艺术节活动方案14篇

艺术节活动方案 篇1

一、指导思想：

坚持以美育人为本，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。围绕迎世博、建国六十周年组织开展艺术节系列活动，为学生提供展示文艺才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥学生个性特长，激发创造和创新能力，促进学生全面发展。

二、活动主题：精彩世博，和谐校园

三、领导小组：

组 长：张 迅

副组长：朱 斌 赵惠良

组 员：金玉成 李 琳 郭 飞 凌雪花 周 桦 管晓艳 张丽华 陈萍芳

张 敏 李 石、陆慧华

四、参加对象：

六、七、八年级学生，高一、高二年级学生

五、活动时间：

1、校级展演比赛评选活动阶段（20xx年5月5日――5月25日）

分初中组和高中组，在阶梯教室进行各类节目的比赛。

2、优秀节目展演活动阶段（20xx年5月26日―6月1日）

选出部分获奖节目和作品进行文艺汇报展演和颁奖活动。

六、活动项目和要求

（一）卡拉OK独唱比赛

演唱的歌曲以迎世博、迎国庆、校园歌曲和健康的流行歌曲为主，自备卡拉OK光碟，演出时间不超过5分钟，每班限报1―2人。

（二）校园剧比赛

1、节目内容应体现中学生风采及校园文化，包括相声、小品、课本剧等；

2、以班为单位报名参赛，人数不超过8人，演出时间不超过10分钟，每班限报1个节目。

（三）“世博在我心中”主题征文比赛

（四）“世博在我身边”摄影作品比赛

1、彩色、黑白不限，作品内容以“迎世博，讲文明”为主题，取材和构图力求新颖独特，有一定的艺术感染力；

2、参赛作品一律为5寸，每幅作品背后请认真填写作品名称、作者班级、姓名。

（五）“迎世博”书法、绘画作品比赛

1、作品种类不限 ，素描、色彩、国画、书法、电脑画等均可参加比赛；

2、作品尺寸大小不限；

3、交作品时在作品背面写好作品名称、所在班级和姓名。

艺术节活动方案 篇2

一、活动目的：

弘扬时代主旋律，倡导健康文明、积极向上的精神风貌，丰富学生的校园文体生活，给学生提供一个展示艺术才华与青春活力的舞台，培养学生的集体荣誉感和竞争意识，学校拟举办“岐山二中20xx艺术节”系列活动。

二、主办单位：

汕头市岐山第二中学

三、活动主题：

放飞梦想，多彩岐二

四、活动时间：

系列活动从11月份开始陆续开展，12月29日全天举办艺术节成果展示活动。

五、活动地点：

汕头市岐山第二中学校园

六、系列活动安排：

（一）前期活动：

1、三人篮球赛

2、歌唱比赛

（二）当天活动

上午：游园活动

下午：文艺汇演

（三）后续活动

征文、摄影比赛，校报刊登等

七、推进步骤：

（一）歌唱比赛分报名、上报参赛节目、比赛（初赛和决赛）三个阶段进行。

1、报名阶段：由学校通知，班主任在班上宣传；每班报送1―2个曲目，可独唱、小组唱（只限本班学生组合）两种形式。内容健康活泼，积极向上。自备伴奏音乐，演唱时间3 ―5分钟。

2、上报参赛节目阶段：班级报名表汇总于级长，并于11月20日（第十三周周一）将年级汇总表上交至李佳俐老师。

3、比赛时间：十二月上中旬

4、奖项设置及评选标准

（1）奖项设置：分设一、二、三等奖和优秀奖若干名。

（2）评选标准：总分100分制；综合印象30分（参赛选手的形象和服装）；音乐素养30分（参赛选手的音准）；艺术表现40分（参赛选手的节奏感20分，台风20分）。

（二）文艺汇演分报名、上报演出节目、节目筛选、演出四个阶段进行。

1、报名阶段：由学校通知，班主任在班上宣传；每班至少报送2个不同形式的节目。内容健康活泼，积极向上。节目体裁――声乐（歌曲合唱、独唱、小组唱）、舞蹈（包括民族舞、现代舞、独舞）、器乐、诗歌朗诵、相声小品等艺术形式，自备伴奏音乐，演唱时间3 ―5分钟，其余节目时间务必控制在8分钟内。

2、上报演出节目阶段：班级报名表汇总于级长，并于11月20日（第十三周周一）将年级汇总表上交至李佳俐老师。

3、筛选彩排时间：十二月中下旬。

4、演出时间：12月29日下午。

八、比赛要求：

1、各班班主任要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施；各班班长等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个活动的质量和效果。

2、各班班委做好本次比赛的舆论与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3、各班级应按照学校要求组织活动，及时汇报活动进展情况，如遇参赛节目、参赛人员的临时变动等问题请提前上报相关老师加以妥善解决。

4、参赛选手报送的节目应健康、积极、乐观、向上。

艺术节活动方案 篇3

一、目的：

结合胥城大厦首届文化艺术节的时机，创造性利用知识竞赛、文娱等项目或表现形式为载体，促进员工身心健康、团队建设、弘扬先进、树立榜样等，进一步推进胥城大厦的文化建设。

二、原则：

1、关联性：文娱活动与文化理念相呼应，力求使文娱活动直接或间接体现胥城大厦的文化理念；

2、多样性：根据大众化员工的兴趣，活动形式多一点，让尽可能多的员工参加；

3、趣味性：体现竞技与娱乐特点；

4、本土性：利用胥城大厦的现有环境、设施；

5、独立性：（每个项目的比赛都能在不影响大厦正常运转的情况下进行或完成）

6、创新性：鼓励原创、自编、自演。

三、文化艺术节的活动内容或项目：

1、胥城大厦文化艺术节开幕式暨胥城文化理念知识竞赛；（团体赛，第一天）

2、手机传送胥城大厦文化理念的比赛：通过练习、选拔，达到全体员工参加的效果，增加员工对文化理念的记忆。（第一天）

3、员工摄影、绘画、书法、漫画、手工艺术作品展：展现胥城人热爱生活的风采。（第一天开始，持续到闭幕式）

4、游泳池里的潜水比赛：比一比谁最能沉得住气。（参赛人数不受限制，第二天）

5、棋、牌比赛：女同志跳棋、男同志象棋，扑克（升级）赛。（第三天）

6、哑铃、举重比赛：比一比谁是胥城的大力士（第四天）

7、乒乓球比赛：国球、胥城大厦员工的传统活动。（第二天――第四天）

8、20秒内开饮料瓶盖比赛：比试谁的手巧；（第五天）

9、托盘（放上装有水的杯）赛跑：比一比谁跑得稳、跑得快；（第五天）

10、消防水管抛直并连接比赛：（团体赛，第五天）

11、登高峰接力赛：爬楼梯比赛，团体和个人（女子组，男子组）比赛，比一比谁提高、进步的快。（第六天）

四、胥城大厦文化艺术节闭幕式暨联欢会：

（第七天）

（一）《胥城大厦企业文化手册》发布会：

（二）文艺演出（计划时长1小时30分）：

根据员工的报名来确定节目，舞蹈、小品、唱歌、乐器、诗朗诵、相声等节目形式不限，鼓励原创、自编、自演；文艺演出中穿插以下节目：

1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、气质好的员工，抽调6或8名员工编排、演出以胥城之歌为背景音乐的舞蹈）

2、英语小品：客房部、餐饮部、营销中心等各自编演一个；

3、男、女员工斤斤计较的游戏；（看似斤斤计较，实则增强与倡导男员工与女员工的合作、互助意识）

4、优秀员工姓名谜语竞猜；（宣传和体现优秀、榜样员工）

5、爱情与水果大拼盘（水果是胥城常见的食品之一，各人都有不同的水果喜好和爱情的“水果”观，通过游戏，引导员工追求、把握、创造幸福与美好生活）（三）颁奖：（15分钟）

1、胥城大厦的常规年终奖项的颁奖：

2、文化艺术节中的奖项颁奖：

（1）组织奖；（一个）；

（2）文化艺术节的单项活动奖；（若干）

（3）联欢会中的优秀节目奖：一等奖一名、二等奖二名、优秀奖若干名。

（四）庆功宴或团圆饭：

其中穿插游戏：

1、领导的“酸甜苦辣”员工猜；（领导品尝“酸甜苦辣”的饮料或食品后，由员工根据其面部表情来猜，促进员工对领导的理解，猜对最多的优胜者有奖）

2、“五心”连动团体赛：（用筷子传递五个“心”形状的环，不断增进员工对“五心”服务的认识和记忆，优胜者获奖）

3、抽奖：

五、备注：

1、为了让更多的员工参与，每位员工仅限参加两个项目（不含潜水比赛的项目）；

2、团体赛分四个团队：客房部、餐饮部、工程部+物业部、营销中心+其他部门；

3、如果参加报名的员工多，可由四个团队在文化艺术节前，先内部举办选拔赛，再在文化艺术节里决赛。

4、将根据参加人数和获取的成绩来评比组织奖。

艺术节活动方案 篇4

一、指导思想

为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，充实校园文化生活，提升学校的办学品味；进一步激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立学生正确的审美观念，陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生全面发展。经学校研究决定举办20xx年山东中学第二十届艺术节，为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的平台，通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品，让全校师生的校园生活更充实多彩，展示飞扬青春，构建和谐校园。

二、活动主题：

唱响青春旋律，放飞艺术梦想，构建和谐校园

三、活动时间：

20xx年12月

四、组织机构

总顾问：z

顾 问：z

组 长：z

副组长：z

成 员：其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员

赛场指挥：z

总协调：z

横幅标语、场地布置、灯光音响：陈启南 广告公司和体育馆工作人员

赛场保卫：z

五、艺术节项目设置

1．艺术节音乐比赛（项目设置5项）：

（1）器乐（除钢琴外）；（2）歌伴舞（含歌唱类）；

（3）合唱（不少于10人)；（4）舞蹈；（5）钢琴。

2．书法绘画作品比赛（项目设置2项）：

（1）书法作品（软笔或硬笔）；（2）绘画作品。

3．嘉应学院音乐学院管乐表演

4．山东中学教职工联欢会

六、活动具体安排

(一)文艺汇演

1．高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目（5个比赛项目中任选一项）参加校区文艺汇演，各班严格控制节目演出时间，时间不超过6分钟。请各班于12月15日（星期一）前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求：格调高雅、健康文明，宣扬社会主义核心价值观，宣扬山东精神，展示山东中学师生的精神风貌。

2．校区文艺汇演后，请各校区于12月23日（星期二）前按每个比赛项目推荐2个优秀节目（共10个节目）上送学生科作为参加学校元旦汇演节目，请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。

3．活动时间、地点、负责部门（或校区）

（1）嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会

时间：12月20日（星期六）晚上7时至9时 地点：宪梓礼堂

负责部门：学校工会、学生科、校团委、总务科

（2）高一校区文艺汇演

时间：12月21日（星期日）上午8时至12时 地点：山东中学体育馆

负责校区：高一校区

（3）高二校区文艺汇演

时间：12月21日（星期日）下午2时至6时 地点：山东中学体育馆

负责校区：高二校区

（4）山东中学元旦汇演

时间：12月27日（星期六）晚上7时至10时 地点：山东中学体育馆

负责部门：学生科、校团委、总务科

(二) 书法(硬笔，软笔)和绘画比赛

书法比赛分为软笔和硬笔两类，绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画，其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位，从书法或绘画项目中选择一项，各班（可进行班内比赛）选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决，作品规格为40cm×80cm或60cm×80cm，硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品12月23日（星期二）前交至校区学生科长处，校区学生科长收齐后于12月24日前交学生科。

七、活动要求

1．请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术节的各项活动工作，做好组织落实和后勤保障工作，做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。

2．各班结合学校艺术节活动方案, 认真推荐优秀节目、优秀作品参赛；请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备，激励学生积极参与相关比赛，保证艺术节各项活动有序进行。

八、活动步骤

艺术节活动分为三个阶段：

第一阶段（12月6日―12月12日）宣传发动、组织报名阶段

1．各班按艺术节活动方案的要求进行宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节活动；

2．班主任组织学习艺术节活动方案,确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单，制定活动的训练计划，协助参赛人员完成节目的排练工作。

第二阶段（12月13日―12月29日）组织实施阶段

1．学校召开艺术节活动相关人员工作会议，落实各项活动的具体实施细节；

2．各班上报节目名称和类别，选送参赛书法和绘画作品；各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演，注意观看纪律和安全。

第三阶段（1月1日―1月5日）总结、颁奖典礼

1．学生科汇总各项目比赛状况，艺术节各项赛事总结统计工作，收集有关艺术节的图片、资料，以备存档；学生科做好艺术节奖状、锦旗等颁奖准备工作；

2．校区组织电视会议举行艺术节颁奖大会。

九、奖励办法(计分与评奖)

1．校区文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演每个项目（备注：艺术节音乐比赛项目设置5项）评出一、二、三等奖计入班级总分。每个项目一等奖2个班(30分)并推荐参加学校元旦汇演、二等奖3个班(20分)、其余班三等奖(10分)；

2．学校元旦文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演后每个项目推荐2个优秀节目(共10个节目)参加学校元旦汇演，参加学校元旦汇演每个项目评出一、二、三等奖计入班级总分。汇演（每个项目）一等奖1个班(40分)，二等奖1个班(30分)，三等奖2个班(20分)；

3．书法(硬笔，软笔)比赛，绘画作品比赛评奖与计分（由学校书法协会的教职工评定）：书法(硬笔和软笔)比赛、绘画作品比赛共评出一、二、三等奖。一等奖5个班(30分)、二等奖10个班(20分)、其余班三等奖(10 分)；

4．文艺汇演（含校区文艺汇演和学校元旦汇演）比赛和书法、绘画作品比赛得分累加为班级总分，艺术节各校区总分前8名班级将获得锦旗一面，学校元旦汇演评比获奖项目颁发奖状。

十、艺术节音乐比赛评分细则

(一) 器乐比赛评分标准

1．作品演奏基本完整、音准、节奏基本正确；(三等奖)

2．作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定音乐表现力；(二等奖)

3．作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致。(一等奖)

(二) 歌伴舞比赛评分标准

1．节目内容健康，编排基本合理，音乐、舞蹈、歌曲处理基本得当。（三等奖）

2．节目主题明确，内容健康、编排合理，音乐、舞蹈、歌曲处理得当，观赏性强，整体效果好。（二等奖）

3．节目主题明确，内容健康，音乐、舞蹈、歌曲处理得好，服装道具等与作品主题有机协调，表现力丰富。（一等奖）

(三) 舞蹈比赛评分标准

1．舞蹈主题构思基本合理，表演水平、舞台效果良好。(三等奖)

2．舞蹈主题较突出,表演水平、舞台效果好，有一定的感染力。(二等奖)

3．舞蹈主题十分鲜明，有深度，表演水平、舞台效果好，能引起观众共鸣。(一等奖)

(四) 合唱比赛评分标准

1．选唱曲目内容健康向上，音乐表达基本得体，声音洪亮，演唱与伴奏配合基本默契。(三等奖)

2．选唱曲目内容健康向上，演唱整齐，准确掌握音准、节奏符合曲目的速度要求，艺术表现力较强。(二等奖)

3．选唱曲目内容健康向上，演唱字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息，艺术表现力强。(一等奖)

(五) 钢琴比赛评分标准

1．曲目难度一般，基本完成整首曲目，有几处错音、错节奏，整首曲目无明显断续现象。(三等奖)

2．曲目有一定的难度，基本完成整首曲目，只有个别的错音、错节奏，整首曲目断续不明显。(二等奖)

3．曲目有一定的难度，作品完成较好，无明显错音、错节奏，整首曲目断续不明显。(一等奖)

艺术节活动方案 篇5

一、校园文化艺术节主题

奏响青春旋律，打造魅力育才

二、活动意义：

为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力; 学校决定举办20xx年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学 们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才 。

三、组织机构和职能分工：

( 一)组织机构：

1、组委会主任： 金永

常务副主任：谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪

委 员：杨汉川等各职能处室主要负责人

组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事

2、学生筹备委员会主任： (学生会主席)

常务副主任： 文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长

委 员：文娱部、 社团部、学习部、纪检部干事

(二)职能分工：

组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。

1、宣传协调组：负责人――杨汉川、李禹辰

①职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;

②成员：学生处。

2、活动技术组：负责人――江明华

①职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。

②成员：信息中心。

3、竞赛活动组：负责人――学生处各副主任

①职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

②成员：学生处、艺术组。

4、对外联络组：负责人――陈树华

①职责：负责活动内容上网上传LED，媒体报道的联络。

②成员：办公室。

5、后勤保障组：负责人――严俊

①职责：负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。

②成员：总务处

6、安全保卫组――冷彬

①职责：负责维护校园秩序和治安保卫。

②成员：保卫处、学生会

四、活动时间：

20xx年11月―12月29日。

(一)第一阶段：(11月21日―12月12日)宣传发动。

1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和活动安排。

2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

3、学生处召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。

(二)第二阶段：(12月13日―12月18日)活动准备。

1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

(三)第三阶段：(12月19日―12月30日)活动开展。

1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

(四)第四阶段：(20xx年12月23日――29日)总结表彰

1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。

五、活动内容：

1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。

2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。

3、师生书画摄影展。

4、“我爱我家”寝室文化艺术节。

5、优秀电影展播。

6、舞林”大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示

8、邀请社会团体演出(或：民乐、器乐专场)

9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演

10、编一期校园文化艺术节专刊。

备注：每天，学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况，并将有价值稿件推荐到电视台、育才报，上传德育网站，所有活动均安排摄影、录像和文字报道，活动结束学校编辑一期校园文化艺术节专刊。

六、活动要求

1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

七、评比奖励

1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。评委由学生处统一聘请。

2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

3、设：班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各比赛项目按一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分计分(2)年级节目按2、3、5的比例设奖。

艺术节活动方案 篇6

一、活动名称

：校园美食文化节

二、活动主题：

健康美食开心校园

三、活动的目的及意义：

为了提高同学们参与社会实践的信心和勇气，彰显个性风采，由我院后勤集团、后勤管理处、伙食管理委员会共同举办“大学生美食文化节”随着科学和社会的发展，培养健康绿色的饮食和生活习惯的新理念越来越深入人心。举办美食文化节就是秉承着健康绿色及为广大师生提供一流饮食服务的理念，旨在通过本次活动的举办，强化我校后勤服务集团提供服务的质量，让广大师生在对后勤服务集团的工作进行督促和检查的同时，也享受到一道绿色、健康、文明的饮食盛宴。

本次美食文化节包括水果拼盘大赛、美食烹饪大赛、食品知识系列讲座和天使礼物大派送等系列活动，是我校后勤伙食管理委员会主办的大型品牌活动，本次活动以“健康、文化、美食、和谐”为主题，在增强同学们的食品安全意识，丰富同学们的课余生活的同时也提高自我动手能力。本届美食文化节作为一股新鲜的生命力进驻二师，目的是为了弘扬博大精深的中华美食文化，倡导绿色、健康、安全、营养的饮食观念，增强大学生安全食品意识，提高学生的动手实践能力，展现当代大学生的风采，是我校师生理论结合实践以及科技创新的活动载体，也为了充分展示师生们锐意进取、努力实践的精神风貌。，此外，本届文化节将校园文化与企业文化充分结合，是为了加强企业与高校的联系，为学生今后迈向社会奠定坚实的基础为加强食品知识介绍和宣传，在活动前会张贴食品营养卫生与安全宣传海报；建立学生示范岗，负责解答涉及食品营养、卫生、饮食安全等多方的咨询问题，提供切实帮助，积极实践美食文化节活动宗旨，力求营造良好的美食文化氛围。

四、活动时间：本学期

活动地点：西区篮球场

五、活动人员：

全校师生

六、活动小结

1、发扬中国美食文化传统，展示同学学习以外的特长才艺，也为同学的学习生活添加一份色彩。

2、展示我们当代大学生的综合素质能力，提高同学们的动手能力，加强同学们之间的交流合作。

3、树立大家对健康饮食的理念。

七、活动具体内容：

之一：“名家厨房大展拼”。

设立展位，由活动各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕点展示特色糕点和特色饮料。

之二：厨艺小当家――各参赛小组厨艺大比拼。

各参赛小组现场制作，以展示自己的厨艺。

之三：“瓜果创意大赛”。

各选手展示设计才艺，通过对一个或多个瓜类或果进行自由创意发挥，形式的各种图案的造型。

之四：“水果拼盘大赛”。

由各选手发挥自己的想象和动手能力，在一定的时间内通过对各水果进行拼盘和造型设计，发挥其想象力和动手能力。

之五：“美食知识互动”。

1、在比赛过程中设立一些趣味谜语和小问答，与同学们进行交流与互动。并赠送小礼品。

2、现场幸运观众：每到场的人都写上自己的姓名投入抽奖箱内！在活动中有从中抽出现场观众若干名，活动最后评出幸运星，将得到我们的精美奖品！

之六：“美食摄影展”。

活动后展出本次活动的摄影和各赞助商的特色菜肴，各选手的比赛风采等。

之七：“天使礼物”―――生日礼物、免费食品大派送。

在活动期间对过生日的同学进行生日礼物、免费食品的派送。伙管会对当天过生日的同学派发生日卡等小礼物（礼物待定），并对最先登记的五名同学另发奖品，作为美食节礼品。

之八：大学生美食文化节舞会。

次环节先有一些伙管邀请的演员为大家献上精彩舞蹈，然后大家集体参加，后勤伙管会将为你提供一个露天的展示舞台，大家一起度过一个狂欢夜。

八、活动参与人员：

1、以院系为单位的比赛团队与少数民族团队。

2、以宿舍为单位的代表队。

3、校内各食堂代表队。

4、各团啦啦队及后援团。

5、比赛各评委。

6、学生代表及大众评委。

7、伙管全体工作人员及其他协助组织。

九、活动流程：

一）、前期报名及宣传：

1、从―――――开始在学校各人流量大的地方张贴活动简要介绍及报名方式。召集更多的人参与活动。

2、在校广播台点播增加活动的影响力度。

3、在适当地点设点宣传及做为报名点。

本次活动主要宣传方式有：

1、海报宣传：印有赞助商的宣传内容张贴在学校各人口流动密集地方。

2、广播点歌：以赞助商的名义为本活动点歌，同时可以宣传赞助商的产品和地址。

宣传工作为本次活动的重中之重，要求能够广泛地吸引同学的关注提高影响力，使之成为在全校具有绝对影响力的品牌活动。

二）、活动的举办工作

1、活动前，各活动团体提前准备好材料（油、盐、酱油、醋由主办方提供，参赛者可自带做菜特殊调料），并事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分厨艺现场表演，以便能使更多同学尝到美食。

2、活动开始后厨艺能手们各显神通，各系啦啦队活跃现场，增加各队食品观众品尝投票量，并请各位评委和现场同学看、闻、尝、品，并根据菜及其它参赛作品的色、香、味进行现场投票。

3、于所有团队中评出“最佳组织奖”（整体组织）、“最佳厨艺奖”（评委团评定）、“最佳创意奖”（食品的色香味），“最受欢迎奖”（同学投票）等奖项各一名，并在少数民族团队中加评“特色风味奖”，优秀奖若干。现场设投票箱，观众现场品尝现场投票，当天公开投票结果，由评委向获奖团队及获奖者个人颁奖并合影留念。

十、备注：

本届美食文化节是第二届，我们将美食节前做一次集中展示上一届的成果作为成绩回顾并且收回重评，以此增强每届“美食文化节”的连续性，同时加强各院系、寝室的竞争性和荣誉感。通过调研我们吸取了一些经验，我们将把奖状设计与制作面向赞助商家或食堂，可以结合该商家或食堂的企业文化、宣传要求等，为其提供更为有效的宣传手段，同时也希望通过此种途径来为今后的美食节提供固定赞助商；当然也不会丢掉我校“美食文化节”的核心内容，坚决避免过重的商业味道。

十一、活动器材：

1、展板

2、活动场地布置物品及其他相关物品：彩色气球、横幅

3、各种比赛所需物品：

雨蓬10个

水桶10个

水瓢10个

盘子若干

锅、灶、煤气坛、刀、锅铲、大汤勺、切菜板各10个

酱油、盐、油、调料、醋各10份

垃圾桶6个

桌子20个

椅子若干

4、荣誉证书

经费预算：

奖品费用xx元

气球xx元

条幅xx元

证书xx元

化装及服装费xx元

其他xx元

共计xxxx元整

十二、活动筹备工作人组成员员名单

策划组

总策划：xxx

策划书：xxx

执行组：（负责“文化节”所有工作的布置、安排、指挥、落实）

组长：xxx

副组长：xxx等

组员：xxx等

联络组、礼仪组：（负责“文化节”筹备、开展期间的所有联络、传达文字起草工作，“文化节”当天的礼仪、接待、介绍工作）

组长：xxx

副组长：xxx

组员：礼仪队成员

后勤组：（负责“文化节”过程中所有后勤保障工作。配合活动组布置活动现场，保障活动现场的卫生，参赛者提出的合理需求）

组长：xxx

副组长：xxx

组员：生活部委员

机动、突发事情处理组：（负责维护“文化节”活动现场的秩序，配合其他部门工作。完成主席团交待的任务，处理活动现场突发事件，保障活动顺利开展）

组长：xxx

副组长：xxx

组员：纪检部委员

宣传组：（负责“文化节”前、中、后期所有的宣传任务，制作宣传板、宣传单，活动现场所需的所有宣传工作）

组长：xxx

副组长：xxx

组员：宣传部委员

新闻、材料组：（负责“文化节”前、中、后期所有的新闻稿件、新闻图片收集工作，保障新闻宣传工作及时、到位。收集、整理“文化节”所有的材料，做好材料归档工作）

组长：xxx

副组长：xxx

组员：秘书部委员

活动组：（负责“文化节”前期的报名、咨询工作，活动现场布置工作，活动需要物品的采集、筹备，活动后期现场清理工作，活动所有物品的回收、清点工作）

组长：xxx

副组长：xxx

组员：组织部委员

外联组：（负责“文化节”外联工作：赞助，与个食堂联系合作程序，邀请、接待来宾工作，向来宾介绍“文化节”相关事宜工作）

组长：xxx

副组长：xxx

组员：外联部委员

相信在学校及集团领导、同学的大力支持下，在各部门的密切合作与周密安排下，本届美食文化节将取得圆满成功！

艺术节活动方案 篇7

各中小学、幼儿园：

为进一步贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《云和县教育局关于在全县中小学、幼儿园开展读书节、艺术节、体育节、科技节等四节活动的实施意见》（云教办〔20xx〕116号）文件精神，充分展示我县中小学生的精神风貌和艺术才华，丰富学校文化氛围，经研究，决定于20xx年5月举办云和县中小学艺术节活动。

一、活动主题：

弘扬民族精神繁荣校园文化

二、活动时间：

20xx年5月

三、活动内容

（一）县级活动

1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛

时间：5月26日晚6点30分

地点：县元和广场

参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。

（1）开场：中学组齐唱《光荣啊，中国共青团》，小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》；

（2）第一轮：选唱歌曲拉唱；

（3）第二轮：自由拉唱；

（4）齐唱歌曲《文明与我同行》；

（5）闭幕颁奖。

要求：

（1）选唱歌曲中，小学、中学各五选一（曲目见附表）；

（2）自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。

（3）每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。

2、乡镇中心小学歌咏比赛

时间：5月27日下午2点

地点：县江滨实验小学

形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。

要求：（1）自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3―5分钟以内。

（2）服装统一，表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。

3、中小学（幼儿园）现场书画比赛

时间：5月27日下午2点―5点

地点：江滨实验小学

（1）各校（幼儿园）参加总人数

分配学校总人数

学校总人数

云中10人

城西小学10人

职技校10人

古坊分校10人

二中15―20人

乡镇中心小学4――6人

三中10―15人

实验幼儿园10人

梅中5人

盼盼、星星幼儿园各5―8人

县实验小学30人

妇联托幼中心4人

江滨实验小学30人

其他幼儿园2―3人

（注：绘画与书法上报人数比约为3：1，各校务必于4月28日前将参加人数及名单上报县教育局教育科。）

（2）形式和要求：

绘画：

A、现场命题作画，独立完成作品。

B、纸张规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画儿童画（单幅为4开，或短篇4格，每格为16开）。

C、绘画颜料、工具、纸张等自备。

书法：分硬笔和毛笔两项进行

A、书写内容现场抽签，独立完成作品。

B、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。

C、毛笔书法纸张、工具等自备。

（二）校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的.学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

四、活动要求

1、各校要成立相应的组织领导机构，制定相应的活动方案或实施细则。

2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动，精心组织，充分调动广大师生的参与热情，并将活动和校园文化建设有机的结合在一起，推进学校内涵建设。

3、各校要认真组织，收集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。

五、组织机构

由云和县教育局教育科、教育发展中心组织实施。

附：歌曲曲目

艺术节活动方案 篇8

一、 指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、艺术节主题：

艺术让我们的生活更多彩.

三、活动时间：

20xx年X月XX日―X月XX日

四、活动对象：

xx

五、活动内容：

1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐

3、参加对象：2― 6年级全体有才艺的学生。

4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）

六、活动安排：

1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。

艺术节活动方案 篇9

20xx年苏州建模、车模竞赛

20xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。

七.活动成果展示：

以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在20xx年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。

活动要求：

1、时间安排： 12.14～12.16宣传动员阶段;12.14～12.31活动竞赛阶段， 1.4～1.8总结表彰阶段。

2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。

3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

艺术节活动方案 篇10

一、指导思想

本届艺术节以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨、以学校为基础，面向全体学生。通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学校的校园文化生活，拖动学校艺术教育健康发展。

二、组织领导

为加强对我校艺术节的领导，切实做好艺术节的各项组织工作，特成立校艺术节领导小组：

组长：x

副组长：x

组员：各班班主任、全体专、兼职音乐、美术、书法教师

三、具体目标

1、本次艺术节活动以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、艺术节各比赛组、指导师要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

四、活动主题

金色童年・阳光校园

五、活动要求

充分反映我校学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

六、比赛形式

项目以自荐、学校现场比赛、作品征集评比等形式进行。

七、活动时间

20xx年3月至xxxx年4月

八、活动内容及安排：

（一）桥双小学第二届“校园十佳歌手大赛“

一、工作人员安排：

总负责人：x

顾问：x

摄像、音响设备：x

评委：x

现场统分：x

二、活动时间:3月28日下午2：15开始

三、活动地点：四楼多媒体教室

四、奖项设置：现场打分，现场量分。以评委打分为基础，观众评委根据参赛选手的综合表现，投支持票和不支持票。支持率达到90%的加3分，达到75%加2分，支持率达到50%的加1分。支持率不到30%的扣1分。评出第二届“校园十佳歌手”。并按得分进行分等次：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。一等奖获得者不参加今后的校园十佳歌手比赛，只作为特邀嘉宾演出。

五、活动要求：

（1）参赛选手：每班推选2名选手参赛，共24名。

（2）观众评委：3-4年级每班推选3名，5-6年级每班推选5名，共32名观众评委。

（3）曲目要求：校园歌曲，少儿歌曲。(内容健康，积极向上。)每个节目表演时间最长不能超过5分钟。

（4）服装、道具等要求自备。

六、前期准备：

（1）各班在3月16日之前将参赛选手名单和参赛曲目上报大队部。

（2）参赛选手在3月23日之前，将伴奏带送到大队部备份。

（3）音响设备3月23日之前进行调试。

（4）舞台布置3月23日完成。

（5）评委打分表、观众投票单3月23日之前准备好。

（二）学生书法比赛

一、硬笔书法比赛

1、比赛形式：现场比赛

2、比赛要求及规则：

（1）1-2年级铅笔字，3-6年级钢笔字。

（2）比赛用纸现场提供。1-2年级铅笔字提供田字格。3-6年级钢笔字提供A4红色方格练习用纸。

（3）落款要求：在作品背后右下角再用铅笔属上班级、姓名。

3、比赛时间：3月21日下午1：30――2：30

4、比赛地点：四楼多媒体教室

5、比赛名额：每班先进行班内评选，再选送3名学生参赛。

（三）其他

一、剪纸、摄影、毛笔、绘画

以班自荐、主任推荐的形式，经过学校审核，直接选送到区里。

（四）音乐类比赛（负责人：x）

一、独唱、独舞、器乐比赛

1、独唱：基于“校园十佳歌手”活动上，以音乐老师选拔为主，进行个别辅导，直接选送到区里。

2、独舞：以音乐老师选拔为主，进行个别辅导，直接选送到区里。

3、以自荐、班主任推荐为主，直接选送到区里。

（五）课本剧

由校级排练一个节目直接选送到区里。

（六）朗诵

结合学校的古诗文诵读，六一开展活动

艺术节活动方案 篇11

一、指导思想：

丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。

二、活动主题：

20xx年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。

20xx年5月举办“人人参与健康发展――‘七彩童年’”文艺汇演。

三、活动形式及内容：

“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）

“人人参与健康发展――‘七彩童年’”文艺汇演：

（一）集体项目：

1．“舞动的乐章”；

参加年级：一、二年级全体学生

形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）

2．“飞扬的音符”；

参加年级：三、四年级全体学生

形式：英语嘉年华

3．“绚丽的生活”；

参加年级：五年级全体学生

形式：校园剧表演

参加年级：六年级每班10-20人左右

形式：小品，群口相声

（二）个人项目：

声乐：表演唱、重唱、独唱。

舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。

器乐：独奏。

四、活动要求：

1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。

五、注意事项：

1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。（大队部再做统一调配）

2.校园艺术节个人项目20xx年3月上旬报名，20xx年3月中旬开始初赛。集体项目（文艺汇演）定于20xx年5月比赛。

艺术节活动方案 篇12

一、指导思想:

校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

二、活动主题：

金色童年幸福成长

组织领导（成立艺术节筹备领导小组）

组长：高太成

副组长张俊丽

成员：体、美、英语教师及各班班主任

三、活动内容：

四种形式：

1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1――5年级

2、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1―4年级

3、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：1――6年级

4、写一手好字（书画比赛）参加对象：1――6年级

四、活动程序：

1、5月xx日上午校园艺术节开幕式，5月15日下午讲故事比赛

2、5月18日――5月21日校书画比赛

3、5月22日――5月26日校演唱比赛

4、5月27日校庆“六一”儿童节艺术展演

A 、节目汇演

b 、书画展览

五、活动时间：

利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。

六、活动要求：

1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。

2、班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，）。

3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。

七、评奖方法：

1、以低中高年级为单位评出一、二、三等奖。

2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。

3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。

4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。

艺术节活动方案 篇13

指导思想：

为了进一步推动我园艺术教育，推进园本节日，树立品牌形象，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园特策划组织首届艺术节活动。

一、班级主题内容：

不一样的环保线描创作

二、活动目标：

1、掌握较丰富的线描元素。引导幼儿在不同材质的物体上进行创作绘画。

2、通过培养幼儿的绘画能力，发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力。

3、通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，共同分享艺术的欢乐，充分展示艺术教育的成果。

三、活动准备

请家长、幼儿收集废旧材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、颜料。

四、参加对象

幼儿：分组展示在不同材质的物体上进行线描装饰。

制作种类：

1、纸盘上的线描

2、纸板上的线描

3、薯片桶上的线描

家长：帮忙收集一些废旧材料

例如：：纸杯、纸板、矿泉水瓶子、鞋盒

家长特长展示：

1、特长调查：利用家长问卷、小型家长会调查家长特长。

2、特长展示：展示家长的一些特长作品。

艺术节活动方案 篇14

一、活动目的与主题

X月是XX实验教育集团小学“校园文化艺术节”，为全面贯彻落实五育并举教育方针,充分展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育改革和发展,建设健康向上的校园文化环境,为青少年的健康成长营造良好的育人氛围,制定此方案。

二、活动主题：

1.我是小小艺术家

2.班班有歌声

三、活动时间及方式

活动时间：20xx年X月

活动方式：班级抖音网络平台展播、报告厅展演。

活动参与：

1.“我是小小艺术家”活动，可以以班级、家庭、学生小队、学生个人为单位进行录制并参与展播。

活动作品抖音平台上传展播时间：

五年、六年：9月28日

三年、四年：9月29日

一年、二年：9月30日

（注：每班3份作品，超出不限，鼓励多创作。各年组按照日期准时上传）

2.“班班有歌声”活动，将于X月下旬在报告厅进行优秀班级作品展演。

四、活动安排

1.各班级通过“抖音”APP建立班级抖音账号，汇集班级学生短视频作品上传到班级抖音账号。各班级要紧密围绕活动主题，在广泛开展宣传和动员的基础上，结合本班实际，周密组织、精心设计，突出本班特点，创新活动形式和内容，做到“班班有行动，人人都参与”。

2.各班级于X月初做好“班班有歌声”的展示准备。

五、参与形式：（内容紧扣主题，积极健康向上，构思新颖，有独特艺术表现力）

1.音乐类：（声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵）

2.美术类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画、儿童画等。

3.书法类：

作品主题鲜明，突出思想性、艺术性、观赏性。可自撰书写内容，文白均可，诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限。

六、短视频制作要求

1.视频封面要求设计精美，清晰突出视频主题、主要内容；视频标题要求文案简明、吸引力强；视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观；视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐恰当、后期精良。

2.1080P全高清视频。如表演视频，因展现形式需要横屏录制，后期可以做效果处理。每个短视频时长控制在30秒至60秒。

七、注意事项

1.不允许家长私自单发视频，必须由班主任老师按要求上传发送。

2.所发视频关闭评论功能。

3.所发视频写明所选主题。