安排了住房补贴、交通补贴和一项奖励性补贴，提高了乡镇教师乡镇工作补贴，加大了农村教师“吃、住、洗”方面的保障力度，改善了教师生活条件，有效稳定了教师队伍。
4.强化教育督导。xx年聘请第xx届市政府兼职督学37名，将全市所有学校、幼儿园重新划分为六个责任区，履行督学、督政、评估监测工作职能。教育督导专项经费列入财政预算，保障督导工作需要。利用“xx教育督导”微信群，通过网上办公，实现信息采集、过程管理、考核评价等教育督导信息化。充分运用督导结果，将督学综合督导、专项督导和随机督导的结果，纳入各校目标管理绩效考核，并作为学校主要负责人等干部聘用参考的重要依据。
（五）加强教育保障情况
1.保障教育投入和办学条件。出台《关于实施义务教育经费保障机制改革的通知》，将全市义务教育全面纳入公共财政保障范围，确保实现三个增长，“义务教育预算内教育经费占财政支出比例”逐年提高。20xx年，财政对全市教育拨款81904万元。
2.加强教师队伍建设。形成教师常态补充机制。以省招聘教师为契机，统筹落实义务教育教师招聘计划，20xx年、20xx年分别招聘教师178人、180人。新招聘教师全部补充到农村学校，优化了农村教师队伍年龄结构和专业结构，同时，在教师评职、评先、评优等方面也向农村教师倾斜。
校长教师交流进一步深化。xx年，通过“联校走教”、对口援教、选派城镇优秀教师到农村支教、开展“农村学校启明星计划”等方式，校长交流轮岗15人，教师交流345人次。先后组建两个城区支教团队对口援教2所农村学校，实现资源共享、一体化办学。同时，组织部分农村学校管理人员、教师分期分批到城区学校挂职锻炼、跟岗学习，有力推动了优质教育资源的合理配置。
加强师德师风建设。组织开展了以“比学习，讲纪律，守规矩，争做新时代‘四有’好老师”为主题的师德师风建设活动，全市各校已相继召开了动员会，组织教师集中学习和专题研讨，签订了师德书，教师教书育人、履职尽责意识进一步增强。
提升教师专业素养。20xx年组织乡村幼儿园“国培”项目28人次，幼儿园教师技能培训等“省培”项目69人次。乡村中小学教师“国培”项目41人次。组织全员进行“卓越工程教师高级研修”、“中小学教师专题培训”、普通高中教师“新课改、新课程、新高考”培训。
3.加快教育信息化进程。围绕全市信息化和教育现代化总体部署，制定《xx市教育信息化五年行动计划（20xx―20xx）》、《xx市教育信息化区域推进方案》。出台《xx市智慧城市发展规划（xx―20xx）》，将教育信息化工作列为市政府工作十大工程之一，目前，全市中小学100%接入城域网，xx%以上教学班级实现班班通，两所学校被评为“xx省数字化校园”，一所学校入选省教育信息化应用典型案例。我市成为全省首批教育资源公共服务平台综合应用试点县市。
（六）规范学校办学行为情况
1.落实立德树人根本任务。制定了《xx市中小学习惯养成教育方案》，积极开展特色校园、孝德校园创建，开展了先进班集体、优秀班主任、美德少年评选工作，弘扬了德育正能量。突出阅读和写作抓课前预习，紧扣朗读和讨论抓课中思考，强化作业纠错抓课后整理，促进学生学习习惯养成。
统筹社会资源积极服务于学校综合实践活动。xx年组织市图书馆、神丹食品等单位面向中小学广大师生开展活动。组织了两批次教师代表外出参加研学培训，组织了三批次教师和家长代表查看研学旅行线路，组织4000余名学生参加了研学旅行活动。成功申报白兆山研学旅行基地，研发白兆山李白文化研学旅行课程。
2.抓实学校管理。推动中小学校示范创建和章程制定工作。依法加强民办教育机构管理，对民办教育机构办学（园）资质定期进行检查，将监管和查处纳入常规工作。对各级各类学校教育教学工作坚持常规检查，加强过程管理，做到检查和指导相结合，及时处理违规行为。我市教育系统所有在职教师均具有相应教师资格证。民办幼儿园与每位教师签订劳动合同或聘用协议，并将教师持证上岗作为年检的一项重要内容定期检查。
3.维护教育教学秩序。市教育、公安、工商、安监、消防等相关职能部门形成合力，共同参与校园周边环境治理、校车安全管理等工作。学校建立突发事件快速反应等机制，制定完善相关制度，确保安全责任落实。20xx年，未发生火灾、安全生产事故及学生溺水、校园欺凌、校车安全等影响校园安全稳定的事件。
三、存在的主要问题
1、大班额现象依然存在，制约教育优质均衡发展。
2、办学条件有待进一步提高，全市大部分学校的操场建设不达标。部分校园环境建设不达标，绿化面积过小、绿化率过低。
四、解决的措施
1、加快建设，促大班额现象消除
一是继续扩容，缓解城区就学压力。xx年，加快推进槲饕还嶂蒲?＝ㄉ瑁