小学四年级组长述职报告范文(优秀6篇)

光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾这段时间的工作,有得有失,是时候认真地做好述职报告了。那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学四年级组长述职报告范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级组长述职报告1

一学期以来,在学校各级领导的指导下,我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作,全体老师能积极配合,顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提,抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下:

一、教师辛勤耕耘

我们级组共有9位教师,他(她)们对待工作兢兢业业,尽职尽责,学校布置的任务总是积极地、及时地完成。

黄枚玉老师:是四年级的一面旗帜,对待工作的认真负责是有口皆碑。她说得少做得多,处处以典范来带动我们大家,给其他班级作出了榜样。

邓永华老师:是我们级组里最忙的一个,但尽管他再忙,只要电脑有问题找他,他都会很快帮忙解决问题,大家都很喜欢他。

xxx老师:作为新教师,管理班级井井有条,管理以人为本,努力塑造一个自觉性、习惯良好、凝聚力强的集体。

xxx老师:虚心好学,对待同事彬彬有礼,对待学生始终以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与期望,学生们很喜欢她。

xxx老师:她一向早出晚归,全身心地为了工作默默耕耘。对待工作非常认真负责。管理班级以学生为主体,注重学生的思想品德养成教育,努力营造一个积极向上的集体氛围。

xxx老师:特别关注后进生,经常利用课余时间对学生进行辅导,积极与家长联系,及时将学生的情况反馈给家长,与家长共同督促孩子进步。正因为李老师的负责以及良好的家校沟通工作,四(4)班的班风也逐渐好了起来。xxx老师:多才多艺,对学生有耐心,级组有需要他的事从不推搪!从没把自己当作是申明亭学校的一个过客,而是从一开始就把自己融入这个快乐的大家庭。xxx老师:善于把工作提前完成。她虽然不是班主任,但却为班级做了很多事情,早上到校早,和班主任一起,齐抓共管,为营造文明优秀的班集体作出了自己的贡献。对于级组的工作不分份内份外,对待自己的教学也总是扎扎实实,教学工作很认真,是我学习的榜样。

总的来说,四年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助,有不同意见可以辩论,但从不伤感情。人人平等,积极乐观能吃苦是我们四年级组老师的一大特色。对待学校的工作总是积极的配合,对级组工作也总是大力支持。

二、学生的不断进步:

行为规范方面有明显进步:能做到卫生工作有序,学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位,有班干部带读,课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。

三、所做的一些工作:

1、落实德育活动。这个学期,我们级组认真落实学校的德育工作,让德育活动收到了实效。

活动1、9月19日,四年级组隆重举行了“美在身边”演讲比赛。通过朗诵形式让学生去发现美,感受美,创造美,培养学生对语言文字的感知力,提高朗诵水平。丰富学生的校园生活。

活动2、10月12日,四年级举行了重阳节知识竞赛活动。

通过对重阳节这一传统节日中的各种传统风俗的学习,加深孩子们对中国传统文化的了解,以及对祖国传统文化的热爱。

活动3、11月9日,四年级举行了“快乐童年音乐演唱会”。

通过本次活动,提供给学生一个表现自我的舞台,让学生有一个展现自我的机会,增加老师和同学之间的感情。

活动4、11月11日,四年级三个班体验了珠海一日游的亲子活动。

通过本次快乐亲子旅游活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。

活动5、12月12日,四年级举行了秋季运动会。

全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高学生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。

活动6:12月26日,四年级举行了元旦文艺汇演。

通过本次活动,提供给学生一个表现自我的舞台,让学生有一个展现自我的机会,增加老师和同学之间的感情。

2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐患,我们加强楼层的安全巡视工作,确保楼道内的安全。通过班队会进行安全教育宣传,让学生提高警惕,不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全,提高教师的安全意识,特别是用电、用煤气安全。

3、用心抓教学,全面提高学生成绩;

本学期,我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首先,我们加强教师之间交流和沟通,能及时发现问题,有针对性地进行研讨。在期末复习阶段,制定了较为详细的复习计划,复习工作秩序井然。在培优的同时,老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们的耐心辅导下,学生的成绩都有了不同程度的提高。本次期末语数英考试成绩相对来说还算可以,各科平均分大都过了80分。四年级语文四(1)班84.6分,数学四(3)班83分,英语更棒,四(1)班竟然平均分达到了92.8分。

4、11月2日,顺利召开了家长会。

在学校的统一布署下,在我们级组老师的共同努力下,各班主任完善了班级文化,并有了自己的特色。顺利召开了各班的家长会,收到较好的效果。

5、教师在丰富多彩的活动中收获。

全组教师积极参加各种活动,在本学期组织的各项教师活动中,无论乒乓球、羽毛球比赛,还是拔河比赛,大家都是积极参加,在大家的共同努力下取得了可喜的成绩。教师们在活动中收获了欢乐,得到了放松,体验了收获,以更放松的心态投入到教学工作中去。

四、反思存在的问题:

1、学生自学能力较差,下学期这方面要加大力度。

2、学生学习习惯、态度,行为习惯等仍有所欠缺。

五、努力的方向。

1、在管理能力上,要加强学习和更新。

2、要多向其他级组学习,多动脑筋,多创新。

精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们不变的追求。我们将在今后的工作中加倍努力,得以改进和完善。

小学四年级组长述职报告2

时光飞逝,转眼间又过了一个学期回首本学期的年级组工作,感到十分欣慰与感动,我们四年级组是一个积极上进的年级组,大家热情有责任心;是一个有向心力的年级组,大家团结一致,具有强烈的团队合作意识与精神。本学期,我组全体教师本着“求真务实”的工作作风,扎扎实实地开展工作,较好地完成了学校各部门、各处室下达的各项任务,现总结如下:

一、鞠躬尽瘁乐奉献

四年级组共有教师8名,每位教师都能认真学习教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,工作服从安排,努力做到教书育人、为人师表,热爱学生、关心学生,发扬奉献精神。

我们组有四位班主任,他们在教学上业务能力强,在班级管理上经验丰富。董梅莲老师是一位非常优秀的教师,曾多次评为“十佳辅导教师”,所带班级年年被评为“文明班级”。杜君老师治班有方,这个学期她在班级中实施“人人参与管理,人人对班级负责”的管理方法,极大地发挥了学生的积极性,特别是差生,当班干部不仅从中感受到了老师与同学对他的信任,还树立了自信心,对班级也尽自己最大的努力作出贡献,整个班级学习空气浓,姜礼红老师温柔美丽深受学生喜爱,她工作勤恳认真,走进她的班级,就如同走进了一个温馨的家,在她的精心设计下,班级布置非常有特色,为学生营造了一个舒适、美丽、温馨的学习场所。

年级组四位班主任个个尽心尽职,工作积极。年级其他科任老师也认真负责,乐于奉献。

今年比较特殊有很多活动,在4月初组织了3次植树活动,党永阳、高喜、杜君老师三次都主动要求去植树,其中姜礼红、蔡芳老师还带病冒雨坚持将树植完。在植树过程中他们没有怨言,踏踏实实的将工作干好。没有去的班老师和董老师负责在学校看管各班的学生,将班级管理的井然有序,使在植树的老师没有后顾之忧。

为了迎接管局的乒乓球赛,五一放假期间,高喜、姜礼红、董梅莲老师来学校3次,班老师、杜军2次参加打扫体育馆的活动。蔡芳和党永阳不辞辛苦担当了2天的裁判员任务。

二、同伴互助显和谐

我们组的每一位教师是一个不可分割的集体,大家无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助,荣辱与共,是一个团结、和谐的团队。无论是开展教师活动,还是学生活动,大家都鼎立支持,竭力配合。

五月份开展了艺术节的系列活动,每位班主任都认真组织学生,为了其中的文艺汇演,四个班的班主任都利用业余时间组织学生认真的排练为演出画了个圆满的句号。在活动期间高喜老师帮着看班,党永阳牺牲下午的休息时间来学校给演员化妆。第一次汇演结束后班老师和蔡芳老师主动带领学生将300多个小凳子从体育馆送回老干办。

在学校的开展的“负荷远足”活动中,我们组的老师除了和学生一起行走外,也非常的辛苦负责。姜老师身体比较虚弱,党老师那天还带着病,董老师和杜老师岁数比较大。但他们都从大局出发时刻关注着孩子们的动向,途中的车辆多,他们随时提醒关照着孩子。一路上大家相互关心,相互鼓励。一直走完全程。看着本组同事那么尽职,那么团结,心中有说不出的感动。

在子弟校举办的花卉大赛中,四个的班主任纷纷出花出力,班老师和蔡老师将自己活动室里的花也都搬出来。党永阳和高喜为设计造型出谋划策,最后确定了以“童心结”为主题。在评比中获得了二等奖,其中杜君老师的蝴蝶兰获个人一等奖。在子弟校举行的踢毽子比赛中我组成员蔡芳、杜军、党永阳、高喜都发挥自己最大的优势,取得较的成绩。

总之,像这样的事例还有很多很多,我们组的全体教师齐心协力、互帮互助,形成了一个团结、和谐的集体。新的学年即将到来,我将带领我们组的全体老师依然的踏踏实实做好自己的本职工作,并团结协作,为学校的发展做出应做的贡献。

小学四年级组长述职报告3

时光流逝,一个紧张、充实、有序的学年又即将结束。在这个学期中,我们四年级数学组的3位老师都能兢兢业业、踏踏实实,按照学校教学计划和数学教研组的计划认真制定本年级数学备课组的工作内容,积极开展本年级组的数学教研活动。

本学期我们备课组在扎实做好常规教学的基础上,围绕如何在新课程教学中体现新理念,注重情感、态度、价值观的培养;如何激发学生学数学用数学个兴趣;如何引导学生发现问题、探索猜想、分析问题解决问题;如何既要重视学习结果,更要重视学习过程,使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习。我们发挥集体智慧,群策群力,积极探索。较好地完成了初一级的数学教学任取得了较好的成绩。现将我们一学期的工作总结如下:

一、深入学习新课程标准,钻研新教材

隔周的周五上午第三节是我们备课组的活动时间,我们3个老师都没有教过四年级的新教材,所以在集体备课时间,我们学习新课程标准、钻研新教材,互相交流学习体会;发辉集体的智慧,进行集体备课;统一教学进度,统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法,探讨交流教学上的问题,每次活动大家都能畅所欲言,达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。

二、积极开展教研活动

本学期我们组每位老师都积极听好随堂课,我们结合学习新课程标准,积极开展课堂教学的研讨工作。按照我们备课组的工作计划,结合本学期学校的师慧杯课堂教学比赛,我们备课组结合每个人讲授的内容进行了多次的集体备课、说课,教研组长也几次参与我们组的研讨与交流、给我们提出了切实可行的建议,通过大家的群策群力,由我进行了《植树问题》的主讲,在课上充分挖掘学生的潜力,让学生结成学习小组一起探索、实践,总结出植树问题的解决方法。本节课的教学环节清晰符合了新课标的要求,得到了老师们的认可,要说这是一节比较成功的话,那也是备课组的集体的智慧。本学期备课组共计活动6次,每次的活动内容都有中心发言人,针对自己在教学中的问题与困惑,一起研讨。每人参与数学的听评课共7节,组内的老师都能按时听课,认真做好听课笔记,每次课后我们会在组内一起评课,大家在评课中畅所欲言,对执教者和听课人来说,都是一次提高 ,老师之间取长补短的听课活动,提高了老师们教学能力。

三、做好单元测验

每单元学习结束,我们备课组的老师一起商量进行单元测验的时间,统一评分标准,统一测验时间,一起阅卷,并利用集体活动时间,结合本班的学生进行测后总结分析,找到学生出错问题多的问题,提出在教学上需要改进的地方,最后由我做出单元试卷分析。

小学四年级组长述职报告4

一学期来,我们四年级数学组的四位教师紧紧围绕学校教育教学的工作要求,依据教导处制定的各项教育教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学新课程标准,抓好课堂常规教学,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量,使我科组数学教学质量有了一定的上升。现就本学期的工作做总结。

一、遵守教育教学常规

本学期,我组坚持以教学为中心,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教学作风,并努力培养学生勤奋、求真的良好学风,本组老师工作态度认真,能够按照学校的各项规章制度认真完成学校的各项工作,服从学校安排。严格遵守数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规,保证按时高效的完成各项教育教学工作。能够做到按时上下班,热爱每一位学生,关心每一位学生的生活、行为习惯等,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。

二、教学经验传递,实现共享互助

我们是一个富有活力,充满激情的集体。通过集体备课,大家能认真探究教材的'深度和广度,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,组内教师能结合自己的教学实践交流思想,谈体会,谈困惑,谈感想,碰撞出思维的火花,寻找出解决问题的最佳方案,共享“好主意”、“好办法”、“巧思路”。大家群策群力,无论是在教学上,还是在班级管理和育人方面,大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。教师之间互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关测验,做好期中期末质量检测,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学方法的手段,对班级后进学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实基础。

三、认真落实后进生转化工作

培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点,每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。随着年级的提高,学生两级分化现象更加明显,而我们数学教师教学任务很重。但我们还是通过多方努力去转化这些后进生,比如利用课余时间给学生辅导,发挥优生资源进行一对一辅导,经常与家长沟通争取家长的配合等。虽然很累,但看到他们的一点点进步,我们觉得累一点也值得。

总之,这个学期本组的每个教师在教学工作中都做到尽职尽责,在教育教学工作中,互相团结、奋进,互相交流经验。当然,我们的工作还有很多不足之处。如今后在集体备课上还应努力开拓操作性强的新路子,力争解放教师,提高教学实效。教学工作苦乐相伴,我们会一如既往,再接再厉,把数学教研工作搞得更出色,力争来年更上一层楼。

小学四年级组长述职报告5

时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。我们四年级数学备课组紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和教研组工作计划,认真组织教师学习新课程标准,树立新的教学理念,并落实到教学实践中去;树立科学发展观,转变教学行为,求真务实地开展课堂教学研究,实践新课程的理念,确保教学质量的稳步提高。现将这一学期的工作回顾如下。

一、加强理论学习,提高思想认识。

开学初,我们组在认真学习一些理论的基础上,围绕第八册教学内容进行了认真的讨论。通过这样的学习,老师们对全册教材的地位,每个单元的知识点,重、难点做到了心中有数。课余时间,大家还学习了一些其他教育教学理论,阅读有关教育书籍,切实改变教育观念,以此来指导我们的教育教学实践活动,从而不断提高我们的理论水平和业务素质。

二、认真进行集体备课

集体备课是发挥集体的智慧,提高课堂效率,保证教学质量的有效措施。每上一个新单元之前,我们组都会利用科组学习时间针对每一单元的教学内容、某一课时教学内容或疑难问题进行集体备课,充分分析教材、挖掘教材,不仅备教材、备教法,还备学生。每次的中心发言人都要查阅大量地相关教学资料、教学资源,加上自己的教学思想,再整理成篇,可以说是备好了主讲稿才发言的。主讲人谈了所讲内容的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后,大家补充意见,把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论,思考,大家取长补短,最终达成共识。只统一思想,不统一教案,倡导把集体备课和独立备课有机结合起来。从本班学生的实际情况出发,设计并撰写自己的教学方案。

三、积极开展教研活动,不断反思提高。

我们组的每位教师上好每一节课,科学合理布置作业,认真及时批改作业,积极参与学校组织的各种教研活动。这学期在本年级开展了优质课教学活动,我们都能主动地参与授课、听课、评课,这学期我们组的授课老师都经过精心准备,多方查找资料,精心制作课件。而听课的教师则能认真做好记录,结合课标的理念,结合教材的重难点,结合学生的学习情况,积极参与评价。

在学生方面,为了拓宽学生的视野,扩大学生的知识面,我们还组织了四年级的学生进行一次数学综合知识竞赛。通过本次活动,学生们一致认为这次活动很富有挑战性,每个参赛的同学都希望自己能够为班级争光,从中也让他们感受到了自身课外知识的肤浅,平时学习的不足,以后应得以加强。

四、存在的不足

1.在进行年级优质课的教学活动中,在同一个星期内安排几个老师上公开课,没有过多的时间进行评课,没有及时地集中大家在一起进行讨论、交流, 。

2.我们每位教师的听课及评课的基本功仍有待进步,对于听课“听什么?”、“看什么?”、“想什么?”这三个问题还没有很好的掌握。评课也还是停留在点上,未能从全面进行综合分析评课。

五、努力的方向

1、加大教研力度,注重教研实效,不仅要开展好每周四的教研活动,平时在教学中遇到什么问题都得及时提出,大家一起讨论交流,尽早解决。

2.继续向着“轻负担、高质量”的教学目标迈进,随着年级的升高,教材难度的增加,我们将继续深入研究,做足课前准备,努力做到精讲精练,追求课堂教学高效率。

3、我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们还要多阅读教育刊物,多写教学反思,积极研读并落实新课程标准理念,撰写、发表更多的教育教学论文,不断提高自己的素养,更好地为学生服务。

总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。

小学四年级组长述职报告6

本学期我们备课组能根据教研室的要求和学校教务处工作计划以及教学大纲,深入学习学校先进的办学理念,注重将理念转化为实践,努力创设适合学生发展的数学教学。细化落实各项具体工作目标,以学生为主体,重基础、激兴趣,以课堂教学为中心,落实有效教学,开展了多种形式的教研活动,切实提高课堂教学效益,使教学质量上新台阶。四年级数学备课组,是一个团结奋进的年轻化的备课组,各成员间协力合作,取得了一定的教学成绩。现将本学期工作总结如下:

一、基本情况分析

我组共有13位成员,均为专业老师。本组教师工作量:各教学点老师大部份都兼有其他班课课时或兼任了其他职任,因为任务重,安排备课工作时每人一课时。

二、主要工作汇报

本组教师都能按教研组的要求提前备好课,有的能提前备好一周的内容,教师教案都为纸质教案,且都能在集体备课的基础上进行个人备课。另外,大多数教师都备有练习课和复习课教案且教案的质量较高。自备课组成立到现在总备课有22课时,33个课件,包含有PPT、Flash动画课件。

由几次对各校科任教师电话访谈情况看,没有出现无教案上课情况,教师的课前准备比较充分,课堂上能够为学生创设宽松和谐的学习环境,问题的设计富有启发性和创造性。教师能够根据不同的教学内容,根据学生的现有水平,选择合适他们的教学方法,充分发挥学生的主动性和积极性。

四年级数学备课组,充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量,使数学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。我相信,四年级数学备课组全组教师将会在下学期更加踏实努力的工作,将会再接再厉,创造更好的数学成绩。

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1:小学校长述职报告

2:毕业设计论文开题报告