学期个人工作总结15篇

学期个人工作总结1

作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。没有责任心是干不好教师工作的,这是我的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,一学期来,我严于律已,用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,认真做好每一项工作,现将这学期的主要工作总结如下:

一、加强政治学习,严格遵守师德规范。

1、认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》;认真阅读学校下发的一些关于教育教学工作的报刊,准时参加学校组织的各项政治及业务学习,并做好学习笔记。认真学习新课程标准,理解新课程理念,深化课堂教学的实效性;为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能有不同程度的发展,无体罚和变相体罚学生的现象;与同事相处融洽,不斤斤计较。

二、教育教学工作:

新课程品德与社会课的宗旨是培养学生适应社会、参与社会的能力,也是对学生进行德育的重要课程。为此,我积极参加了市一级培训,积极参加区教研室组织的各项教研活动,争取一切外出听课的机会,学其优点,吸取新的教学理念,与自己的工作融会贯通,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平,增强上课技能,提高课堂教学实效性。

1、备课

认真钻研教材、教参,力求吃透教材,找准重点、难点,认真备课,写好教案。为上好课,我常上网查资料,博采众长下载与课堂教学相关的视频,使学生能在课堂上更直观地感受所学的知识内容,突出重点,突破教学难点,在有限的40分钟时间里,把课标、教参与课本有机结合,激发学生的探究欲望,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生分析、解决问题的能力不断提高,实现课程宗旨,为学生做一个合格的公民奠定基础。

2、上课

课堂上充分调动学生的积极性,创设新颖、有趣的的教学活动,激发学生的学习情绪,合理运用小组合作、调查访问等教学手段,以学生为主体,教师作主导,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量;注意对学困生的辅导,简单的问题找学困生回答,让他们不断进步,课后及时写反思,找出不足,是自己的教学水平能得以不断提高。

3、作业

每课的作业我都做到精而少,力让学生当堂完成。学生的作业格式整齐规范,并养成良好的学习习惯,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

4、复习

有针对性地制定复习计划,做好后进生的转化工作。在复习课上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,扎实基础知识,提高学生分析资料、看图的能力;同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

三、做好教研组管理工作:

在工作中,我努力发挥自己的才能,发挥组长的带头作用,以学校利益为重,顾全大局,认真做好教研组组长管理工作,我们组的老教师比较多,她们工作认真、负责,即使是教科任,也一点都不松懈,我很尊重她们,经常跟她们沟通、谈心,建立了很深厚的感情,老教师也很关心、支持我的工作,虽然我们组有值日表,但清洁办公室、打水的事几乎没用过我,她们经常对我说:“你年轻,组里好多的事都是你一人忙,我们也帮不了什么,打水扫地的事不用你惦记。”虽然是本简短的几句话,可我觉得心里暖融融的,很感谢她们对我工作的理解、支持,我们的办公室很干净、温馨,经常得到光临我们办公室的其他组老师的夸奖,在这种环境中我们工作起来也很愉快,笑声经常洋溢在我们的教研组。

这学期我积极的带领组员进行了教育教学研究活动,进行听课、做课、评课等教研活动,及时反思小结,在与组员研究教学业务时,我毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平,使我们的教研组团结协作,形成积极、团结、向上的集体。

四、工作业绩:

通过努力,这学期主要取得以下成绩:

本人通过一年的努力,取得了一定的成绩:

1、转化后进生、处理教材、电教法、学法上都有了较大的进步。

2、这学期为全区任六年级品社的教师做了单元《屹立在世界的东方》、《未来世界的那颗星的教材分析,得到教研员和听讲座老师们的一致好评。

3、教学设计《交通运输方式多》在评优活动中荣获北京市一等奖。

4、论文《运用信息技术优化品德与社会课堂》荣获全国教育学刊评优活动一等奖。

在以后的工作中,我会继续“勤学、善思”,我会继续严格要求自己,在学校领导、组员的关心、支持下,努力做好各项教育教学工作。

学期个人工作总结2

一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会:

一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

(1)认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

(2)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

(3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

三、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

四、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

学期个人工作总结3

不知不觉,又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作,我感慨万分,因为我没有虚度光阴,因为我尽心尽力,我可以问心无愧地说,我很兴奋,很满足,同时也很自豪,因为我的学生进步了,提高了。看着他们每天的点滴进步,我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下:

一. 思想品德方面

热爱并忠诚于教学事业,教学态度认真,教风扎实,爱岗敬业,工作积极,关心集体,乐于助人。工作中尽职尽责,做到教书育人,为人师表;自觉遵守学校的规章制度,热爱学校,关心集体,尊敬领导,团结同志。认真完成教育教学工作任务,取人之长,补己之短。在今后的工作中,我会不断严格要求自己。

二.教育教学方面

本学期,我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩,在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准,使自己的教育教学水平不断创新,不断提高。

认真备课

课上的是否成功,很大程度上取决于课备得是否精彩,因此每节课我都认真作好课前准备

:备好课。认真钻研教材,对教材的基本内容、基本语法,每个单词,每句话、都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应该补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯,学习新知识时可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。仔细考虑教法,解决如何把教材的内容传授给学生,如何组织教材、如何拓展教材,如何安排每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应该怎么说,以便能调动起学生的积极性和求知欲,让他们对英语感兴趣,为能更好的学习英语大下基础。

积极上课

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此一定要组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。教师是每节课的组织者,所以,老师每天都要有充足的精神,让

学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

精心批改作业

要提高教学质量,一定要做好课后辅导工作,本学期我刚接班的时候,我就对他们进行了一次测验,结果令我很失望,这个成绩可怎么行?于是,我决定利用课余时间给他们辅导。在辅导中,我有针对性的对一些学生尤其是后进生进行辅导,从最基本单词着手,然后是句型、对话训练、理解,每讲完一节课,我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关,各个击破,当天的内容当天完成,不让学生欠债。并且在辅导中,我充分利用好学生,以好带差,以优带困,优差学生结成学习小组。后进生由于学习不好,因此缺乏自信心,在课堂上不敢发言,课下不敢正面和老师说话,因此,我总是不断地发现他们的优点,不断地给他们鼓励,经常询问他们学习上的困难,帮助他们解决问题,时间长了,他们找到了自信心,学习兴趣也提高了,上课敢发言了,自然

而然英语听说能力也提高了。在批改作业方面,每一次都能做到全批全改,面批面改,对个别学生错的地方、不会的地方,我都把正确的答案给他们让家长帮着考,然后我再考,从不放任自流。因此,在今年的期末综合评价中,绝大部分学生我取得了很好的成绩,每个学生都在原有基础上有所提高。

课外活动

本学期,为了更好的开展教学,为了使学生的课外活动更丰富,更精彩,每周二、三下午我都带领学生进行有趣的英语活动,使学生们英语水平有了更大的进步。

学期个人工作总结4

本学期,我担任大班的班主任以及思维教育活动工作。转眼间一学期的教学工作结束了.一个学期以来,我在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处,根据整合课程的内容及要求,不断进行研究和探索,改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主,严抓安全及常规教育,本学期在顺利中安全度过。下面是我这学期的个人工作总结:

一、政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

本学期我们加强了幼儿阅读、讲故事等各方面的培养。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、讲故事等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合另外两位老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质......一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。本学期组织有看安全动画好几次、学习安全教育诗歌等等。

五、家长工作方面

一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,通过家访的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

六、工作中的不足

本学期幼儿各方面的情况良好,学到了很多知识和技能,在以往的基础上,自理能力有所提高,变得更讲文明、懂礼貌,绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处,以后我会更加努力,时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足,以良好的形象为人师表。

学期个人工作总结5

xxxx年11月,我非常荣幸能成为“XX名师工作室”的一名学员。时间匆匆流逝,转眼间,进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经两年了,回顾在名师工作室的学习,也许这两年我并没有值得夸耀的荣誉和值得炫耀的成绩,但工作室主持人陈坚老师的真情率直,亲和温暖,思想创新;同伴们好学上进、乐于创新、真诚勤奋的精神给予我很大的动力和感触,让我感受到这个集体给我带来的感动与收获,也让我在教育教学实践的岗位上慢慢成长。

在工作室的学习我收获了很多,同时也看到了自身的不足,现将过去一年年的学习总结如下:

一、名师引领,催人奋进

进入到工作室学习,这里可以让我从“老师”重新回到“学生”的身份,体会学习的快乐。每次集体教研,无论是听课,评课,听讲座,还是讨论交流,陈坚老师作为一个热情洋溢的主持人,领航者,都能将我们教研的氛围调到积极热烈的状态。每次教研看到陈老师全心投入评课的情形可以感受到他对教研的热爱和执着,而他的这份热情会不知不觉感染我们每一个人,让我们也心潮涌动,激动万分,有一种想马上将他提出的建议实施到自己课堂上的冲动。大家围坐在一起讨论会时不时的有一些点子能激发自己的灵感,碰创出思维的火花。这种和谐热烈的教研氛围赐予了我们一种积极向上的力量,让我们感受到了开发集体智慧的幸福!

二、听课教研,增长见识

学习内容丰富,形式多样,既有陈老师的讲解、邓雯雯老师和马胜老师的名师示范课,又有学员的各种研讨课。回首学习过程,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。很喜欢王维刚老师的真诚与正直,也很喜欢他的风趣,更喜欢他上课的风度及见解。有幸多次听王老师的常态课。这些课无一例外地体现着新课改的要求、趋势;课堂生动,预设生成与动态生成相结合;目标达成度高,无一不渗透着新的教学思想和教学方法。课堂上王老师特别关注学生在学习过程中所表现出来的情感、兴趣,个性思维方面的互动;留给学生广泛开放的思维空间,让学生真正成为情境演绎的经历者,情境意义的建构者,将学生推到学习的主体地位上,让学生成为情境展开过程中的主角,从而使课堂成为学生主体成长过程中的重要场所,使学生的自主性、能动性和创造性得到不断发展。我喜欢龙小枝老师严谨的工作作风、一丝不苟的态度。龙老师的课情境创设设计精彩、导入巧妙、重点的突出、难点的突破、别出心裁的练习设计、循循善诱的启发及精致的板书,细致到一言一行,都给我留下了深刻印象,值得我好好学习。每次听龙老师上课,都能感觉得到她一次比一次有进步,不管是课堂教学设计还是数学语言的严谨性、板书设计、课堂组织乃至教态都在不断成熟,日趋完善。龙老师的教研课,她让学生主动参与课堂活动,让学生学会学习、学会发现问题、学会探究问题、学会创新,并能在真正意义上实现独立自主地学习,成为教学活动中自主探索和自我发展的主体。

三、勇于实践,促进成长

最有收获的一次,还是我执教《一次函数复习》这一节课。我先是经历了一番思想斗争的, 在磨课过程中,我上到不顺利的环节和组织学生没有秩序的时候,我会主动与工作室成员探讨、交流,直到满意为止。针对上课学生的情况我在思考最后一个环节该怎么处理,怎么让学生进行反馈等细节方面向大家请教,然后大家在每一处细节的处理上都给我提供了具体且有效的指导与建议。我牢牢记住了大家说的每一句话:“课堂上要以玩的心态,放开的方式,和学生玩在一起,才能创造良好的课堂氛围”。一次次的课堂试教,一次次研磨打造,每一次的磨课都得到大家细致且专业的指点,这让我收获颇丰。最后我终于确定了这一节课的教学流程及教学方法,成功地完成了这节教研课。我深深的体会到:勇于尝试,大胆实践是成长的捷径,只有亲历其中,才能从行为到思维发生蜕变。我觉得自己在这个过程中经历了一次成长,学到了不少好的教学经验和方法,充实了自己,在今后的教学中我应该更加努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法。

四、坚持反思,提升自我

能到工作室来学习是我的幸运,来到这里,才发现这是一个思想的殿堂,在这里学习我才发现自己学得太少,读得太少,写得太少,反思的太少,才发现有太多阅读的理由和冲动。通过学习,我深深的体会到“学然后知不足”,通过反思,我发现想成为一名优秀的数学教师还有很多路要走。

作为教师要时时反思自己的教学实践,不断总结经验教训,才能不断提高教育教学水平,这一点我觉得自己做的不够好,平时的教学中反思的太少,头脑内部想的不够多,常态课墨守成规的时候多,课堂上创新思想和方法少。今后我会努力多看书,多学习,勤反思,要让反思成为自己的习惯,只有做学习型的教师,才能不断提升自己,超越自我,使自己的工作更扎实、更有效、更完善!

学期个人工作总结6

XX-XX学年已经过去了,回顾一年来工作,有收获也有教训,现总结如下:

一、思想方面:

能够认真参加学校组织的各项活动,工作踏踏实实、勤勤恳恳,没有缺勤,基本做到每天“五到班”,即早自习前到班、课间操到班、中午课前到班、下午自习课到班、晚自习前到班。思想上积极进取,团结同事,并积极参加学校组织的党员学习活动,把厦大附中的发展与自己的发展紧密结合起来。

二、工作方面:

1、班主任工作:作为高一5班的班主任,深感自己责任的重大,五班基础差的学生多,家庭特殊的学生多,上学期末出现几个转学的学生,自己感觉压力很大,但是我及时调整好自己的状态,本学期班级学习风气取得了较大的转变。对每一位学生,我能够做到认真负责,全心全意为班级的每一位学生的发展而工作。始终把育人放在第一位,有计划地针对不同的学生进行谈话,或批评、或鼓励,让他们明白做人的道理。我先后在班里制定了《高一5班班规》、《高一5班迟到量化表》《高一5班未交作业登记表》等班纪班规和相应的栏目,坚持自习课班干部值班制度,使教师管理逐步转变为学生的自我管理,经过一个学期的锻炼,我班学生在日常行为习惯方面有了很大的进步,基本上都能自觉做到早、中、晚提前10分钟到班,班级的凝聚力得到进一步加强,同学们的集体观念得到进一步的提升,所以在学校组织的各项活动中都取得了较好的成绩,学校组织的“辩论赛”,“红歌唱响校园”、“开发区征文比赛”“班级文化建设”“校园文化建设”等活动中都取得了较好成绩。

2、教学工作:我担任高一(5)班和高一(6)班两个班的数学课,我能够认真备好每一节课,上课过程中,努力使自己的讲解能够通俗易懂,不仅传授知识,更重要的是传授方法,因此深得学生的喜爱。对于后进生的转化,我采取了一下几个措施:1、强化基础知识,重视基本技能的训练;2、对每一次考试不及格学生的作业进行面批面改;3、中午放学后,进班对学生辅导;4、每周抽出2-3次,让不及格的学生听写基本公式、定理、概念等。这样,在本学期期末考试中,高一5班的数学平均分97、2,6班99、2,两个教学班都取得了一定的进步。

3、教研工作:我担任学校的数学教研组长,坚持召开每一周的备课组会和教研组会,本学期举行了见习教师汇报课和其他老师的录像课,课后都及时给予认真的总结和评价,促使授课人不断总结、进步,同时也使自己不断吸取别人的经验。另外,数学组还承担了福建省考试命题中心的研究课题《初高中数学衔接的“四维”实验研究》,我和发斌同志自费到龙海实验中学完成调查问卷工作。

三、不足与反思:

1、还需要进一步加强数学教学的研究和专业学习。

2、在后进生的转化方面需要进一步加强基础知识的落实。

3、多读一些教育教学的专著,丰富自己的教学理论知识。

4、在班主任管理方面要更加注意细节,多与学生进行心灵的沟通。

总之,一个学年以来,自己收获很多,这得益于厦大附中给予我的平台,感谢学校领导的信任、支持与关怀,同时也感谢我的学生为我的教学赋予深刻的内涵,我将继续努力,不断反思和总结,把工作做得更好,无愧于厦大附中领导与广大家长的厚望。

学期个人工作总结7

时光匆匆流逝,告别了四年的师范生活。迎来了第一个工作,开始了实习的生涯,从刚到幼儿园的懵懂到现在一学期的结束,我的成长真是飞速前进。望着渐渐长大的孩子,看到他们的进步和成长我有了自豪感,一个学期转眼结束了,耳边仿佛还是孩子们的嬉戏声,我也要整理一下自己的思绪,对这学期的教学进行总结,便于更好的提升自己,也感谢遇到的两位教师教我如何开始一日生活。下面是我从思想政治,教育教学,业务学习,家长工作等方面对自己本学期的工作总结:

一、教育教学方面

由于我刚从学校毕业对于教学方面只有单方面的教学,并没有实施,刚开始的教学模式很糟糕,教学的语言不严谨和顺畅。当经过不停的备课和学习慢慢得到了提升。从本班幼儿的实际情况出发,设计好活动主题,安排好每周的活动内容,认真组织每节课的活动,在活动中让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面和谐的发展得到个性的发展。

1、从生活中,培养幼儿良好的常规习惯

根据班级幼儿的情况,对进步幼儿及时表扬,对落后的幼儿进行鼓励,对于爱动的幼儿进行个别指导。在活动中有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻,拿玩具轻,玩玩具轻。培养幼儿良好的常规习惯,要正确引导幼儿课堂上的坐姿,培养幼儿良好的课堂常规,不许随便下位,回答问题要举手,并且要学会尊重他人,安静倾听别人的发言,培养不随便打乱别人说话的习惯。

2、每天保持幼儿户外活动的时间,带领幼儿认真开展户外活动,锻炼身体,在每周计划活动中,根据幼儿的现状合理的设计每日的户外活动量。并且注意每一个活动游戏的价值,让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展,让幼儿在环境中学习通过与环境,材料互动中,使幼儿得到发展。同时也要加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前,餐后洗手。餐后擦嘴巴,能有条理地收拾餐具,折叠整理自己的衣服后进行午睡

二、业务学习方面

我深刻地意识到时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断的更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身的素质,提高文化专业知识水平,我园组织听课以及教研活动,让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在这个团结,向上的群体中,进步是一种需要和必然,我利用空余的时间看一些有关幼教的文章,从中了解最新的幼教动态,以及园长发的业务学习的笔记不断的积累经验,使自己的业务水平有所提高。

三、 思想政治

本学期我积极的参加各种学习和教研活动,认真参加政治学习,学习党章,为了提高自己的思想觉悟,并思考我如何在自己的岗位上实践“三个代表”重要思想,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时刻做到教书育人,言传神剑,为人事变,自己的人格,行为去感染学生努力使学生家长能接受我,喜欢我。自从踏入教育这个岗位以来,我始终以勤恳,踏实的态度对待我的工作,同时严格要求自己,做一名优秀的教师。

四、家乡工作

教师与家长的沟通至关重要,重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴,加强与家长沟通,切实开展多种形式的家长活动,本学习开展出游活动以及早操比赛,庆元旦。邀请家长志愿者到我园进行参加活动,有效地促进了幼儿园与家长教育的同步同向,同时增强家长与教师之间的感情。

五、存在不足

本学期由于让进入幼儿园,提升的空间还有很大的,不能有懒惰的思想从而造成拖拉的现象,今日的工作必须要今日完成,在工作中要更严格的要求自己提升自己分析问题不懂就问。珍惜每次教学的机会和学习的机会保持工作热情,努力工作,在以后的工作中用心去爱每一个孩子,努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

学期个人工作总结8

回顾这半个学期的个人学习历程,身为一名学生,在半年的时间里,我学习认真刻苦,能遵守学校的各项规章制度,在学习上能养成自主学习的方式,制定了自主学习的计划。在学校里我积极参加学校组织的学习活动,经常与同学交流学习信息与学习方法,坚持参加实践活动。我坚持每天进行自学,半学期来不论天气好坏,作业是否繁忙,我都克服各种不便的困难,从来没有间断,有时学习累了一天,晚上确实不想看书,但这时我会不断地鼓励自己,给自己打气,在一次次的思想斗争中,战胜自己懒惰的心理,使自己坚定地进行自学,并能自觉地做好自学笔记。在自学之间,我认识到个人学习就是学习进步的前提,当遇到休息和学习相冲突时,我会及时地调整好自己的心态,在既不影响休息又不放弃学习的前提下,克服种种困难,合理的安排作息时间,做到休息、学习两不误。为了更好的参与学习,我努力学习电脑技术,查阅电脑书籍,并在短时间内学会了上网,经常上网查找学习资料,进入bbs论坛参加讨论,对不懂的问题及时向网上老师发电子邮件请教,并做好上网学习记录,获取了更多的学习信息。知识是左手,能力是右手。在今后的学习中,我将把学到的知识和自己的能力两者有机结合起来,并灵活的运用到学习 当中,全面提高学习水平。时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去,刚来到学校报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。 一、在学习上,比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已 经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是,进入学校以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。三、在娱乐上,我觉得我收获最大就是学会了游泳,其次就是在娱乐的基础上增强了体质。因为我从小到大都不会游泳的,所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过同学的悉心教导和我自己的勤奋锻炼,我终于成功学会。其次,我们每天都有很多体育活动,其中有跑步、打篮球,打羽毛球等等,我就约几个朋友一起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在娱乐上的又一重大收获。 纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。例如,我在这个学期请假比较多,有些时 候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间不是很合理。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具体包括这几点: (1) 不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;(2) 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自己的见闻;(3) 在老师布置作业2天内必须完成,当然论文除外了;(4) 每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时

打磕睡的情况;总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。学校生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己生活增添丰富美丽的色彩。

学期个人工作总结9

本学期我担任初二年级的语文教学工作。本学年我除了坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导等工作外,还重点进行了“培养学生倾听习惯”的小专题研究以及“来务工子女关注”的课题研究。以下是本人的本学期总结。

一、提高教学质量把握教学主阵地

(一)备好课。认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄明确,了解教材的构造,重点与难点,控制知识的逻辑,能运用自如,知道应填补哪些材料,怎样才干教好。

了解学生原有的知识技巧的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防办法。

考虑教法,解决如何把已控制的教材传授给学生,包含如何组织教材、如何部署每节课的活动。

(二)上好课。课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳固性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情绪,使他们发生愉悦的心情,发明良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的弊病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,安排好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、“培养学生倾听习惯”取得初步成效经过本学期对学生倾听习惯的培养,已经取得了初步成效,以下是我的点滴做法:

(一)教给学生怎样表达,为他人创造倾听条件,传达智慧与尊重。

倾听,离不开表达,因此,本学期培养学生倾听习惯时,先对学生的表达进行指导与要求。

1、回答问题时,做到声音响亮清晰,语言有逻辑性,清楚的传递自己意思。这样不仅能让其他同学仔细听,也会在听的过程中享受自己的回答。

2、读课文时自然标出自然段,为回答问题和倾听做好准备。

3、在回答时需要用到课文文本时,给他人的倾听留有准备时间,这也是面向全体回答时的一种尊重,以这样的方式来回答:“请大家随我看哪页的哪段落”或“请大家看哪里”。

4、在小组讨论时,要做到讨论时自信大方,积极讨论,并能总结小组的答案,在回答时,以这样的方式开头,尊重小组的集体智慧:“我们组讨论的结果是”或“我们组的答案是”

(二)教给学生倾听的方法。

在告诉学生倾听的重要性后,如何教学生来听,是非常关键的一个环节。由于年龄特征的限制,学生普遍存在着喜欢别人听自己说而不喜欢自己听别人说的问题。这样就要把听的要求细化,明确告诉学生该如何做:

1、首先要做到高效率的学习,专心的对待课堂的45分钟。在听老师讲课或是听同学发言时,脑子里不想其他事,专心的听。

2、学会在课堂上尊重别人。在教师或其他同学回答时,耐下心来倾听,不随便插嘴,要听完别人的话,才发表自己的意见。

3、听别人的发言后,及时进行整理评价。补充发言时要做到不重复别人的意见,并且最好做到自己的意见能建立在他人发言的基础上有更新颖的想法。

4、当别人提出与自己不同的意见时,安静倾听是前提,然后不要急着否定自己的意见,而是认真分析并能边听边修正自己的观点。

5、倾听的过程中多问自己几个为什么。比如,为什么他的答案是这样的,和我的思路区别在哪?三、关注外来务工子女的成长

本学期针对外来务工子女和留守儿童单亲家庭的孩子成长问题,我本着“抓其根本,爱为主线,分层管理”这一原则,对有问题的学生开展了如下工作。

(一)深入了解,及时疏导了解家庭背景

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。因此我们首先对孩子的家庭做深入的了解,在此借助班主任之力,对学生的家庭情况通过问卷调查做进一步的深入了解,此次通过走访、家长会等形式与学生家长面对面接触,尤其掌握清楚了外来务工和单亲家庭的.情况,为下一步采取针对性疏导措施打下了良好基础。

分析特点制定措施

根据问卷调查和与家长的交流,掌握家庭对于孩子成长可能会带来的有利或不利的影响,就如何扬长避短制定出专门的措施;充分发挥家长的教育指导作用,丰富教育方法手段,改善家长与孩子的关系,努力营造出和谐温馨的家庭环境。

加强沟通交流

在以后的过程中,会定期与家长进行交流,通过家长会、走访等形式,与家长交流孩子在学校和家里的表现情况,对措施的效果进行检验,根据效果适当调整相关措施,对于部分在青春期表现异常的孩子及时给予关注,帮助学生正确认识青春期,逐步适应青春期的各种变化,与家长共同努力帮助孩子顺利走过青春期。

(二)团结互助,爱满集体建立团结互助的意识

现在的学生中,独生子女的比例较高,在家很多都是小王子小公主,不同程度的会缺少团结互助的意识,在与其他人的协同配合方面还有欠缺,对此我们首先要做的就是帮助大家建立起团结互助的意识,认识到互相帮助对自己以及他人的重要作用,同时也要鼓励学生在家里多参与家务劳动,贴近并了解生活。

成立互帮互助小组

根据不同的性格特点以及兴趣爱好,组织成立由5-7人组成的互帮互助小组,各小组自行推选组长,定期由组长组织各项健康向上的活动,所有组员无特殊情况均要积极参加活动,通过参加不同的活动能够有效拓展学生的知识面和动手能力,促进交流,提升集体意识。

(三)深入教学,分层管理抓好日常教学工作

在日常教学中,坚持教学的规范性和科学性,在确保完成教学任务的同时尽量调动学生们的学习积极性,合理设置奖励措施,有效激发学生的学习热情,变“要我学”为“我要学”,处理好学习与娱乐的关系,帮助大家养成良好的学习习惯。

抓好传统文化的学习

继续坚持和发扬对于《弟子规》等传统文化的学习,使学生们从传统文化的沃土中汲取营养,进一步帮助他们建立健全正确的世界观,了解立身做人的准则,掌握行事标准,既要学好习也要做好人。

学期个人工作总结10

这学期是一个特殊的学期,受新型冠状病毒的影响我们延迟开学,开展了维持两个多月的线上教学活动,但终于在五月迎来了属于我们的“春天”,孩子们也终于正式进入大班的第二学期,那也意味着我们的孩子就要离开,看着她们三年来一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新。下面我把这学期的工作做简要总结。

一、常规管理常抓不懈

经过三个多月之长的假期生活,我们班幼儿在常规方面的自我约束是有所下降的。那根据存在的几个不足,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成

1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性浪费,具体做法是请幼儿来当小老师,教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西。

2、实行"组长负责制",让幼儿学习自我管理,培养幼儿的责任感与集体荣誉感。

3、加强个别教育,针对部分孩子的调皮好动,在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动,及时进行个别幼儿教育,纠正他们的不良行为,使他们也能较好地遵守常规。

二、教育教学情况

1、本学期由于疫情的原因,我班就特别注重幼儿健康安全方面的教育活动的开展,由此我特别注重并深入细致的开展每一次健康安全教育活动,认真分析,精心选取适合本班幼儿的教学方法。通过活动,班里的幼儿对我们的疫情防控以内各类安全问题都能基本掌握。

2、对于幼儿知识技能的学习,这学期我们特别重视幼儿的10以内的合成与分解以及计算问题、语言能力的培养,计算活动中我们强调幼儿的数字书写及计算能力,所以我们会在饭前以及一些活动游戏中穿插一些与之相关的内容。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达,特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时,我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释,使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会及时的表扬,并鼓励其他幼儿进行学习。

三、配班工作

主动配合主班老师努力营造“自主、开放、互动”的班级文化,班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识,从而促使班上工作正常、有序、较好的开展。

四、工作中的不足

我正式做幼儿教育这一工作一年了,由最初的关注生存阶段已经差不多过渡到关注任务的阶段,本学期我不再像以前是关注“我能行吗?”,现在我会反思同时去思考“我怎样才能行?”,同时积极创设不同情境并采用不同的教学方法,如谈话法、直观法以及练习法来锻炼幼儿的不同能力。但在如何能更好的运用这些教学方法以及技巧上还需向各位老师请教并学习。

一份耕耘、一分收获。当看到我们班孩子健康成长,就要进入一个新阶段,我们感到无比的欣慰。我们班里的老师也深受孩子的喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好。

学期个人工作总结11

悠闲的暑期生活停止了,新的一个学期在重要而又有序的气氛中开始了。孩子们进入中班,在生理上和心理上都是一个对照特殊的时期,和小班的时候比较,孩子们变得加倍自主,好奇心更强,喜欢介入探索性的运动,不喜欢依照大人们的要求去做,这个时期自我意识变强了,因此,这个时候我们勉励他们本身去想,去做,去考试测验其实是一个很好的机会。在这一时期,作为先生完全可以先做一个察观者和帮忙者,为幼儿提供平安、康健、富厚的生活和运动情况,满足幼儿多方面成长的必要。

一、班级环境阐发

本学期我班有42名幼儿,此中女生有20名,男生22名,这此中有8名插班新生。除了8名新生其他小朋友有了小班一年的根基,幼儿们在学习和生活上都有必然的提高,大部分幼儿已经养成了优越的行为习惯:对人有礼貌,语言表达才能、人际交往才能、生活自理才能以及着手操作才能都有较大的提高。在这一根基上,我将新来的插班新生分手支配到才能对照强的老生身边,采取以老生带新生的方法,让新生幼儿尽快适应本班的幼儿园一日生活运动。同时,本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的根基上认真规范幼儿的一日老例,尽力做好保教工作,进一步培养孩子们的自我办事才能、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的感情,使他们在本身原有的根基上都获得很好的成长。

二、教导教授教化工作

本学期我们将继承增强幼儿的老例培养,老例的短长直接影响教授教化顺序,从而影响到孩子们的成长。我们将通过晨间发言、随机发言、离园前发言等,向幼儿讲清老例要求,并采纳多种教导教授教化形式对幼儿们进行训练,逐步培养幼儿们的自我约束力。

本学期我们将重点培养幼儿的阅读才能、进步幼儿的讲述才能。赞助幼儿控制阅读的措施,可以或许逐页翻读、学惯用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的才能,应用空余光阴开展讲故事比赛等语言运动。同时,继承培养幼儿的着手操作才能,树立本班特色。我班幼儿对付绘画十分感兴趣。通过一年的学习培养,幼儿已经对这个运动异常感兴趣。他们一有空就会自觉地进行一些绘画运动,我们也会将幼儿的绘画作品部署在课堂的展示墙上。本学期我们还将在画的同时增加一些新的技能绘画训练,使我班的绘画作品在学期末的展示中真正成为班级特色。

在开展特色运动区域的同时,我们坚持继承开展区域和主题相结合的运动。在区域运动情况的创设方面,我们认识到区域运动必须创设能勉励幼儿自由选择,勇敢操作,勇敢探索的情况,更好地匆匆进幼儿身心全面协调的成长。本学期我班共设置五大学习性区域:

(1)雅书阁

(2)创意空间

(3)动脑筋(数学区)

(4)、巧手坊

(5)建构区

此中巧手坊是我们重点指导与成长的特色学习性区域。

为了进一步进步孩子们的身体素质,我们将继承积极有效的开展户外运动。幼儿们的户外运动是加强幼儿身体素质,进步身体抗病才能的紧张运动。要确保幼儿们的户外运动光阴,包管运动的质量,加强幼儿的体质。结合我们乡镇幼儿园的办园特色,应用各类有趣的民间体育游戏、亲子配合制造的体育器材,有目标的开展各类体育运动和游戏。

三、保育工作

本学期我们将继承共同保育员阿姨做好每天的班级卫生洁净、课堂的通风工作,以及幼儿的二次晨检工作,预防感染病的发生。同时我们将严格执行幼儿一日生活作息制度,合理支配好幼儿的一日生活,整理好室外的情况部署为幼儿创设一个洁净、舒适、康健的生活学习情况,培养幼儿优越的生活卫生习惯。教导幼儿注意个人卫生,不把脏器械放入口中,以防病从口入。增强幼儿自理才能的培养,学习做一些力所能及的事情,如饭后擦桌子、午睡后整理本身的床铺等等。

四、家长工作

本学期我们将尽力进步教师自身素质,做好家长工作。我们将继承应用各类网络平台QQ群,微信群,电话等主动与家长联系沟通交流,了解孩子们在家的生活学习环境以及身体状况。我们还将应用家长园地向家长公开我们的各项运动,包括一些育儿经验和针对问题幼儿采取的有效步伐。在学期中我们将召开家长会,家长开放日,向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型运动项目和班级区域运动的设置;我们还会积极撰写幼儿发展足迹,记录幼儿在园生活的点点滴滴,同时对幼儿幼儿园中班上学期的生活、学习环境作详细总结;阐发班级存在的不够,希望得到家长的原谅与支持。同时,教师还勉励家长勇敢提合理化看法,以便本班保教工作的改进。

学期个人工作总结12

一、思想政治方面:

教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

二、教育教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。

三、业务学习方面:

我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示。

而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我

利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。

我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。

四、家长工作方面:

这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

五、存在不足:

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

学期个人工作总结13

时间过得飞快,转眼间我的大一生活就要结束了,来到这个学校我什么都不是很懂,但经过一年的相处和锻炼,让我长大了很多,异常是辅导员对我的指导帮忙和关心,这一年里我学到了怎样管理班级等等,这期间我对自我职务有很多的思考和感受,现将本学期工作总结如下:

一、本学期完成的主要工作:

1、积极的配合学校,系里和几位辅导员的工作,认真努力的对待自我的工作,极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求,加强对同学们的思想教育,培养同学们要有良好的道德品质。

2、加强班级管理制度,培养同学们团结,积极的参加各项有意活动,随着课时和知识复杂的加重,同学们开始对学习,自我的前途失去了信心,在这方面,我作为班长,及时向班主任,辅导员反映班里同学目前的学习情景。

3、每一天的考勤也都认真的记录,对于迟到,旷课的同学及批评教育,及时反馈给班主任,做好安全宣传工作,因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到班里同学们的人身安全,和系里对同学们的关心,所以每一天晚自习我总会强调,在宿舍不能用违规电器,注意用电安全,晚上夜不归宿等问题,就是为了让同学们提高对安全知识的了解。

4、学校升本是重中之重,我们班同学在升本期间配合学校和系里的要求,打扫卫生,以及参加各项活动,来增强同学们的体质,所以在本学期,我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。

二、本学期工作中的不足:

1、班风虽然大有改善,但离预期的目标还有一段的距离,班上的个别同学学习的积极性还不够,部分学生的团体意识不够强。

2、个别班干部的工作本事不强,没有起到必须的带头作用,组织本事有点弱,纪律性不强,没有团结向上的意识,虽然帮忙与辅导,但仍需进一步培养,同学们的思想教育还不是很到位,学生的个人修养和素质还要在提高。

三、工作展望:

经过这一年的努力,我还要在今后的工作中克服缺点和不足,努力将工作做得更好。根据辅导员教师及团总支学生会的工作精神,坚持并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班级体为目标,努力学习,高质量完成每学期的,确保本班级工作的顺利开导,为本班的健康发展做到新的更大贡献,这一年的努力将为以后打下良好的基础。

学期个人工作总结14

流火八月,希望的种子发芽了,人们都投入到紧张而忙碌的工作与生活之中。新的一学期又开始了,在“两基”迎国检来临之际,教育工作者们更是忙上加忙,长期加班工作,都在以各自的工作职责努力着,反思着,总结着。现将我个人工作总结如下:

一、组织完成了过程性教学质量抽测工作

1、及时安排部署,组织过程性抽测工作。3月3日接局领导指示,及时安排了三、七年级语文、数学、英语学科的教学质量抽测工作,于4日上午完成了七年级抽测工作,下午完成了三年级的抽测工作,我具体负责试卷的发放与工作调配,处理考场中的突发问题,对试卷不够的情况提前预设,及时解决了红寺堡小学,红寺堡二小试卷不够的问题,确保抽测工作的顺利进行。

2、组织有效的阅卷、登分、统分工作。为了能保质保量完成阅卷工作任务,我们全体教研员提前做好试题答案,做好人员分工各尽其责,提高了工作效率,按时完成了阅卷、登分与统分工作,将结果第一时间上报局领导。

3、及时组织卷面分析工作。本次抽测只有小学语文、数学,中学语文有教研员具体负责完成,对中学数学、小学、初中英语我们聘请了学校骨干教师承担了卷面分析任务,圆满的完成了抽测后的各项工作任务。

二、外出培训学习,增长了见识,提高了自我素质。

1、5-7日参加了区教科所组织的“提高宁夏贫困地区农村教育质量与办学效益行动研究”课题实施研讨会,我代表红寺堡课题组汇报了我们的工作,各项目学校也汇报了课题实施的阶段性工作情况。受到了教科所领导的高度赞扬,同时对我局领导的高度重视表示感谢。通过学习与研讨,使我进一步认识到做课题的重要意义,它可以促进学校管理更加完善,教师专业快速发展,学生能够健康成长,学校与社区联系更加密切,育人环境更加浓厚,从而形成处处能够育人的氛围。

2、14-17日参加了区教科所组织的sdp项目培训。通过专家的讲座与引领,参与小组讨论与活动,小组与小组之间相互交流与共享,深入项目学校考查观摩,使我深刻认识到sdp的实施,对学校发展的重要作用。sdp项目的实施,改变我们的办学理念,成立学校管理委员会,共同诊断学校存在的问题,对问题进行排序,制定切实可行的学校发展规划,人人共同谋划学校的发展,从而形成学校服务于社区,社区支持学校的和谐教育氛围。

三、有效组织继续教育二级培训工作

1、培训前召开参加区级培训人员交流学习会,共同研讨今年的培训工作,大家一致认为:一要结合红寺堡教师实际开展培训工作。二要将区级培训模式教给大家,使培训者回校后能够有效开展校本培训。三是要在培训中以任务驱动与参与式交流讨论相结合,提高培训的针对性和实效性。在此基础上,各培训班主讲教师进行备课。

2、开班前准备工作。首先向局领导申请培训所需用品,如横幅,稿纸,印制培训资料等得到领导的大力支持,确保了培训工作的顺利进行。其次协调各学校场地,管理人员及工作人员到位服务,得到了学校领导及工作人员的共同支持,对次我们教研室深表谢意。为了使培训工作落到实处,及时召开全室人员会议,布置工作任务,分工负责,各尽其责。为培训工作做好充分准备。

3、分班培训。第一期我负责中学物理培训班,由参加区级培训的武鸿双老师主讲,大家学习讨论积极性很高,达到了培训的目的。我借此次培训之时,将中学物理教研工作作了具体安排,红寺堡中学教师石金海对参加培训的人员进行了网络教研基础知识培训,每一位培训者都有了自己的博客,并加入到了红寺堡物理圈,为红寺堡有效开展物理网络教研搭建了一个相互学习与交流的平台。在第二批培训中,我负责“新课程背景下的课堂教学技能的创新与发展”培训班。通过主讲教师引领,观看优秀教学案例后,学员自主参与讨论,交流自己在具体教学中的所得,最后培训学员达成共识,新课程背景下教师需要多种教学技能,需要我们教师在平时的教学中多积累,多反思,多总结,才能提高自己的教学技能。

四、继续教育教材,教辅资料用书收发放工作

1、两种教材到位迟,我们及时通知学校,全体人员亲自动手,搬运、分类、清点配发,及时发到各个学校,虽然工作量大,任务重,我们圆满的完成了工作任务。

2、调配《学习之友》发放工作,长退短补,及时和区教育服务中心联系,做好补退工作。

3、加班完成了教辅资料用书免费表并上报。

五、组织与实施全国初中物理应用知识大赛活动

1、考前准备,编排考场,印制填写准考证

2、协调各学校抽调监考教师,考场安排与布置,考前培训准备,试卷的取与送等。

3、精心组织大赛的考务工作,与3月30日上午圆满完成了次项重要工作任务。

六、归纳、整理、总结近三年来红寺堡开展的教育教学与培训工作

根据两基基教办工作安排,我们对整理总结工作进行分工,我具体负责继续教育与各种培训工作的资料整理,按时完成并及时上交。

不足之处:

1、我们的工作虽然很多很忙,但总结推广与宣传不够。

2、工作思路不够清晰,工作创新不够。今年是特殊的一年,是两基迎国检的一年,教研工作要让路,很多工作能想到但不一定能做到,加之我们人力不足,也影响工作的效率。

3、深入学校指导教学工作很少。

学期个人工作总结15

紧急而劳碌的一个学期即将结束,回顾这一学期的工作,想说的真是太多了。自踏入训练这一岗位以来,我深知自己肩上的责任有多重,人民老师这一职业是辛苦的,它担负着教学工作、教科研工作以及同学管理等多项的任务。为此,我始终以勤勤恳恳,踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自己的训练教学工作,以“当一名好老师”作为自己在青屏工作的座右铭。下面我从六个方面对本学期教学工作状况作如下总结:

一、加强学习,努力提高。

本学期我在思想上严于律己,时时以一个好老师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。主动学习,深刻剖析自己教学工作方面的不足,找出自己与其他老师的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、仔细备课,上好课。

训练教学是我们老师工作的首要任务,开学初,我仔细通读教材,语文学科以提高同学阅读力量作为教学重点,因此我仔细制定好集体备课方案。课前,我仔细钻研教材,依据教材的特点和同学的实际努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中,主动运用远程训练资源,运用课件以及多种训练方法,精讲精练,从同学的实际动身,留意调动同学学习的主动性和制造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加同学学习的爱好和学习主动性,力求让我的教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好的体现素养教学的要求,提高教学质量,每上一堂课,我都做好充分的预备,绝不打无预备之战。课后留意对学困生的辅导,每讲完一节课,准时反思,找出自己教学工作的不足。对于孩子们的作业能做到准时批改仔细纠错准时查缺补漏。同时对待不同同学实行不同的训练帮扶方法。特殊是对待后进生,我总是赐予特别的照看,课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬,课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关怀,树立起他们的自信念和激发他们学习的爱好。经过努力,一部分后进生发生了很大的改变,学习成果提高超显。

三、班级工作

本次期末考试,我班孩子总分2721,人评90.7,优秀率86.7,及格率百分之百。基础题孩子们做的不错,分析失分的缘由还是对阅读理解题吃不透,今后在这方面还要加强训练。三班级孩子处在儿童期的后期阶段。在学校训练中正好处在从低班级向高班级的过渡期,生理和心理特点改变明显,是培育学习力量、心情力量、意志力量和学习习惯的最佳时期。同时,三班级孩子开头从被动的学习主体向主动的学习主体转变,心理发生了明显的转变,虽然开头有了一些自己的想法,但是,辨别是非的力量还极其有限,。交往阅历缺乏,常常会遇到许多自己难以解决的问题,是担心的开头。假如经过正确的引导,孩子可以安稳度过这个担心的时期,综合力量得到快速的提高,在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折,从今踏上胜利的人生之路。因此作为老师我主动引导同学朝正确的方向进展。

此外,我坚信老师要用个人的魅力制服同学,时刻。身正为范。要用自己的热忱和朝气去感染同学,无论是授课还是平常言谈,都会对同学产生很大的影响。为此,我平常不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且留意自己的言行举止是否得体,特殊是每天一大早,我总是早到校,一到学校就帮助同学搞好卫生、纪律、进入朗读学习,这样,同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争完。

四、注意家校联系

本学期,为了更好的与家长协作,我主动响应学校组织召开的家长开放日活动,以队会形式向家长伴侣们展现孩子们在校的精彩表现,让家长了解孩子们的在校状况及表现,使家长们做到心中有数,知道如何帮助同学学习和支持学校工作,并给家长供应了关于如何训练引导同学的方法,组织沟通,沟通中,许多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法,给其他家长供应了好的借鉴和启发。

五、主动参与学校的各项活动

参与学校的各项活动,如春游活动、演讲赛、“六一”儿童节等等。在班级开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读竞赛等,展现同学各方面的才能,进展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、亲近同学、关爱同学

做一位欢乐胜利、受同学欢迎的老师是我不断努力的目标,我觉得作为一名老师首先要有一颗爱同学之心,没有爱就没有训练。特殊是要善待班级中的后进生,复原他们的自信、激发他们的热忱。他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。

通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特殊是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣扬,使他们成为班级核心,让他们有骄傲感,从而鼓起他们与人交往的士气,树立起他们的自信念。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。事实证明,我班同学无卑视他人现象,班风良好。

在这学期中,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐,在今后的教学工作中我将更加努力工作,不断提高自己。

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