作者：学霸
篇1、党员教师优秀先进事迹
郑xx有20多年小学教学经验，是一个乐于奉献，阳光向上的老师。她给予学生快乐，让自己更充实，把教坛洒满阳光，加减乘除算不出她的付出，日月星辰见证了她的奉献。
在教育教学中，她遵循”爱与尊重是教育的出发点，全心全意为了孩子一切”的原则。她很敬业，认真研读教材，因材施教、分层教学。任何时候学生想与她探讨问题、困惑，郑xx总能及时予以答复。她在工作中感悟数学教学的真谛，努力做最好的自己，越快乐、越幸运、越充实。她认为教学是一种艺术。一个温柔赞赏的眼神，一句风趣幽默的话语，一个真实有效的课堂，一个有价值有深度的问题，一次新颖有趣的作业，无不体现着数学的艺术之美，她在不断地摸索中成长。她认为教学是一种享受。她享受到了教学的别样精彩，享受到了三尺讲台“我的地盘我做主”的快乐，享受到了学生的“天真烂漫”、“童言无忌”，享受到了与同学们共同探讨，共同成长的快乐，她乐在其中。
她用爱心创造奇迹，用信心和努力铸造辉煌，争取让每一个孩子都能展露自信的笑容！正是因为师爱的阳光普照，师爱的雨露滋润，孩子们的心田才绿草如茵，繁花似锦。郑xx，她愿永远如阳光雨露，呵护幼苗茁壮成长，一起向未来！
篇2、党员教师优秀先进事迹
宋xx
用音乐分享快乐，用歌声传递情感，用乐器释放情怀，用创编描绘生活，让学习变得快乐，让生活变得多彩，是宋老师教学的真实写照，更是她从事音乐教学十几年来践行的准则。
教学中，她会设置不同的情境教学，以此提升学生的学习兴趣，与每一位学生建立友好的师生关系，亦师亦友，让每一位拥有舞台梦的学生在舞台上尽情绽放。她尊重每一位学生的音乐学习情感和学习习惯，爱护每一颗幼小的音乐心灵，为学生的音乐成长提供平台和途径，引导学生去欣赏音乐、分享情感，带领他们去畅游音乐的世界，感受音乐的美好，为学www.yuananren.com生开启音乐之旅的大门。
在知识技能上，她具有较为广泛的专业知识和精深的教育理念。日常学习中，她十分注意自身专业技能的提升和完善，工作中以扎实的专业知识为基础，通过不同的途径广泛汲取各方面的音乐教学理念和音乐素材，努力做到专业与视野的有机结合、学与思的贯通融合，与时代音乐同行，与学生兴趣同行。
她坚信“教育让生命更美好”的教育使命，秉承“音乐让生活更加丰富多彩”的教育信条，以己之力尽己所能，为孩子们插上音乐的翅膀，为其纯真的童年生活添上绚丽的音乐色彩，力求做一位浸润心灵的音乐传递者。
篇3、党员教师优秀先进事迹
杨xx入职建业小学以来，她坚守教育初心，关爱每一位学生，立志要让每一名学生都做最好的自己，像珍珠一样闪闪发光。
在孩子们心目中，她的美是那甜甜的笑容，她的美是课堂上的神采飞扬，她的美是每一次学生回答问题后的赞许。是的，她把这三尺讲台看得无比神圣，因为它是孩子们知识的源泉。为了上好每一节课，她精心地钻研，虚心地请教、耐心地讲解，就是这样，点滴的事情用心做，平凡的事情认真做，形成了一套自己的教学风格，寓教于乐，与孩子们共成长。
作为班主任，她坚信：无规矩不成方圆。她和孩子们一起制定切实可行的班规，并带头严格执行。“其身正，不令而行”，长期坚持下来，打造了一个积极向上、纪律严明、团结友爱的班集体。为了让每一个孩子都能做闪闪发光的自己，她认真对待每一次主题结题展，尊重每一个孩子的差异和想法，引导他们积极探究，陪伴他们一遍遍排练。因为她相信，孩子们正值年少，每一次舞台上的完美绽放，每一次成功的体验，自信的种子都会在他们幼小的心灵里生根发芽。她就是这样以爱博爱，以心换心，与孩子们亦师亦友。
一颗积极进取、勇于尝试的心，让她孜孜不倦地对学生奉献着自己最诚挚的爱；一份不断提升自我的执着追求，使她始终保持着青春的活力与风采。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，用自己的行动和自己的心教育孩子，陪伴孩子健康、快乐成长。
篇4、党员教师优秀先进事迹
聂xx
“每一个儿童身上都蕴藏着某些尚未萌芽的素质。这些素质就像火花，要点燃它，就需要火星……”。聂老师懂得孩子的心，能用自己的满腔热情去启迪学生的心灵。从毕业踏出校门起，她就遇见了人生中第一波小天使们，故事也由此开始了……
正是由于热爱与坚持，她的工作受到了学生、同事和家长的一致好评。工作中，她始终遵循“爱与尊重是教育的出发点”的原则。因为有爱，所以善于用快乐的眼光去发现孩子们身上的闪光点，而且对他们充满耐心和信心。她是孩子们眼中的“孩子王”，一下课最热闹的角落就是她的办公桌周围，孩子们和她开心地分享着自己的点点滴滴。
教学中，她认认真真，兢兢业业。认真研读教材，根据学生的特点，引导学生进行数学思考，培养学生良好的数学学习习惯，掌握恰当的数学学习方法，努力打造高效课堂。团队工作中，她热情投入，勇于承担。因为知识渊博，被团队的小伙伴亲切地称为“小百度”，而且她思路清晰、想法多、行动力强，在团队中和小伙伴一起不断钻研，不断提升。
教育的艺术不在于传授的本领，而在于激发、唤醒孩子学习的内驱力，力求让每一个孩子都能成为更好的自己。相信在她的带领下，孩子们都能成为幸福的人。
篇5、党员教师优秀先进事迹
冯xx自加入建业小学以来，一直学习并奋斗在教学第一线，相继担任自然拼读工作室负责人和英语学科高年级组备课组长工作。把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己，这是她从事英语教学的格言。
作为英语教师，她认真钻研教材，搜集整理丰富优秀的教学资源，关注学生的年龄特征和身心发展特点，结合IB教学理念，注重学生个性发展，让学生成为学习的小主人。对于班级里学有不足的学生她从不放弃，挖掘学生身上的闪光点，并给他们提供展示自我的舞台，让学生感受到学习的乐趣，增强学习英语的自信心，做一个既有民族情怀、领袖气质，又有国际视野的终身学习者。
凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神，告诉自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她公平公正对待每一个学生，注重培养他们的能力和竞争意识。每当看到孩子们的点滴进步，她比孩子们还高兴，每每给孩子们一些小惊喜，乐此不疲。她播种阳光，收获了春天。她总是说：“学生才是我最好的荣誉证书。”爱与责任让她与每一位家长都成了朋友，而她说：“我做了教师该做的，家长和孩子却给予我最温暖、最深情的回忆。”
爱出者爱返，福往者福来。成为学生的引路人，唤醒学生巨大的潜能，点燃学生向上、向善和求真的火把，鼓励学生成长为最好的自己，冯xx就是这样用爱芬芳教育之旅！
篇6、党员教师优秀先进事迹
xx附中迟xx――爱是良“药”，解决近千名学生心理问题
“每一个孩子都需要关心，每一个生命都值得尊重。只有爱，才能让心灵影响心灵，灵魂唤醒灵魂。”这是xx附中迟xx老师的一段话。从教20多年里，她用爱解决了近千例学生心理问题，将孩子们拖出青春期的困惑。
2003年，迟xx进入xx附中任教，担任初四毕业班物理老师。教学过程中，她遇到了许多有厌学、焦虑、抑郁倾向、打架斗殴等偏差行为和心理问题的孩子。迟xx很揪心，不断思考导致孩子行为偏差的原因。
2009年，迟xx自学心理学。2012年6月，当她得知六年级一名女生有严重的自杀倾向后，她主动找到孩子和家长沟通。在与其母亲的交谈中，迟xx得知，因性别原因孩子出生后差点被遗弃，并且女孩在成长过程中，一直缺乏来自家庭的接纳和关怀，这导致了孩子极度缺乏安全感和归属感。为此，迟xx精心设计了一整套方案，对母女同步进行有针对性的帮助。几次调解后，孩子状况明显好转，此后她不断跟踪辅导，终于使孩子平稳地度过了初中生活，并先后以优异成绩考上了心仪的高中和大学。
迟xx通过大量辅导实践发现，不仅中学生需要心理疏导和干预，一部分小学生也同样存在心理问题，如抑郁焦虑、逃避上学、性别取向等。为此，她主动申请承担全校九个年级的心理辅导课，视具体情况对学生进行个案或团体辅导。
2012年至今，经她辅导的学生已近千例，其中问题较严重者超过50例：有沉迷网游逃避上学的孩子，有被仇恨冲昏头脑濒临犯罪边缘的孩子，有对生活失去兴趣企图自杀的孩子……迟xx几乎拿出自己全部的课余时间，为孩子们进行辅导。每天晚上，她最后一个离开学校，午饭也总是错过饭点，为了能让有问题的孩子和家庭通过咨询得到缓解，她觉得苦和累都不算什么。
今年居家教学期间，部分家庭产生了亲子关系问题。迟xx心里挂念着每个孩子，她不断地和家长交流，每个周末为不同年级的家长开办专题讲座。针对问题较为突出的家庭，她则直接进行电话咨询指导，在线免费咨询。
迟xx还抽出课余时间，以社区志愿者的身份对有困难的家庭免费进行家庭教育指导咨询。一时间，从各个小区到海阳、莱阳、青岛、临沂等周边区域，许多家庭慕名而来，在她的帮助下亲子关系缓和了，家庭氛围更好了。
2015年2月，迟xx被评为“山东省心理健康教育先进个人”，2009年9月她获得了“莱山区优秀教师”荣誉称号，2013年2月荣获莱山区委区政府嘉奖。
篇7、党员教师优秀先进事迹
孙xx，2004年12月荣幸加入中国共产党，2006年9月―――2011年7月在xx镇孙寨中学任教，2011年9月至今在阜南县第二初级中学任教，工作中时时处处以党员的标准严格要求自己，立场坚定，在思想和行动上与党的路线方针保持一致，坚持政治理论学习，不断提升自己的政治素养，扎扎实实勤奋工作，全面完成了学校分配的各项任务，发挥了党员的先进模范作用，赢得了全校师生及家长的好评。
一、坚定党的信念
坚定立场、信念，思想进步，积极拥护党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”及习近平“十九大重要讲话”的重要思想为指导，用科学的发展观来丰富自己的头脑。热爱党的教育事业，用满腔热情和十多年的教育教学智慧从事教育事业，用自己的人格魅力和超凡的学识影响、教育着一届又一届的学生，近二十年如一日，兢兢业业，尽职尽责，恪尽职守。积极参加党组织的各项活动，积极响应党的每一项号召，坚决服从组织安排，时时事事能起模范带头作用。对“两学一做”、习近平《谈治国理政》第二卷、《新时代面对面》进行认真细致学习，再次认真学习共产党新党章党规，不断深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，争做一名做合格党员。
二、扎扎实实教学
作为一名教师，教学是自己事业的根基，自己把更多的时间和精力投入到教学中来，深入细致研究最近几年全国各地和安徽近几年的中考试题，把握命题方向，强化学生的解题思路，重点分析解题方法。精心备课和筛选复习资料，不搞题海战术，把最近五年的安徽中考试题按照专题的形式进行分类，然后细化讲解。
从小节入手，抓好学生的教学管理，七年级的学生学习比较浮浅，怎样提高课堂教学效率？这需要教师认真备课，精选题目，争取做到以点带面，全力激发学生的学习热情。教学中还要坚持“育人为本、德育为先、安全第一”观念，为学生的营造良好的学习氛围。
作为一名班主任，要有爱心、精心、细心、耐心对待学生，从小事开始提要求、抓落实，严格培养学生的行为习惯。利用早读、大课间等一切可以利用时间，与学生交流思想认识，发现问题、解决问题。同时把班级管理放手给班干部管理，既锻炼了学生的能力也给自己省下时间有针对性的处理问题。经过一年的努力班级面貌有了很大的改变，成绩也在进步，得到校领导和家长的一致好评。
及时与家长沟通，对学生在校表现情况第一时间告知家长，让家长明白学生的表现，这样有利于价值和孩子的沟通，也给学校教育带来便利。
三、兢兢业业教研
不断学习，提升自己的理论素养；不断实践，提高自己的教育教学能力。由于我负责数学教研工作，按照开学制定的计划开展工作，教研工作开展的有声有色，特别是同课异构的开展，促进了教师之间的交流，对今后的教学意义重大。
在平凡的工作岗位上，我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。我不分昼夜地辛勤工作，仔细阅读分析其他老师的优质课，在与年轻教师交流中不断完善自己的教学方法。每次听课后，我都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使我们明确自己的努力方向。
一份耕耘，一份收获。作为一名普通的人民教师，我将会一如既往，孜孜不倦地继续为阜南的教育事业奉献一点绵薄之力。
篇8、党员教师优秀先进事迹
蒙xx，男，中共党员，硕士，讲师，现担任马克思主义学院思想政治理论课专任教师。自2011年9月入职以来，蒙xx同志始终勤勤恳恳，兢兢业业地做好每一项工作，在平凡的岗位上尽职尽，深受领导和同事们的好评。尤其在2019-2020学年第一学期的教师岗位工作交接和基层党组织创先争优活动中，蒙xx能够结合工作实际，克服困难，以交接工作负责到底、创先争优积极主动的工作态度，工作中表现出党员应有的担当和进取。
勤于学习，提升综合能力。蒙xx同志自觉加强在教材、“学习强国”、“中国教育网”等书籍和平台的政治理论学习，在转为思政专任教师后，能够快速熟悉教材、教法和教案，认真备好每一堂课，并积极主动参与学习和听课，向优秀教师和前辈学习，注重提升自己的教学技能和方法。2019年获得广东省职业教育优秀教学设计比赛二等奖、创新创业比赛优秀指导老师、三下乡优秀指导老师等。
敬业奉献，岗位交接“双肩挑”。除了上好课，在辅导员岗位的班级管理和资助工作方面，蒙xx同志积极协助接替辅导员做好的班级各项工作交接和奖助贷工作落实，特别对经管系的奖助贷工作，他用整整一个学期的时间去逐渐过度和交接相关资助工作，对工作认真负责。期间获得2019年广东省高校学生资助“先进工作者”、广东省心理剧比赛二等奖、优秀共产党员称号等。
创先争优，做优秀党员表率。在支部基层党组织创先争优活动中，蒙xx同志时刻以优秀党员标准要求自己积极参加党内的各项活动，努力学习党性理论，用理论来指导实践，在党支部视频制作、党建活动、办公室搬迁等各项工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，出色地完成了学院和领导分配的各项工作任务，认真地履行了一名共产党员的神圣职责。
篇9、党员教师优秀先进事迹
张xx，中学语文高级教师，历任班主任、年级主任、德育主任，兼新疆大学附属中学教工第一党支部书记，2008年6月加入中国共产党。他对党的教育事业无比忠诚，对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，积极推进素质教育和新课程改革，具有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一个学生，受到学生的拥戴、家长的赞誉和各级领导、同行的好评。
一、爱心投入，心怀学生
作为一名优秀中共党员，他以自己独特、卓有成效的教学管理在平凡的教学工作岗位上体现了党员的先锋模范作用。他担任中学语文教学工作以来，课堂教学艺术上虽没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深地吸引着学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，他和学生亲密无间。在同学们心目中张老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上等总爱去找张老师倾诉，总能得到张老师悉心的帮助，他的大道理不多，但是对学生来说总会有新的收获和启迪。
二、勇于承担，严于律己
作为一名中共党员，张xx同志时刻以党员标准严格要求自己，团结协作，热情主动，务实创新，坚持把“有利于学校的整体发展，有利于提高教学质量，有利于团结，有利于提高工作效率”作为工作的出发点，“以学生为主体，一切为了学生”，想学生之所想，急学生之所急。他补位意识较强，工作中不推诿扯皮。近年来，我校由于教师严重缺编，他积极承担高三毕业班的年级主任和语文教学工作。他以身作则、认真负责、严格要求自己的工作作风，受到全体师生的赞誉。
三、潜心育人，默默耕耘
在教育教学工作中，他时刻提醒自己是一名党员，要起好示范和带头作用。他认真严谨，谦虚谨慎，在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新，不仅严格要求自己和学生，而且对负责的高三年级组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。在年级组里严把备课关、教学关、批改作业关等，加强业务学习。他默默无闻，辛勤教学、不计得失。给学生布置的作业总是一丝不苟地做好批改；她还注重学习教育教学理论和新课程理念，积极探索新课程下的新教法，不断丰富自己的教学实践和理论水平，使自己的教学能力有了很大的提高，教学质量也随之提升。在工作之余，他还注重学习和成果的物化，撰写的论文多篇获国家级、自治区级奖，并发表在各级各类刊物上。
四、内强素质，初心不改
作为党支部书记，张xx同志积极主动地协助党总支书记开展好一支部的活动，使学校的党务工作在各个方面都上了一个台阶。他从充分发挥党员先锋模范作用入手，着力发展党员队伍的建设。从而有力地增强了党员干部工作的积极性，学习的自觉性，既保持了党员干部自身的先进模范性，塑造了良好的外部形象，同时也使学校教学工作质量和效率不断提高。深入教师队伍，了解他们在工作中、生活中遇到的问题，并给校长献计献策，为学校各项工作的开展尽自己的绵薄之力。
一路汗水一路歌，张xx同志用自己平凡的工作见证了一名教师对教育的执着，一名共产党员对教育事业的忠诚。
篇10、党员教师优秀先进事迹
黄xx，幼教教研员，xx省优秀教师，xx区教师进修学校培训处工作人员、图书馆管理员。
扎根一线，播撒芬芳
幼儿园工作繁琐而辛苦，黄xx老师成为一名幼教工作者以来，总是面带天使般微笑，像妈妈一样细心地照顾每一名儿童。刻苦钻研、能力突出。
她曾参加屏南县幼儿园数学教学设计、现场课比赛，荣获第一名；参加宁德市首届“幼儿园数学优质课”评选活动中名列前茅，获二等奖，是屏南县唯一获得奖项的教师，所设计的教具在全市获得推广。
多姿多彩，初露锋芒
黄老师出色地完成教学任务之余，还积极投身于校内外各项活动。她曾是屏南县教育局举办的首届“送教下乡”中的名优幼儿教师代表，送教培训的足迹遍布全县各乡镇；曾担任宁德市幼儿体操领操员；荣获宁德市体育礼仪小姐称号；经常利用节假日等课余时间不辞辛苦地排练，参加的节目在屏南县国庆、元旦等晚会评奖中均获第一，其中舞蹈节目多次参加宁德市汇演。
直面挑战，躬身而上
2018年，黄xx老师走进了xx区教师进修学校，成为一名幼教教研员，同时承担了图书馆管理及培训处部分工作任务。
她面对工作的转型、角色的转变，毫不畏惧、迎难而上。
她曾因工作需要，在xx区教育局资助中心顺利地通过了xx省资助中心标准化的评估。她积极为xx区教师进修学校的建设安保献策献力，高效地完成了校园的花带建设、危旧电话杆拆除、道路铺设、和校门口的规范行车；在进修校培训处专心致志，完成培训处公文的发送、教师的外出研修报备和过程性材料归档、小幼教师公修课培训和各种岗培、比赛。
她任图书馆管理员时尽心尽职，一丝不苟地做好党报党刊及各种教刊的征订收发工作。
岁月的风雨，斑驳了时光的清浅，黄xx老师向阳而生，逐光前行，这是一份美丽的坚守，更是一种温暖与生长的力量。
篇11、党员教师优秀先进事迹
张xx，中共党员，幼教教研员，xx区教师进修学校幼教室负责人，xx区石爱琴名师工作室核心成员，xx区先进教育工作者。
以“幼”为本，勤教乐研
在29年的幼教生涯里，张xx老师始终认为：教育要坚守儿童立场，以儿童发展为本。
她深入基层，亲历课堂，传递从儿童“学”分析教师“教”的思想，组织活动、生发活动、激发自身的教育智慧。
多年来，她致力于游戏、科学领域的研究，一步步走来，积累了丰富的经验。她多次参加送教送培、示范观摩，多篇文章在CN发表，编写的游戏案例、科学课例在省、市获奖，实现了自身专业与儿童学习共成长。
以“培”促学，强师兴教
诗人对宇宙和人生，须入乎其内，又须出乎其外。作为一名教研员，张xx老师何尝不是这样。她肩负着促进幼儿园、教师及幼儿发展的重任，她明确自己的角色职责，定期下校对教研工作和教师发展进行诊断。
在新师、骨干教师专业化成长道路中，作为他们的区级导师，张xx老师从编制培训方案到现场上课，从下校指导到外出研修……组织好每一场活动、每一次培训，每一场比赛，多视角助新教师的专业成长。多年来，她指导教师参加各类比赛，为xx区收获了丰硕成绩，成长了一批批优秀的xx幼教人。
以“联”促研，提质创优
在张xx老师看来，教研工作就是激发、联结、共享、共赢。
她挖掘区域教育资源，创新区域教研方式，建立教研移动学习共同体，通过目标引领、专业领航、信息共享、创建帮扶等多种方式为教师成长赋能。
她带领区移动学习共同体和名师工作室联合教研，发挥团队浸润发展作用，指导各园创建省、市、区级示范性幼儿园评估、复评工作，规范园所的教育教学开展，带动园所保教质量提升。
教育是一门艺术，是一种美好的情愫，值得好好地珍惜、品味、享受！带着一份对专业更高追求的她，静心做事、静心育人。在xx教育强区创建道路上，坚定前行！
篇12、党员教师优秀先进事迹
邱xx，中共党员，信息技术教研员，xx省学科带头人，xx区优秀共产党员，xx区小学信息技术邱xx名师工作室领衔名师。
育人为本，乐于奉献。工作以来，邱xx能积极发挥自身专业优势，指导学生参加各级信息技术学科类竞赛。据不完全统计，指导的学生获国家级表彰12人，省级表彰65人。在第31届xx省科技创新大赛中，邱老师光荣地被评为本次大赛十佳优秀科技辅导员。
勤勉敬业，笃学严谨。邱老师身为xx省学科带头人、xx区信息科技名师工作室领衔名师，能积极发挥传、帮、带的作用。他积极组织教师参加上级电教部门举办的“三优联评”“新媒体新技术教学应用研讨会”“一师一优课”等常规赛事，连续四年组织开展xx区智慧课堂团队赛并不断推陈出新，逐步创建了教育信息化这一金字招牌。
示范引领，不忘初心。邱xx老师还是一名中共党员，2020年疫情期间，他积极配合区教育局构建“空中课堂”所需软硬件资源，确保2月10日线上开学顺利进行。因工作突出，他被xx区教育局评为疫情防控期间“停课不停学”优秀教师。“一个党员，就是一面旗帜！”邱老师身体力行地践行着党员教师的先锋模范作用。
篇13、党员教师优秀先进事迹
陈xx，中共党员，中小学音乐学科教研员，xx市学科带头人，xx省小学音乐金蕾名师工作室成员，台江区中小学音乐陈xx名师工作室领衔名师。
寻梦：以梦为马不负韶年华
因为对音乐的爱，她实现孩提时代的梦想，成为了一名中学音乐教师。“做学生喜欢的音乐老师”是她不懈追求的梦想。
21年间，她对工作投入极大的热情，坚守三尺讲台，对音乐教育的爱不移，对课堂的探索不停，以学生为本，兴趣为先，在孩子的心中植根音乐美的DNA。
除了音乐课，学校还安排她兼任历史、综合实践活动、劳技、人防等课程，陈xx老师都乐在其中，尽职尽责。她把每一次挑战当作锻炼自己成长的机会，累积成长的厚度，多次被评为台江区先进教育工作者。
筑梦：精耕细作咫尺于匠心
2015年，陈xx老师成为台江区教师进修学校中小学音乐学科教研员。她时刻牢记进修学校李燕斌校长的谆谆教诲，尽快实现角色转换。为培养一支优秀的音乐教师队伍，她咫尺于匠心，精心组织合唱等艺术实践活动。
2021年，区音乐学科教师合唱团演绎的《唱支山歌给党听》MV，代表台江教育系统为建党100周年深情献礼，获得极大反响。
在推进教育信息化进程中，她下沉一线，指导课例获国家级奖项达十余节，其中有部级优课、中央电教馆“新媒体新技术教学应用研讨会”一等奖，在全区音乐教师中获奖教师占比20%左右。
循梦：以美育人铸牢初心使命
以美育人，首先教师要成为“美人”。她开设专题讲座，铸牢区域音乐教师美育的初心使命；她以研促教，国家级课题《利用信息技术提升中小学生音乐学习参与能力的研究》、省级课题《学科核心素养视域下义务教育阶段学生音乐学业质量测评研究》……着力于培养学生音乐学习能力，实现课堂提质增效。
2016年以来，台江区音乐学科先后接受教育部、xx省义务教育质量监测，区域优质均衡，多项指标获最高的10星。
近观眼前满是春，放眼远处春更浓！“音”有爱，她始终心怀梦想，航向在胸；“乐”精彩，她必将坚守理想，品味执着追求的幸福。
篇14、党员教师优秀先进事迹
郑xx老师，现任xx第十五中学初一年段年段长兼初一（4）班班主任，被评为“xx市先进班主任”“xx市教育系统先进个人”“xx市优秀辅导员”，他自从1996年参加工作以来他连续25年担任班主任工作，所任教班级多次获得省、市、区各级“先进班级”的荣誉称号。
作为一个党员，他在工作中严格遵守教师师德规范，坚持“德育首位”的原则。正确处理集体、个人两者利益关系，尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。
他注重学生思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、队会，报刊杂志对学生进行政治思想教育；帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。他关心学校，爱生如子，多年来，他所带的班级班风好，学风正，教学质量高，学生团结协作，有礼貌，守纪律，奋发向上，全面发展。他受到了学生的爱戴，家长的好评。
熟悉他的人都知道，郑xx老师对待每一届的学生他都坚持做到家访过至少一遍，通过“串门式”的家访，细致地了解班上每一位学生的基本情况，建立并完善学生的管理档案，构筑起家校教育的合力。作为班主任，他让学生感受到老师的爱，感受到他发自内心朋友式的友情、家人般的关爱，从而搭起了老师与学生之间的感情桥梁，遇到问题，学生乐于接受他的教育、引导。
从教25年来，郑xx老师心中有一个永恒的信念――学生的进步是我最大的快乐，学生的成功是我前行的动力。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中，郑xx老师抓住一切机会认真学习，积极参加教改，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平，努力形成自己的课堂教学风格，深受学生的好评。他所教学的班级成绩一直居于年段前列，尤其是担任班主任的班级，班风团结、积极、向上，学习成绩突出，是公认的优秀班级。他的辛勤付出也获得同行和社会各界的肯定。
篇15、党员教师优秀先进事迹
金xx，二级教师，xx街道中心小学教导处副主任，县优秀班主任，县学籍管理先进个人，曾获省论文评比一等奖、县教师论文评比一等奖、县班主任基本功大赛一等奖、县心理优质课评比一等奖等荣誉。
不言春作苦，只愿桃李香
花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
――雨果
从教六年来，金xx在教育的路上不忘初心、历练匠心、播撒爱心，用自己的点点付出，默默践行着一个人民教师的职业追求。
初心鞭策且行且思
作为一名青年教育工作者，金xx始终把教育教学工作放在首位，一直奉行“平实做人，务实做事”的原则，坚持以学生为本，深入钻研教材教法，积极投身教学改革，在不断的实践中总结自己的教学模式，努力调动学生学习的主动性、积极性，使学生在掌握语文知识的同时，真正提升阅读能力，提升学生的语文素养。
为了丰盈教学思想，提升专业水平，金xx潜心反思、及时捕捉，积极开展语文课堂教学的有效探究：有了新的思考和收获，她便立即记录下来；遇到了教学难点及困惑，她便找同事切磋商讨；阅读教育教学专著，她获得启迪，引发思考，得到教益。凭借着扎实的教学基本功、独特的教学风格与精湛的教学技能，金xx迈上了一个又一个新的台阶，所撰写的论文在省市县各级评比中屡屡获奖。
匠心钻研创新实践
作为教研和备课组长，在校“语文主题学习实验”的课改中，金xx注重加强与组内老师的交流联系，协同组内老师做好课改的各项工作，帮助老教师解决技术上的困难，群策群力、用心探索更高效的课堂模式。她曾多次承担校内外公开课、参加各项教学评比，将新的课改理念带到县内外各兄弟学校进行交流分享，力求不断进步。
在民生实事项目“互联网+义务教育”中，金xx成为了同步课堂的第一批老师，在校领导的带领下几次走访结对学校，克服技术上的困难，与结对班级学生多种形式交流增进了解，勤于钻研大胆创新，用心探索适合学情的教学模式。经过努力，校民生实事项目获得了考察组的一致好评。
爱心呵护春风化雨
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣！在班主任工作上，金xx时刻将学生的冷暖放在心间。在生活上她对学生关怀体贴，经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解学生的学习和生活状况；对于家庭困难、留守的学生经常上门家访，给予他们温暖的关怀。
当金xx得知学生小慧家庭贫困，父亲体弱多病无法工作时，她及时上报学校，帮助申报各项贫困补助，联系课任老师予以帮助。在其父住院治病期间，小慧独自在家，金xx放心不下，多次家访带去生活用品。在其父去世后，她经常找小慧谈心疏导，到小慧家中为她做饭打扫，直到有亲戚代为抚养。
在班级中，金xx还积极组织开展读书交流、知识竞赛、演讲比赛等丰富多彩的活动，展示学生各方面的才能，丰富学生的精神生活，优化班级文化环境，让学生自己组织、自己管理、自己发展，形成一个健康向上、团结协作的班集体。她对工作的热情，也深深影响了学生，她指导学生在课余时间参加各项比赛均获得了不错的成绩。在全体师生的努力下，她所带的班级在每学年的各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅。
作为一名普通教师，金xx用平实中的温暖、用平淡中的坚守、用平和中的智慧，真实而宽厚地爱着每一个孩子，坚定执著地追寻着教师的幸福！
篇16、党员教师优秀先进事迹
卢xx，高级教师，现任xx镇中心小学副校长，市农村教师突出贡献奖、县名教师、县学科带头人、县事业家庭兼顾型先进个人、县师德先进个人，曾获县数学大练课一等奖，负责4项市县课题顺利结题，多篇论文在省级刊物发表或在各级评比中获奖，多次承担县级公开课。
筑梦教育，用生命影响生命
“最好的教育是用生命影响生命”，这是卢xx从教以来的真实写照。从2000年毕业至今，她一直在xx小学任教，先后担任班主任、教研组长、教研员、教科室主任、德育处主任、教导主任、副校长。不管在哪个岗位上，她始终言之以行践行师德，诚恳务实抓好工作，将心比心对待他人，受到了学生的喜爱、家长的肯定，赢得了老师的信任、领导的好评。
心系学生，润物无声
“爱是教育学生的法宝”，这是卢xx老师的座右铭，她用自己的爱影响了一届又一届学生。爱学生就要了解学生，对于学生，卢xx付出了全身心的爱：学习上走得快点的要爱，走得慢点的更要爱；性格活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的也爱。哪个孩子没吃中饭，哪个孩子和同学闹矛盾心情不好了，哪个孩子身体不舒服了，哪个孩子有了思想的波动，她总是第一个发现的。正因为她如此爱学生，所以她的学生也爱她，学生们有什么烦心事总是愿意向她倾诉，有什么快乐的事也会第一时间和她分享。
有一年，卢xx老师任教六年级，班里有一个叫小雨的孩子，很聪明，但数学成绩令人堪忧。没有调查就没有发言权。卢老师察觉到异常后，立即通过家访等方式全面了解小雨的情况。原来，小雨是因为家庭变故，有了心理阴影，虽然聪明，但是非常容易自暴自弃，表现为上课不听，作业不做，调皮捣蛋倒是经常有他的份。全面掌握原因，卢xx积极付诸行动。她连续几个星期为小雨补习功课，经常给他买学习用品和生活用品，并经常表扬他的点滴进步。慢慢地，小雨的成绩提高了，他也越来越自信、越来越阳光了。而对卢xx来说，小雨学习成绩的巨大进步固然让人欣喜，小雨对待生活态度的巨大的改变才是真正让她欣慰的。
卢xx认为，能够为孩子们点亮前行道路中的一盏明灯，这才是一位教师的真正使命。她愿意用全身心的爱去照亮孩子们的成长道路，让孩子们走得更宽、走得更远。
团队引领，甘为人梯
作为天台县名教师，卢xx更注重以自己的成长带动团队的成长。她以学校成立的“青年教师共同体”为载体，致力于青年教师的培养，为学校输送了一大批骨干力量。
多年来，卢xx与她的“徒弟们”坚持每周一交流，就班级管理、备课、作业设计等关注的关键问题进行讨论学习，成效突出。而当学校有教研活动或优质课评比时，更是她最忙、最累的时刻。不需要上课教师主动请求帮忙，卢xx总是第一时间出现，帮助老师们设计教学活动、制作教具、听试教，一字一句打磨每个教学环节，甚至于他们公开课上穿什么衣服都要一一叮嘱，尽最大能力让老师们能在各项活动中大放异彩。晚上加班加点，对她来说更是常事，但她却甘之如饴，从不抱怨。平时，她更是积极上好示范课，随时接受“徒弟们”的质疑问难。
近几年，在卢xx的带动下，学校青年教师进步迅速，她的团队中也涌现出了一批骨干教师，其中天台县名师1人、天台县教坛新秀1人、天台县骨干教师3人，获县教学大比武一等奖2人次，市县课题结题6项。
亲力亲为，率先垂范
身为副校长，分管教学工作的卢xx做事扎实细腻、勇于创新，积极主动地投入教育教学管理工作，用实际行动带动学校老师共同做好工作。
她主动参与指导各项工作，大到学期的各项教学工作总体部署，小到一节课的调整她都亲自过问。她通过努力学习来提升自己的理论水平，不管工作多忙，她都会抽出时间学习先进教育教学理念；每逢假期还把大摞大摞的书籍、杂志搬回家中细细研究学习；每次外出学习，她都认真听课、详细笔记，并撰写听课体会。她还多次主动要求在校本培训中作听课心得交流，把先进的教学理念与全校老师分享。她始终要求自己在本职工作上尽善尽美，为学校老师做好表率。
为了全面了解学校教学情况，她经常巡课，在走廊上总能看到她风风火火的身影。各个班级的学习状态、教师的教学状态她时刻记在心上，并积极与同事探讨改进办法。为了全面提高教学质量，她主动担任六年级毕业班的数学教学，而且是连续六年。即使平时会议较多、有时出差，但她从未落下一节课。疫情期间，她除了组织全校师生开展网络教学工作，更是主动报名为全镇学生上网课，精心制作课件，探索直播技术，有时为了直播效果好一点，她还备课到深夜。她认为只有深入教学，才会了解到学生们的需求。此外，她还结合学校实际，有针对性地组织教研活动，听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段，及时发现问题，进行调整和改进。
卢xx，一位学生们眼中水平高超、爱心满满的好老师，“徒弟们”心中无私奉献、默默付出的“好师父”，老师们口中亲力亲为、率先垂范的好领导，她就这样在教育沃土上默默耕耘着，收获着，享受着……