作者：学霸
篇1、优秀党员主要事迹教师
李xx
入职至今，李老师一直都在自己的岗位上兢兢业业，无怨无悔地付出着。作为一名导育老师，她对自己始终都是高标准，严要求。在她的心目中，照顾好孩子们的日常生活起居就是她义不容辞的责任。
多年来，她始终用自己实实在在的行动与温暖满满的关心，照顾呵护每一个孩子，让孩子在建业小学感受到了家一样的温度。记得有一年，她班级的孩子腿骨骨折，家里的人很着急不知道该怎么办。此刻，李老师挺身而出，成为了照顾孩子的“主力军”。到教室上课、去餐厅吃饭、回宿舍休息……李老师每天都背着孩子走上走下，在她的精心呵护和照顾下，孩子很快恢复健康，李老师也赢得了家人和孩子们的更多赞誉。对于导育老师来说，要照顾好每一个孩子其实不是一件容易的事。因为每一个孩子的性格爱好都千差万别，要想面面兼顾很难做到。但是李老师却一直不厌其烦地尽自己最大的能力，满足孩子们的各种需求。因为在她心里，导育老师就是孩子们在学校的“妈妈”，妈妈的照顾必须是无微不至的。
李老师在自己平凡的岗位上践行着不平凡的承诺。因为热爱所以坚持，带着这份热爱与坚持，李老师又一次出发了，“做孩子的亲人，让孩子信赖”―这是她始终如一的工作准则，也是她的不愿违背的初心信仰。
篇2、优秀党员主要事迹教师
冯xx
如果把老师比作养育花朵的园丁，那么保安就是守护园丁与花朵的骑士。作为一名保安，冯师傅在建业小学已经二十多年了。多年来，他严格要求自己，工作期间兢兢业业，任劳任怨，全力守护校园平安。
当好一个校园保安真的很不容易，看似平凡，就如同山野一{静默的野花，如同浩瀚夜空一颗无名的小星，他却宁愿独守这份淡泊，这份宁静，奉献这一腔热忱，在平凡的岗位上干着不平凡的事。尽心尽力做好每一项安全保卫工作和学校布置的其它工作，时刻把安全铭记于心，这已成为刻在冯师傅心里的责任。疫情期间，学校是人员密集场所，疫情防控形势异常严峻www.yuananren.com，安全责任重大，防疫工作丝毫不能放松。他巡逻时发现安全问题后及时上报领导，并根据指示处理，用心做好防疫、消杀等工作，遵守学校各项规定，力争把安全隐患消灭于萌芽状态，有力保障了学校安全，维护了学校秩序。特大洪水时期，他始终坚守在岗位，加入志愿者队伍，为受灾人员提供帮助，展现了建业教育人的奉献精神。
有一种使命叫有我守护，有一种责任叫责无旁贷，有一种尽责叫坚守岗位，有一种坚持叫十年如一日。为了师生的安全，为了孩子们安全快乐成长，冯师傅和其他保安日复一日坚守岗位，尽职尽责的工作作风使得他在保安这一工作岗位上熠熠发光！
篇3、优秀党员主要事迹教师
李xx
1997年4月19日，李老师与建业小学结下了深厚情缘。25年的美术教育教学，她以教科研引领对美育教学的思考和改进；和学生一起成长，坚守在小学美术课程教学教研、超学科融合课程设计、特色版画课程建设三方面。
她坚持以美育人，以审美感知、艺术表现等核心素养为主线，引导学生积极参与美术欣赏与创作交流实践活动，体验美术的多样性。她重视艺术体验，注重激发培养学生积极参与美术活动的兴趣和热情，让学生在美术学习和体验中，形成丰富、健康的审美情趣；设计融合课程和地方校本课程时，加强实践导向，使学生在以艺术体验为核心的多样化实践中，提高他们的艺术素养和创造能力。她突出课程综合，注重美术与自然、生活、社会、科技的关联，汲取丰富的审美教育元素，传递人与自然和谐共生理念，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求。她执教的版画特色课程，赢得了“郑州市金水区版画・特色项目先进单位”、“全国青少儿版画教育活动先进基地”、“河南省美术馆馆校合作基地”等荣誉称号。
作为一名有着26年党龄的老党员，她谨守教书育人职责，美育育人，让艺术悦生活，用自己的无私奉献，让教师这一平凡的岗位熠熠生辉，以实际行动坚守做一名建业小学教育梦的见证者，开拓者、建设者！
篇4、优秀党员主要事迹教师
关xx
已有着17年教学经验的关老师，于2011年8月加入到了建业小学这个温暖的大家庭。十几年来，她始终热爱自己的教育事业，并用实际行动诠释着这份热爱。
关老师的课堂永远是充满着生机和活力的，她会把一个个难记的单词转换成好玩的动作，或者直接把这个单词对应的实物拿到教室里，也或者会带着孩子们到真正对应的学习者社区里进行单词和句子的学习，这样一个个难读的单词和句子都会被攻克掉，孩子收获的不仅仅有知识，还有对英语学习的兴趣和热爱。
在班级管理中，关老师始终以“爱、平等和关怀”为自己工作的指导原则。在遵从个体差异的情况下，她努力去发现并放大每一个孩子身上的闪光点，通过这样的激励方法，去帮助班里的每一个孩子树立自信心。与此同时，为了培养孩子们良好的学习习惯及生活习惯，关老师还完善了班级的奖励机制，通过积累个人积分的方式来记录每个孩子的成长和进步。作为学段教研组长，她还带领一、二年级的英语老师们开展了丰富多彩的学科活动，鼓励每一个孩子多说英语，把英语运用到实际生活当中，真正做到“学以致用”。
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，树立了她高大的形象；两尺教鞭，挥洒着她无悔的人生。关老师把时光毫无保留地献给了自己所热爱的事业，在平凡的岗位上诠释着爱与责任。
篇5、优秀党员主要事迹教师
苗xx
“日出而作，日落而息”，是勤勉奋斗者的写照，而对于苗老师，那便是“日出而作，日落而不息”。为了实现基于理解的教学设计，为了呈现更有趣有效的数学课堂，她精心备课，进行课题研究，查阅大量文献资料，认真研读教材教参，细心研究教法学法，经常披星伴月而归。
课堂上的苗老师，专业、敬业、创意无限，带领学生在数学学习的海洋里尽情遨游。学生可能在操场上感受1千米有多长，可能在小花园探究篱笆是什么，可能用学习币体验购物的乐趣，也可能在种蒜苗、品尝蒜苗炒鸡蛋的美味。这样的课堂有滋有味，学生学得乐在其中。
“教之道，德为先”。在教学管理上，作为一名党员教师和志愿辅导员，她把德育融入数学课堂，教育学生成为诚信有爱、品德高尚的人。她认为，育才先育人，育人先育德，育德先育心，育心的关键是“爱”。爱自己的学生，爱自己的教育事业，用爱感染和滋养学生的心田。她始终坚信，唯有热爱，方能始终。
有首诗最为动人，那就是师德；有道风景最为亮丽，那就是师魂；有种平台最为神圣，那就是讲台。在这平凡的岗位上，她怀揣梦想，乐观积极，敢于担当，肯干实干。她用青春和热情，去坚持、去探索、去尝试。她以扎实严谨的工作态度，始终如一的工作热情，全身心地投入到教育事业中，为撑起教育的蓝天，共筑中国梦而默默奉献着。
篇6、优秀党员主要事迹教师
王xx
王老师在建业小学担任班主任、语文教师的工作。爱是她的秘诀，勤奋是她的信条。她朝气蓬勃，用活力感染着自己的学生，深得学生的爱戴。她热爱教学，喜欢站在讲台前的那份从容、自信，更喜欢和学生交往的欢愉。
在教学中，她虚心好学，坚持做一名终身学习者。她严格要求自己，注重因材施教，让每个学生的个性得到最大限度发展。她尊重学生，鼓励学生大胆质疑，营造轻松、愉快的课堂氛围，建立平等的师生关系，使人人敢说，人人想说，人人爱说。引导学生热爱语文，在文学世界里畅游，用自己的教育情怀影响着学生，让学生爱上表达、爱上写作、爱上语文。
作为班主任，她致力于打造一个平等、和谐、友爱的班集体，让每个孩子都能在班级里找到自身价值。她在班级管理、日常教学和德育方面尽心尽力，善于学习，认真总结工作经验，积极与科任老师沟通。“育人大于教书”，她时常像朋友一样与学生沟通，了解学生的想法，陪伴孩子们的成长，留下张张笑脸，阵阵笑声。
万物随爱生长，爱是最好的良方。她相信爱能治愈一切，让每一个孩子都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功，是她所追求的奋斗目标。
篇7、优秀党员主要事迹教师
张xx
张老师于2003年8月14日入职建业小哈佛双语学校，现担任班主任、语文教学、教研组长和年级长工作。
初识她时，只觉得她一个安静细微的人，于角落里自在开放，默默悦人，却始终不引起过分热闹的关注，并保有独立而随意的品格。
刚上班时，面对叽叽喳喳的孩子，她也有过迷茫，曾打过退堂鼓。可是面对天真可爱的孩子们的一张张笑脸，面对课间时孤注一掷朝她飞奔过来的小身躯，她的心一点点柔软起来，直至融化。于是，冰心的一段话俨然成了她为之努力的方向：“爱在左，责任在右。走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”
在教学上，她一直虚心好学，践行做一名终身学习者，从不停止自己成长的脚步。她更坚信，“一个老师，多年后还在影响和照耀学生的人生的，除了知识，还有一个老师的精神光芒的人格魅力，以及曾经在课堂上带给孩子们的那些愉快温暖的生命体验。”于是，努力让孩子们在学习的同时收获更多的成长体验，成了她新的梦想。
喜欢一个人，始于颜值、陷于才华，忠于人品。张老师顺应时代潮流，从不给自己的人生设限，在每一个普通的日子，用心教书育人；在平凡的岗位上，用爱播撒春晖，以一颗热烈而恒常的心不断走向更高更远。
篇8、优秀党员主要事迹教师
种xx
从教二十多年以来，种老师怀着对教育事业的无比热爱，把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。
在教学中，她严格要求自己，每天利用课余时间认真钻研教材，把握每节课的重难点，因材施教，分层教学，充分利用课堂上的宝贵时间，提高教学效果。在课堂上，她关注每个孩子的个体差异，鼓励学生主动参与、探索、思考、操作、评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，和学生建立平等的地位，尊重学生的个性发展。
作为班主任的她，无论在课堂上还是在课外，都喜欢与学生进行平等交流，对班里的每位学生如自己的孩子一般去呵护。她认为，爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力，只有播下爱的种子，才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，让他们在毫无精神压力的气氛中学知识，学做人。
“近观眼前满目春，放眼远处春更浓。”她深知，要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但她相信，只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧耕耘，不断学习、不断创新、科学管理，就会让每个孩子健康快乐成长。
篇9、优秀党员主要事迹教师
杨xx
用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，是杨老师工作的真实状态，更是她从事数学教学十几年来践行的准则。
在知识结构上，她具有渊博的专业知识和精深的教育理念，注意构建自身完善的知识结构，以扎实的专业知识为基础，广泛汲取各方面的经验教训，努力做到专与博的有机结合、学与思的贯通融合。教学中，她不仅尊重每一位学生的真实感受，在思想上、学习上、生活上给予关心，更善于抓住每一位学生的闪光点，注重与学生的情感交流，让学生能够从心底里爱数学、学数学，建立了融洽的师生关系。她坚信“教师的道德素质比教师的文化素质更重要”，平时十分重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，力争树立既“德才兼备、严格负责”，又“幽默风趣、热情活泼”的教师形象。她善于钻研，不断学习充电，积极参加各类教研活动、名师讲堂，努力钻研教学技巧，创新课堂设计，根据课程改革不断完善自身教学理念，大胆开展教学实践，取得了优异的教学成绩。
杨老师秉持“用心教书用爱育人”的理念，在“润物细无声”中践行着自己的教育初心，用心经营着学生成长的每一个瞬间，在日复一日的平凡琐碎中，用坚守书写着伟大！
篇10、优秀党员主要事迹教师
陈xx
陈老师于2008年入职建业小哈佛双语学校，14年来，她初心不忘，用心践行着“爱与责任”的价值观，始终拥有一份美好的教育情怀，热爱着、播撒着，也收获着、幸福着。
她热爱语文教学，教学经验丰富，形成了自己诗意灵动的教学风格。在教育教学中，一直遵循爱与尊重是出发点，倡导以学生为主体的课堂，重视学生个性培养。她推崇阅读，致力于课外阅读和写作教学的探索，重视传统文化教育。她引导学生在美丽广阔的语文世界里畅游、享受，用自己对文学的一份热爱和情怀感染、影响着学生，让学生爱上语文，爱上学习。
作为班主任，她重视班级向善文化的建设，用心打造有爱、和谐、温暖的班级场，让每一个孩子在班级里都能拥有安全感、归宿感和幸福感。她重视学生美好德行的培养，在点滴小事中渗透德育，教育学生做“少年君子”。班级管理中她充满智慧，创意无限，总有“金点子”，总有“好故事”。她了解每个孩子的特点，善于发现每个孩子的优点，善于和学生沟通，做到因材施教。在家校沟通中也总能给予家长有效的指导，深得家长的信赖和认可。
“教育让生命更美好”，这是我们的教育使命，也是陈老师的教育信念。她用一颗爱心、童心、慧心陪伴孩子们成长，一路花开，一路芬芳……
篇11、优秀党员主要事迹教师
李xx
自1998年走进建业小哈佛双语学校以来，李老师在工作上一直勤勤恳恳，任劳任怨，把女性特有的仁慈母爱和教师特有的无私奉献深深镌刻在自己的工作岗位之中。
李老师对学生体贴有加，特别是从上学年带一年级小朋友，她更是把爱心和细心、耐心发挥到了极致。记得一年级的小朋友刚来学校时，在心理上有很多不适应，也有几个又哭又闹的，李老师就用自己的爱心与温柔去安慰每一个学生。到了晚上，李老师就会寸步不离陪伴在哭闹的小朋友身边，直到孩子情绪稳定下来，她才拖着疲惫的身躯安心离去。照顾孩子洗漱，夜里轻掖被角，记住孩子吃药的时间和量……她像家人一样温暖着学生，给孩子长辈般的慈爱、陪伴和教导。她就是这样一位用心去观察、记录孩子们点点滴滴的好老师，用妈妈一样的爱给他们以安慰，用老师一样的爱给他们以引导，她的努力使孩子们快速地融入到了小哈佛大家庭。
她的岗位虽然平凡，却很重要，每天做着重复的工作，对孩子们的关爱和呵护却始终如一。她的无私付出，得到了孩子们的爱戴，同样也赢得了家长们的认可。三餐、四季，从朝，至夕，不是家人胜似家人。她用满腔的热情和爱温暖每一个孩子健康、快乐成长……
篇12、优秀党员主要事迹教师
胡xx
胡老师从事导育老师工作以来，始终以勤勤恳恳，踏踏实实的态度对待她的工作，她以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”为工作目标，用自己的实际行动努力打造家一样的小哈佛。
从开始的陌生到熟悉，从一遍遍写班级里孩子的名字到熟练叫出，她付出了真诚和热爱，同时也收获了孩子们的爱和家长的认可。她认为，任何工作都要从喜欢和热爱做起，胡老师不断鼓励自己并自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，与本班班主任和任课教师团结并做好沟通与交接，认真做好各种记录。在工作中，事事做到用心细心。孩子之间发生矛盾时，她会冷静解决，努力做到公平公正。季节交替时候，孩子嘴唇干裂，她会在晚睡前为每一个孩子涂抹香油，早上起床后一遍遍督促喝水，像妈妈一样悉心照顾着孩子们的生活起居，做到了让家长放心。孩子们想家了，她都是搂着、抱着；孩子们生病不舒服了，她第一时间带去医务室，和家长及时沟通。喝水、吃药事无巨细，不论是在宿舍、教室还是餐厅里，她都用母爱般的关怀爱着每一个孩子。
平凡的岗位，不平凡的爱。她是学生心中的一抹暖阳，是家长心中的那份信赖，她尽最大努力给孩子们营造一个温暖、欢乐和阳光的生活氛围，她始终相信，将爱洒向哪里，就能在哪里收获美好。
篇13、优秀党员主要事迹教师
高xx
高老师自2015年加入河南建业小哈佛双语学校，现担任班主任及年级长工作。她奉行“终身学习与时俱进”的理念，认为只有不断坚持学习，才能在知识和思想上紧跟时代，做一个合格的老师。
在教学上，本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，她关注学生主动学习意识，注重培养孩子的逻辑思维能力、推理意识及应用数学解决实际问题的意识。她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注意提高教学效率，善于引导学生主动探究，恰到好处激发学生的讨论欲望，极大培养了学生的学习兴趣。
在班级管理中，本着公平、公正、友爱的态度，她坚持关注每一个孩子的成长，不放弃任何一个孩子。根据孩子自身的特点，采取不同策略、因材施教，让孩子学有所获。班级是每个孩子的家园，她鼓励班级内的每个孩子都要积极参与班级内事务。通过班级工作认领，指导孩子做事，培养孩子做事的能力和做人的道理。通过班级集体活动，让孩子体会班级荣誉与每一个孩子息息相关。课下，经常和孩子聊天，和家长一起聊孩子的发展情况。再根据孩子的成长需求约谈家长，为孩子的家庭教育出谋划策，让家校教育合力共同助力每一个孩子的成长。班级里的每一个孩子也都是朝着积极健康的方向成长着。
她以师者的责任心、爱心，教育、陪伴着孩子们健康成长，每个孩子有进步、有成长就是她最幸福的事情！
篇14、优秀党员主要事迹教师
王xx
自2013年11月加入建业小哈佛以来，王老师工作勤勤恳恳、兢兢业业，深受学生喜欢和家长信赖。
在教学上，她潜心研究教材、教法和学法，敢于创新，精心备课。课堂教学中，她注重教学细节，重视课堂生成问题的处理，灵活选取适合本班学生的教学方法。在她的课堂上，学生是学习的主人，在她幽默风趣的教学过程中，学生体验到学习的乐趣，增强数学学习的自信心。对于学习上需要帮助的学生，她总是利用课余时间辅导学生，通过不同的方式和有益的活动，让每一个学生都有展示自己的机会，帮助学生树立学习的自信心。对于孩子的一点点进步，她都会给予学生鼓励和表扬，让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。
作为一名老师，她坚守着“不放弃每一个孩子”的教育初心，保持着教育的热情，喜欢学习和钻研，积极参加各项培训和校内外的听课、评课。作为年级长，她勇于担当、认真负责、待人真诚，总是能带领团队教师高效高质量地完成各项工作，是团队教师们强有力的后盾支持。
“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界，足够的爱可以滋润每一个孩子的心灵。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，王老师就是这样的一位老师，她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心堆砌而来的赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。
篇15、优秀党员主要事迹教师
闫xx
闫老师于2011年加入建业小哈佛这个温暖的大家庭。她雷厉风行、做事干练，课堂生动活泼、激情四射。她善用“情景模拟”，力求使教学内容和生活实际相结合，启发孩子动手、动脑、大胆创新。她注重差异化教学，分层布置有梯度的问题，每节课的练习都经过精选和设计，力争让每一个孩子都有所收获。
工作中她是严厉的，生活中她是温和的。作为班主任，她对班级的管理和把控能力强，能够积极有效地落实学校的各项工作，及时解决班级相关事务。她始终秉承公平、公正、公开的原则，尊重和爱护每一个孩子，给予他们成长和展示的空间。她利用评价机制、竞争机制等方法，使孩子了解自己的同时，形成坚持不懈、力争上游的学风。她把爱播撒在教室每个角落，在她眼中每一个孩子都是栋梁之才，每一块“顽石”都能雕刻成一块玲珑剔透的美玉。师生、生生之间在发现、欣赏中逐步形成团结互助、热爱集体的良好班风。
德高为师，身正为范。在知识信息飞速发展的时代，成为终身学习者是她的追求。在工作之余，她积极参加学术培训，充分利用网络学习平台不断提升自己，当好学生的引路人。坚持着一腔热情一腔爱，闫老师让娇嫩的生命之花绽放在希望的田野上，一切都朝着美好的目标前进！
篇16、优秀党员主要事迹教师
樊xx
自入职以来，樊老师一如既往地“把爱心献给学生、把放心带给家长、把操心留给自己”，尽最大的努力做好自己的本职工作。导育老师这个职业平凡朴实，简单无华，但她深深地热爱着这份工作。她认为，把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。就这样多年如一日，在爱的奉献中实现着自己的人生理想与价值。
工作中，樊老师任劳任怨，从来没有半句怨言。不仅把工作做得井井有条，而且得到了家长的信任和认可。一年级新生到校的第一天，她会蹲下身来，挨个亲切地拉着孩子的手，问孩子的名字，平时喜欢做什么？她告诉孩子们，我是你们的导育老师，就像妈妈一样。她时刻提醒自己要有高度的责任心和使命感，要发自内心去关爱每一位学生，用自己点滴的师恩情怀关爱每一位学生的心灵，让他们感受到学校这个大家庭的温馨。在细化服务中，她与家长保持密切联系和沟通，尤其在孩子闹情绪和生病等关键点上，和家长及时沟通。她用爱心、耐心、细心温暖着每一位学生的心。
用真诚获得家长的信任，用自己的实际行动诠释“想家长所想，做家长所想，让孩子住得舒心，让家长放心”的服务宗旨，这就是樊老师的真实写照。
篇17、优秀党员主要事迹教师
丁xx
2017年秋高气爽的季节，丁老师走进美丽的建业小哈佛校园，成为了一名导育教师。工作上勤奋做事，积极进取，是她对自己的要求。
在行为和习惯上，丁老师严格要求自己，给孩子们树立榜样，不仅教授他们生活知识，更注重引导孩子学会生活和生存的基本技能，具备自理和独立的生活能力。对待孩子，她有爱心、有耐心、有恒心、有责任心。每个孩子的心理状态、内心世界都是不一样的，她会针对不同的情况进行耐心细致的教育。例如在餐厅，细心观察孩子们的用餐情况，及时引导挑食偏食、暴饮暴食的孩子合理膳食，营养均衡；在宿舍多巡视，认真观察孩子们的言行举止，了解他们的思想动态，从细致处做他们的思想工作。引导孩子们日常生活注意个人卫生，整理好内务，自律，坚持，养成良好的行为习惯，使他们感到学校生活的温馨、幸福，由此激发他们努力学习，天天向上。
她注重家校互动，热情对待每一位家长，通过各种方式及时向家长反映孩子在校生活、学习情况，让家长了解孩子的一日生活，成长动态，并向家长分享一些养育知识，建立和谐信任的家校关系。在建业小哈佛的沃土上，精心浇灌“一颗颗幼苗”，让他们茁壮成长，这就是丁老师最美好的追求！