家长学校工作总结(15篇)

家长学校工作总结1

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。其中,家庭教育在整个教育中有着重要的地位和作用。它既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口,更是学校教育、班级建设的基础。一年来,学校重视充分发挥家庭教育的作用,积极协调学校教育与家庭教育的关系。

一、统筹安排,加强管理

本学年在去年实践的基础上,学校修订了一系列家长学校的有关规章制度,在实施的过程中充分听取家长、教师的心声,进一步健全了家长学校的组织体系,充分听取家委会成员、对学校办学的改进意见和建议,在汇总了意见的基础上,制定切实可行的教学计划。在管理过程中,我们采取层级管理制,层层管理到位,责任到人。比如:各位班主任担任本班家长的班主任,全面负责本班的家庭教育指导工作,明确本班指导家庭教育工作的目标,做好家长的思想工作,做好每次讲座的本班考勤工作,及时做好缺勤家长的思想工作,保证人人来听课,使每次听课率不少于90%,且对缺勤家长做好补课工作。班主任要做好家长问卷、考卷的.阅卷和记分工作,负责本班好家长、学习型家庭的评选工作。班主任要主动与家长交流,并有义务将有关信息向学校汇报。

家长学校工作总结(15篇)

二、充分发掘教师资源,充实家教队伍

本学年年,除了学校领导、班主任加强自培担任授课教师外,学校还充分发掘家长这块肥沃的土地,因为家长是孩子的第一任教师,他们对教育积累了一套经验,对孩子的教育问题始终有说不完的话。本学年,我校就“今天怎样做家长”的问题在家长中展开了充分的讨论,在各班推荐、学校领导审核的基础上,我们评出了一批优秀家长,请他们在班中谈了在教育孩子养成学习好习惯等方面的经验。由于是家长的成功经验,有很大的实际意义,因此,大部分家长十分赞同这样的教学模式,也十分愿意参与这样的交流活动,并希望能多几次主题教育活动。由此,学校教育与家庭教育产生了共鸣,学校为家长的沟通架起了桥梁,搭建了舞台。

三、全方位学习,提高家教水平

我们学校除了要求家长参加每次学习外,鼓励多看各种教育书籍、报刊杂志及教育节目。我们学校由于地处农村,家长的文化层次参差不齐,我们学校要求每户家长订阅《关心下一代周报》,由于宣传发动得当,每年的订阅率始终保持在80%以上。为更好地开展家庭教育,我们将《家长必读》并配以市关工委《好家长从这里产生》作为教师讲课专用教材。在老师和家长的共同努力下,我校的办学水平也在稳步上升。

四、潜心研究,诚信做人,为孩子做表率

诚实守信是我们中华民族优良传统美德的重要内容,是民族精神的重要组成部分,也是学校道德教育的重要内容。诚信品质的培养需要从小抓起,小学阶段的孩子正处于行为认知形成的关键阶段。我校从去年开始对小学生“诚信意识”的培养与提高进行了实践研究,结果发现学生在课堂上学到的诚信意识,在家里、在社会上没能得到行为上的落实,甚至有的学生在校是一套,在校外又是一套。大家都知道孩子道德规范的形成与家庭教育是密不可分的。在这一情形下讨论研究家长如何参与配合学校对小学生“诚实守信”品质的培养,其实际意义是显而易见的。一年实践下来,老师们惊喜地发现学生们的行为规范了许多,诚实守信的意识也大大提高。这可喜的现象,家长们功不可没。

五、学有收获,学以致用

一年来,家长们积极参加家长学校的学习,不管是刮风还是下雨,哪怕是自己有要事在身,都能够坚持到校。他们相互交流,相互启发,相互感染,掌握了很多育子之道。从孩子的进步中,从家长们的热情参与中,可以看出家长们的教育已从封闭式、说教式、保姆式、管束式向开放式、渗透式、指导式、民主式转化。很多家长乐于观察自己的孩子,更加细致地辅导,同孩子交心谈心。部分家长利用休息时间辅导孩子制作科技作品,用自己刻苦钻研、契而不舍的精神感染孩子。有人说,孩子的心是一块神奇的土地。播种理想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。通过家长学校的学习,使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除生活中的种种困惑,让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上钟爱的种子,辛勤地施肥、培土、浇灌、耕耘,使家教落到实处。这是我们的办学宗旨,也是我们为之奋斗的动力。成为优秀家长学校是我们追求的目标,相信我们的家长学校会越办越好。

家长学校工作总结2

为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口,全面推动学校整体工作,学校发生了巨大变化。现将本学期家长学校工作做如下总结:

学校高度重视家长学校工作。本学期在新的领导班子带领下,期初就召开了班子扩大会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,学校要求:工作要做实,要做得有声有色。

1.成立新的家长委员会

经各班班主任严格推荐,学校考核,召开了家长委员会筹备会议,会议讨论通过了蒲河学校家长委员会职责,家长委员会组成人员,主任、副主任人选。

2.隆重举行教育教学开放日——即蒲河学校新一届家长委员会成立大会

10月30日上午,蒲河学校教学楼悬挂8副彩带标语十分耀眼,校门前两侧各20面彩旗迎风招展.上午8时,沈北新区教育局副局长丁来州、德育科长刘波、青教办主任李彦文和来自20个村屯的202名学生家长代表,在解说员康平的带领下,参观了校园文化建设、学前教育、图书室、微机室……随后领导和家长听了20名教师的语文、数学、化学等课,观看了间操。10时,“蒲河学校新一届家长委员会成立大会”在四楼电教室隆重举行。吕慧军、王永库、程海霞被学校聘为家长委员会主任、副主任,乔玉华等7人被聘为委员。新一届家长委员会主任吕慧军、家长代表康静做了大会发言.;唐德金校长致祝词,丁来州局长讲了话。沈北新区有线电视台记者白丹对学校校长、家长代表做了专访。此项活动11月3日晚在沈北新区有线电视台沈北新区新闻中播出。

3.重视抓好家教知识的培训

为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。家长学校与11月18日请来了心理学博士、心理学专家——扬子来校为230多名家长作了“关注孩子心理关注学生成长”的`报告。会场上,扬子结合农村家长的实际,贴近生活,把枯燥的心理学原理通过实例变成浅显易懂的知识;语言幽默、风趣,展示了心理学专家、博士的风采。扬子的报告博得了家长们的阵阵掌声。(此项活动:沈北新区有线电视台11月20日晚在新闻中作了详细报道)。

4.积极开展家长的心理健康教育

为了更好的参加沈阳市“百千万”心理健康育子知识竞赛(百所学校、千名教师、万名家长),我们认真组织家长参加此项活动,学校出车送22名家长到虎石台参加培训,参加区里竞赛的五名(于力康平王星龙康静程海霞)选手,获得了沈北新区第五名的好成绩。

通过积极开展家长学校的各项活动,促进了学校工作的全面开展,提升了学校的知名度,增强了学校、社会、家庭三结合教育力度,密切了家长与教师的关系,提高了学校教育教学成绩。一切为了孩子,使学校的管理目标与家长的希望达成一致。比如,初三补课、学生定做校服得到了广大家长的大力支持。

外部环境的变化,促进了学校内部的管理,今年初三监测有18人进入大名单,创历史成绩;二、五年级监测成绩有大幅度提高;二年成绩还居全区同年班榜首。家长们表示,学校发生了巨大变化,校园美了,校园净了,教学成绩提高了,把孩子放在这所学校里念书,我们放心。

家长学校工作总结3

XX社区家长学校在街道党工委、办事处的高度重视下,以科学发展观主题实践活动为契机,开展了形式多样、内容丰富的活动。现将社区家长学校工作上半年总结如下:

今年来,XX社区家长学校继续围绕培训教育、亲子活动、寓教于乐三大教学主题,多层次、多渠道、多形式地开展家庭教育活动。

1.举办青少年法治教育讲座。

为了进一步增强社区青少年的法律意识,关爱社区青少年健康成长。1月18日,XX社区举办青少年作法制教育讲座,社区60余名青少年共同聆听了讲座。

讲座针对青少年违法犯罪的危害性、如何预防青少年违法犯罪行为等方面做了生动的阐述,并列举具体典型案例,进一步增强了青少年法律意识和法制观念,养成遵纪守法的好习惯,提高自我保护能力。同时告诫要学法、守法,做一个对自己负责、对社会有贡献的合格公民。

通过本次讲座,提高了青少年安全防范意识,增强了他们的法制观念,确保青少年的身心健康受到全面和谐的发展,使青少年真正远离犯罪、珍惜生命,健康成长。

2.开展青春邀约大走访活动。

1月18日下午,XX社区团支部书记对社区贫困学生进行了走访慰问,深入推进青春邀约大走访活动。

家住26号501室的团员青年陈XX,父亲是残疾三级,下岗在家后一直在外打零工,母亲在外企上班。虽然家庭拮据,佳佳仍然坚持努力学习,考上了大学。在这次的走访谈话中,社区团支部详细询问了她在学习、生活中所遇到的困难,了解了她在大学期间学习状况、寒假的生活,同时鼓励她要继续努力学习,要把社会的关爱化为奋发学习的动力,在逆境中崛起,在困难中奋进,树立远大的理想,用好成绩回报社会。

此次青春邀约大走访活动,发挥了社区团支部联系青少年、服务青少年的纽带作用,使青少年们感受到了社区对他们的关爱,为新一年社区团工作开了个好头。

3.开展丰富多彩的亲子活动,打造“亲亲宝贝妈妈学堂”品牌。

3月20日下午,XX社区“亲亲宝贝 妈妈学堂”之“早教从零开始”在社区会议室正式拉开帷幕。本期活动,由有着丰富育儿经验的育儿专家胡凡用自己培养儿子成为一名清华学子的亲身经历,为社区内的家长们讲述育儿知识,进行早教服务指导。

会议室人头攒动,家长们仔细聆听专家的讲述,踊跃发言,提出了实际育儿过程中遇到的问题,交流自己的育儿经验,气氛非常热烈。一个半小时的活动结束了,但活动外的意义却仍在延续。家长们纷纷表示:“在家门口就能享受到早教服务,对于我们双职工来说是一次难能可贵的好机会,感谢社区对我们的关心,希望社区今后能多开展此类活动。”

在今后的工作中,XX社区将继续致力于“亲亲宝贝妈妈学堂”平台建设,让更多的家庭受益于早期教育活动。

4.结合重大节日开展家教体验活动

以雷锋日、“五四”青年节、“六一”儿童节等重大节日、纪念日为契机,组织形式多样、特色鲜明的家庭教育体验活动。5月4日下午,XX社区团支部联合XX幼儿园团支部秉承 “微笑服务 传递爱心”活动宗旨,继续发挥青年志愿者作用,带动辖区青年共同参与到助残扶残的队伍中来。以独特方式迎接属于自己的节日——五四青年节。

此次活动共走访了社区4户残疾人家庭,为他们送去了慰问品。同时,青年团员详细了解这些残疾人士的家庭生活、收入来源等情况,鼓励他们坚定信念、树立信心、战胜困难,依靠社会的`力量渡过难关。特别是在走访XX322号701室的脑瘫患儿张XX的时候,XX幼儿园的老师们更是详细的询问了她的康复情况,并送上了小朋友爱吃的水果等慰问品,鼓励她逐渐培养自我生活能力,适应社会的发展。

20xx年上半年社区的家长学校工作在各级领导的关心指导下,在社区各部门的共同配合下,我们克服了高温、顺利完成了各项任务。回顾过去的半年,在总结经验之余,我们觉得在不少方面还有待深入的思考和探索。如怎样继续开拓思路,挖掘资源,形成XX社区家长学校工作的特色,将是我们在今后的工作中需要不断思考,不断完善的。

家长学校工作总结4

家庭是孩子们成长的摇篮,家长的言谈举止,启蒙和滋润着孩子的幼年,指导和督促着孩子的青少年,影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念,提高家庭教育水平,我校积极实施亲子共成长工程,简要说来,体现在以下四个方面:

一、三段联动,打造万人课堂

我们认为,要到达帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能力的目的,家长课堂是一种经济有效的方式。为此,我校把建立规范的家长课程课堂作为实施家长课程的第一步,想法抓好。规定了基本的授课流程:每次开课,组织校教研,确定每个学段授课内容;提前通知家长,做好课程预习,提交想解决的问题;学校教研,探讨授课内容;综合意见,形成公共教案;个人研究,准备个性教案;开课(总结上次作业情况、看录像、讲解,互动交流、布置作业);课后家长上交作业;批阅公布;优秀家长评选。真正将家长学校上升到课程的高度,形成有课程设置、有教学管理、有师资培养,有系列教材的“课程”体系,我们精选最能引起家长共鸣、最能启迪家长家教智慧的案例,选择最能调动家长参与的方式来完成每一节课,大大提高了课堂效益,调动了家长的积极性,保证了“万名家长进校园,重新学习做家长”氛围迅速形成,工作良性推进。

二、鼓励创新,增强研究意识

只会工作不会思考,工作就没有创新。我校积极创设条件,鼓励学校确立课题或项目,组织老师撰写教学案例与心得积极,积极开展行动研究。

三、注重积累,加强课程建设

加强过程性材料积累,开发家长学校课程,不断丰富课程资源。很多学校将老师的优秀教案、家庭的典型案例等集结成书,实现了优秀资源的'积累共享。其中,希望家长根据孩子的年龄特点,利用每周对话的形式,学校收集优秀家庭的做法汇编成书香家庭填异彩一书,推广了典型,扩大了影响。这些课程来自于老师,来自于家长,更贴近学校和家庭实际,更吸引家长的兴趣,不失为优秀的教育资源。

四、多措并举,推进工作进程

(一)两个必须,加强硬件建设。每校必须配备齐全多媒体设备,保证满足家长课程开课的所有需求;必须添设家庭教育和心理健康类图书,保证老师家长阅读需要。

(二)两级评价,健全激励机制。学校对班级的工程开展情况进行评价,结果纳入班级工作的量化考核。

(三)三项活动,持之以恒的开展下去。“我知父母心”感恩父母活动:教会孩子理解父母、感恩生命;“学习型家庭”创建活动:努力营造“书香家庭”;教学开放日活动:密切家校联系,拉近老师、学生、家长的距离;

(四)四个示范评选,充分发挥典型带动作用。即评选示范班级,建起交流学习的平台:对其他班级的教学和科研工作起到引领、示范作用;骨干教师评选,立起教师学习的标杆:培养“班主任当得好、家长课程讲得好、家教难题指导得好”的“三好”家长课程骨干教师;示范家庭评选,建起家庭教育的样板:评选考察建立一个家庭教育示范家庭,作为本校的家庭教育示范联系点,为本校学生的家庭教育工作提供一个样板;示范课堂评选,大力提高课堂效益:积极探索新的课堂教学模式,尝试建立特色专题课程,满足家长的个别需求,提高课程实效。

家长学校工作总结5

优秀作文www.yuananren.com推荐!我校是一所省示范高中、省级绿色学校,有着七十年的办学历史。学校全面贯彻党的教育方针,以完善的办学设施和精良的师资队伍,积极推行素质教育。现有40个教学班,在校学生2400余人,在职教职工156人。近年来,在区委区政府的坚强领导和上级主管部门的指导下,根据学校实际情况,实实在在地举办家长学校,形成家庭、社会、学校三结合,齐抓共管育新人的良好局势。现将我校家长学校工作汇报如下:

我校历任领导对家庭教育都有着充分而明晰的认识,非常重视家长的教育工作,始终致力于提高家长的素质,构建社会、家庭、学校三位一体的教育网络的工作。学校一方面到周边“省级家长示范学校”参观学习,借鉴他人办校之成功经验,一方面组织全体教师认真学习领会《安徽省教育系统家长学校工作试行条例》、市教育局黄教工20xx172号《关于进一步做好家庭教育及家长学校的通知》、区关工委、区教育局、区妇联黄教字20xx)142号文件精神和现代教育教学理念及他人“三位一体”教育的成功经验,并展开讨论。

通过学习,大家统一了思想,充分地认识到,举办家长学校有其重大的意义:家长学校可以向广大的学生家长宣传党和国家的教育方针,政策和法规,帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念,帮助家长了解学生的生理,心理发展的特征,掌握科学的教育方法和技能,指导学生家长为孩子的成长创造良好的家庭环境,促进家庭文明建设和青少年儿童的健康成长。举办家长学校的现实意义还体现在它能促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通,取得教育的良性互动,对创建校园的精神文明建设,创设安定团结的内外部环境,对保障校产的安全等都将产生积极的、现实的意义。

因此,我校坚定了办好家长学校的信念.举办家长学校就必须树立正确的办学理念。家庭教育是“三大支柱”之一,是国家教育的重要组成部分。没有家庭教育的参与和补充,学校教育是不可能办好的。家长学校工作是学校教育的延伸和补无,它以青少年学生为中心,以“终身学习”为终极目标,重在提高家长素养,教会家长如何教育子女做人,如何发展孩子的非智力因素,促使家长在非学校时空里对其子女完成多方位广角度的影响和教育。多年的实践证明,通过家长学校的连接,学校与家庭、教员与学员、教师与家长、家长与学生的关系更加融洽,更加和谐,教育更加科学,有利地促进了我校教育教学的规范发展。

二、制度健全,组织到位

近几年,家长学校工作在开展的过程中,不断补充完善,逐步建立健全了各项规章制度,我们先后制定了《家长学校工作章程》、《家长学校管理办法》、《家长学校教员备课制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学校效果检查制度》、《家长学校结业考核制度》、《家长教育行为规范》等制度,对家庭教育进行科学化、制度化管理,使家长学校的工作向着规范、有序、高效、务实的方向发展。每学期开学初召开校行政会议讨论工作计划时,都会将家长学校工作作为其中的一项内容进行计划和安排。

为了进一步认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,落实全国和省上加强家长学校工作的指导意见,积极推进未成年人思想道德建设,在全区家庭教育工作中发挥示范作用,我校重新安排成立了以学校一把手为校长、分管德育的副校长为常务副校长的家长学校领导小组,全面负责家长学校工作。由于组织完善,有效地调动了学校内部抓家教的主动性,促进了家教活动的正规化。

三、队伍稳定,高效务实

好的教育必须有好的教育者,这就要求我们必须搞好队伍的建设。学校为了保证家长学校教学工作顺利开展,学校安排各年级组长、班主任老师等组成了一个稳定的家长学校教师队伍,承担家长学校的授课任务,并负责日常的管理。为了让这些教师能胜任这项工作,学校要求教师按规定参加定时和不定时的集体学习与自学相结合的业务、政治、法律学习,抄写规定字数的学习笔记,撰写心得体会、个人反思、经验总结等材料,参加新课程等业务培训,着力打造一支有良好职业道德的教师队伍外,还注重督促家长学校教师进行家教知识的学习,借以提高教师的素质、能力和依法执教的水平。

家长学校的负责人每学年初都制定周密务实的家长学校年度工作计划,并在执行计划的过程注重实效,学年终了及时将本年度家长学校工作认真总结,总结成功的经验、找出存在的问题和不足,使家长学校的工作一直务实高效地开展着。

四、活动内容丰富,家长素质提高

年轻的家长们都有“望子成龙,望女成凤”的良好愿望,但真正懂得教育方法的确实不多。为了使家长们比较全面地掌握家教的方法,我们采用针对性强、灵活多样、丰富实用的办法,坚持开展了以下几种活动:

1、请专家举办家教理论讲座。

当今社会因独生子女现象,很多家长对孩子的教育不到位,教育子女没有好的方法,或者管理过严而影响孩子的自由发展,或者过分溺爱导致孩子养成很多不良习惯。针对以上情况,为了提高家长的教育水平,普及家教知识,我校先后多次邀请区关工委、区教育局关工委领导为学生、家长进行家教讲座,提高家长教育孩子的水平。家教讲座受到了学生家长们的普遍欢迎,他们都反映,希望学校能多举办类似的活动。

2、加强宣传工作。

学校通过宣传橱窗、网站、电视台等多种渠道向社会做好宣传,与学生家长沟通工作,互相联系。学校网站建成后,在校园网上开辟“家长学校”专栏,宣传一些科学的家教方法。为学校解决不必要的纠纷和困难,为学校提供建设性的意见和建议,为提高学校育人水平做出了应有的贡献。

3、召开家长会。

为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设,探索的育新途径、密切家校之间的联系、交流教育成功经验、展示学校德育成果、唤起社会对未成年人教育更广泛关注,学校每学期都要召开家长会。目的是让家长了解学校、了解教师教学水平、了解孩子在校情况,学校与家长进行座谈,听取家长的宝贵意见,交流家教经验,寻找教育良方。

4、开展“教子有方好家长”评选活动。

为了提高广大家长科学教子的水平,研究家教中的热点和难点,更好的做好家长教育工作,达到奖励先进激励后进的目的,家长学校每年都要开展“教子有方好家长”评选活动。向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书,让他们向其他家长介绍家教经验,将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化,减少家教的随意性和盲目性。

5、通过“给学生家长一封信”的形式加强家校交流

为共同做好对学生的教育,学校每逢开学、放假都要通过“给学生家长一封信”的形式,要求家长与学校共同做好对孩子的安全卫生教育、法制教育、森林防火教育等。并要求学生将家长的反馈意见交给学校。

通过多年的家长学校办学,使家长对家庭教育的认识水平普遍有了提高,改变了重智轻德、严重依赖学校教育等很多错误的观念。使家长明白了家庭教育是教育的一个重要组成部分,家长是孩子的第一任老师,且承担终身教育的历史使命,懂得家庭教育的成功与否对孩子的健康成长起决定性作用,增强家长重视家教的意识和树立家教的自觉性。

五、收获和困难

实践证明,家长学校的各项工作对提高家长的素质起到了积极的作用,通过参加家长学校的学习,家长们重视家教的多了、重视德育教育的多了、以身作则的多了、总结经验的人多了,家教正被被越来越多的家长所关注、所重视。

家长学校开办以来,我们虽然取得了一些成绩,学校被省教育厅命名为“安徽省家教名校”。但是,由于家长学校是新生事物,还是遇到了一些我们自身无法克服的困难:如活动经费紧张,教师工作积极性难以调动,家长学校师资无法培训,学校只能硬性规定教师自学,而国家没有任何形式的培训辅导。这些都会严重影响家长学校工作正常有效地开展,希望上级主管部门了解并设法解决。今后,我们将在各级领导的关怀与悉心指导下,继续加大工作力度,积极探讨家庭教育理论,提高家庭教育质量,不断改进和完善家长学校工作。

通过在学校这几期的家长学校的学习,使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣,帮助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中,可谓重中之重的关键,我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子,在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高。

实小---孩子成长的摇篮:是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和现在的办学情况。他那幽默风趣的演讲,赢得了我们这些家长的阵阵掌声.使我了解到学校的硬件配套设施,老师的师资力量,孩子在这一段时间里的学习情况。在这样的环境里,孩子一定会快乐的学习,健康地成长。

小学阶段的学习需要家长和老师的引领,通过几个老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,使学校教育和家庭教育能够有效地结合起来,以取得教育的最好效果。通过老师的讲座,使我们能及时避开家庭教育的误区。理解、尊重孩子的选择,信任孩子,与孩子平等相处。及时有效的培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一步,培养良好习惯的重要性。

提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。作为一名合格的`家长,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率。

孩子在学校的学习情况与家庭教育之间,家长和老师承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。家长和老师面对面进行沟通交流,共同探讨孩子存在,达成共识,可谓事半功倍。通过学习,我明白了只有培养孩子的自尊、自信,才能使自己的孩子健康成长,成为一个自强、自立的有用之人。学习不可能一蹉而就,也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事,家庭教育也是,家长学校可以说是抛砖引玉,引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。

一转眼,我的孩子从快xxx小学升入出国留学中学已经快有一年了。记得从孩子刚进入初中学生生活以后,孩子的学习压力增大,作为家长的压力也甚重,出国留学中学的教政处即时开立了家长学校,通过几次的家长学校的学习,收获很多,有了对孩子初中阶段学习的一些体会:

初一,重点是培养孩子的良好学习习惯,初二,则是学习的量会大大增加。中考的一半知识内容在初二。所以,初二决定中考。初中阶段的三独原则:独立学习、独立思考、独立生活。作为家长,懂得了这些原则,有利于我们平时更好的教育孩子、指导。而减少家长事事包办的习惯。

要让孩子养成好习惯。回家后,先整理笔记,在做作业,不要急着做作业。让孩子养成回家按时做作业和认真完成家庭作业,抓紧每一分钟,今天产生的问题今天解决掉,学会独立学习的方法。通过家长学校,我也进行了自我反省,改掉我们家长中的不当习惯、比如上网替孩子做作业等。

要注重孩子的沟通。帮助孩子从容应对挫折,培养孩子的乐观精神,不能因为一次考得不好而打击孩子的自尊和自信,要让孩子学会面对逆境良好的心态和斗志。不要一下子给孩子太高的阶梯和压力,让孩子一点点的成长进步。

家长学校中,也强调了暑假的任务是要把初一的漏洞补一遍,做一遍例题,做一遍错题。制订一个暑假的学习计划很重要。有时间的话,孩子的阅读量越多越好。当然也要积极进行体育锻炼。

通过孩子和我们家长的共同努力,我的孩子在学习成绩和心理素质上均有了一定的进步。有句话说得好:没有教不好的孩子,只有不会教的家长!家长学校,无异于一个家长心理辅导课堂,从家长学校里,帮助我找缺点,解困惑,借经验,有目的有方法的去教育孩子。出国留学中学的家长学校,真正使我们这些家长学到了许多知识、懂得了许多道理。

家长学校工作总结6

教育孩子是一个系统工程,必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育,孩子就很难走上成功之路。面对激烈竞争的社会,很多学生家长渴望孩子认真学习,健康成长,但是,由于缺乏科学的家庭教育方法,很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。我们学校多年来举办的家长学校成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带,成为家长交流和学习的课堂,成为家长成长的平台。20xx学年我校的家长学校工作总结如下:

一、做好家长学校的基础工作,确保教育的长效性。

1.加强领导

学校认真贯彻《全国家庭教育工作九五计划》、《浙江省家庭教育工作九五计划》等文件精神,明确举办家长学校的重要性,建立健全家长学校的组织机构,切实加强了家长学校的领导,由镇文教办、妇联、校领导、班主任代表组成了家长学校委员会,制定了“家长委员会”的章程,每学年拟定家长学校工作计划,定期召开会议,研究指导家庭教育的开展。

2.统一认识

随着新仁和镇(外来务工子女、农副物流中心搬迁)子女入学人数的增加,我校学生家长的素质更是参差不一。部分家长把孩子交给学校就完全依赖学校,忘记了自己是孩子的第一任老师。当孩子出现了一些问题时,又不知道如何去正确引导,只会采取简单粗暴的方法。加上现在的家庭普遍都是独生子女,家长身上所反映出的“过分溺爱,过分放纵,过度教育,过度期望”的“四过”现象十分严重,给学校教育带来了困难。每位教师都意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导,使家长形成正确的教育思想,学会科学的育人方法。

3.规范办学

家长学校是家长再学习,接受继续教育的场所。既然是学校,它应该具有一般学校的共性,各项工作必须规范。我校制定了《仁和镇中心小学家长学校章程》,对办学方向、组织管理、教学内容、教学过程、教学形式、考核评比、档案建立等都作了明确的规定,同时定期召开家长学校委员会会议,共同商议有关事宜,真正将家长学校的办学工作纳入学校教育常规工作。

二、举办专题家长学校,提高教育的针对性。

在深入进行调查研究的基础上,根据不同的学生、不同类型的家长,有针对性地举办各种类型的家长学校,以提高家长学校实效。

1.新生家长学校。每年一年级新生入学之前,举办新生家长培训班,传授教育学、心理学基本知识,让家长明确怎样做好孩子入学的准备工作,知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯,顺利快速地适应小学阶段的学习生活。2.毕业生家长学校。根据六年级毕业班的特点,专门举办毕业生家长学校,重点作“怎样的毕业生才是合格的毕业生”、“临近毕业学生的心态分析和我们应注意的问题”等讲座。

3.家长心理学校。目前,绝大多数家庭是独生子女,很多家长都“望子成龙”、“望女成凤”,但又不懂得如何运用科学方法来教育,有的溺爱娇惯,视掌上明珠;有的拔苗助长,拼命施压;有的恨铁不成钢,施以棍棒。这种种现象反映出家庭教育陷入误区。“家长心理学校”是对家长的心理指导和教会家长对孩子进行心理指导的阵地,是抓两代人的心理素质教育。我校特地请了专家和具有丰富经验的优秀教师来校作了“优化家庭心理环境”和“关注孩子心灵的成长”的讲座,旨在提高家长的心理品质,以家长健康的.心理和人格去影响孩子心理健康发展,帮助家长了解孩子心理发展规律,掌握科学方法有效管教孩子。

三、改革家长学校办学形式,实现教育的广泛性。

在现实生活中,家长们总希望自己孩子品学兼优,希望孩子出色、成才。

这些想法正好与学校工作目标相一致。但在实际教育过程中,一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致,他们往往重视考分,轻视学生的优良品德的培养。也有一部分老师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想。因此,我们通过多种形式,加强家校联系。主要形式有:

1.百名教师走访千户家庭每学期一度的家访周活动。

学校每学期开展“百名教师走访千户家庭”活动,安排全体教师定期集体家访与分散家访相结合,做到有计划、有目的的家访,既向家长宣传家教知识,指导家教方法,同时更多地了解学生家庭情况,学生在家学习、生活状况,以利于教师因材施教。家访结束后要求家长写好活动反馈表与家访小结。学校对家长反馈的意见、建议、家访故事进行梳理、评比,评出优秀家访案例故事,并汇编成

2.把家长请进校园。

学校举办校园开放日活动,让家长来校听老师怎样上课,观摩学校举办的班队活动,了解子女在课上的表现,让家长领悟到教学的艺术,便于家长配合学校教育教学。同时也让老师听取家长的意见或建议,改进教育教学方法,便于提高教育教学效果,这样的活动深受家长的好评。

3.交流家长育人经验。

学校每年出好一期家教刊物《走进孩子的心灵》,主要有篇章一“厚德载物”、篇章二“上善若水”、第三篇章《爱在耕耘》内容。在“家教园地”这一版面,主要交流家长的家庭教育体会和一些成功的家教小故事,传播家教方法。在“校长寄语”和“生活与健康”这两个版面除了介绍家教知识外,还介绍家长、学生感兴趣的生活小常识。《家教之窗》在吴江市家庭教育刊物评比中获二等奖。只要全体教师和家长的共同努力,我校家长学校一定会越办越好。

家长学校工作总结7

为全面贯彻落实嵩明县妇女联合会关于办好家长学校的文件精神,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口,全面推动学校整体工作,学校发生了巨大变化。现将本学期家长学校工作做如下总结:

家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,促进家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。

一、进一步健全组织领导,统一认识,明确职责。

1、我校建立了由校长任组长、学校领导班子为成员组成的家庭教育领导小组,同时建立了由副校长、少先队大队辅导员为副组长、所有班主任组成的工作小组,并对领导小组和工作小组人员进行了分工,做到了分工落实,职责明确。

2、组织学习,统一认识。

因为我校地处农村,面对的都是农村家长,而且有相当一部分是祖辈家长,因而家庭教育的质量相对较差。为了让全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等,我们根据学校实际,共组织进行了3次家长学校会议,会议上,通过“如何培养学生的家庭责任感”和“如何与孩子之间架起沟通

的桥梁”等话题以及学习了如何创建“学习型家庭”的有关内容,提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的.认识,为提高家教质量打下良好的基础。

二、重视抓好家教知识的培训,提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能。

三、通过积极开展家长学校的各项活动,促进了学校工作的全面开展,提升了学校的知名度,增强了学校、社会、家庭三结合教育力度,密切了家长与教师的关系,提高了学校教育教学成绩。一切为了孩子,使学校的管理目标与家长的希望达成一致,为孩子的健康成长创造良好条件。

外部环境的变化,促进了学校内部的管理,六年级监测成绩有大幅度提高。家长们表示,学校发生了巨大变化,校园美了,校园净了,教学成绩提高了,把孩子放在这所学校里念书,我们放心。

家长学校工作总结8

社区居委会根据县委、县政府关于《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神及XXX工委、XXX办事处关于开展未成年人教育及家长学校的工作要求,XXX社区居委会积极行动起来,落实组织机构,制定学习制度,开展丰富多彩的活动,营造社区学习氛围,努力培训思想道德建设先进社区。

1、机构制度健全,为培训家长学校提供有力保障

XXX 社区居委会在年初制定了家长学校培训活动实施方案,对家长学校培训进行了全面规划和部署,并成立了家长学校领导小组,由居委会主任担任组长,负总责,成员 由居委会委员组成,每人都有明确具体分工,形成领导带头、齐抓共管的培训组织。另外,居委会制定了详细的学习制度,从学习资源的开发到有效组织,从活动安 排到检查评比,都有严格规定,这就为家长学校培训活动提供了制度保证。

2、居委会干部带头学,家长主动参与

为提高居委会干部的整体素质,居委会进行学习型机关建设,制定了学习制度,将集中学习和自学相结合,每周集中学习一次,内容有党的方针政策、法律法规、专业知 识、文明礼仪知识等,做好学习笔记,定期检查、评比,居委会干部的学习积极性很高,形成了良好的学习氛围。居委会干部在主动学习中,不忘带动家长学,通过 开展一系列活动及入户发放《文明礼仪知识读本》、《奥运会残奥会知识读本》、《健康知识手册》等书籍,鼓励家长主动学习,在XXX办事处《社区文明歌谣》 征集活动中本社区家长踊跃参加,有10篇入讯XXX社区文明歌谣》一书,本社区被评为歌谣征集活动先进集体。在抗震救灾活动中,家长积极参与征文活动,共 收到征文40余篇,其中有11篇获奖。居委会通过组织一系列学习活动,激发广大家长参与学习的兴趣。

3、广泛宣传动员,提高家长对培训家长学校的认识

为 提高家长对家长学校的认识,积极主动地参与到培训活动中来,居委会组织家长学习关于培训家长学校的有关知识,如家长学校的`概念、具体要求、培训意义等,使 家长对培训工作有明确的认识,才能付诸以行动。另外,在社区醒目位置悬挂“营造社区学习氛围,培训家长学校”横幅,在社区精神文明宣传栏中,布置培训专 版,介绍培训知识及家长学校培训中的先进人物、典型事迹,以激励更多的人投入到培训活动中来。

4、组织丰富多彩的文化活动,营造社区学习氛围

围绕家长学校的培训,居委会组织家长开展丰富多彩的文化活动,在活动中使家长学到知识、受到教育。如在庆祝“三八”妇女节活动中,向家长发放节日贺卡和鲜花,既活跃了气氛,又营造了浓厚的文化氛围,使家长在娱乐中受到自强不息、热爱家庭的教育。同时在活动中,用展板宣传奥运法律知识,并发放《文明礼仪知识读本》等,使家长在愉快地活动中学到知识,陶冶情操。“六一”儿童节,通过开展“小手绘大爱,真情寄灾区”书法、绘画比赛,教育儿童要心系灾区、奉献爱心。在培训生态县活动中,组织家长学习培训生态县知识、节能环保知识。举办“计生知识”竞赛、“应急知识”竞赛等,使家长学到了和生活息息相关的知识。举办英语培训班、健康知识讲座,丰富了家长的文化知识。通过形式多样的文化活动,营造了浓厚的学习氛围,提高了家长的学习兴趣。

5、开展学习型家庭评比活动,树立家长自主学习意识

为 增强家长自主学习的意识,本社区从年初开始,就进行学习型家庭培训的宣传活动,通过发放宣传材料、布置宣传栏、悬挂横幅等形式,张贴学习型家庭的评比细则 及申报通知,经过家长申报、居委会入户走访,到6月底共评出20户学习型家庭。通过学习型家庭的评比活动,家长培训学习型家庭意识明显增强,自主学习意识 明显提高,促进了家长学校建设。

社区居委会在家长学校培训活动中,从全方位、多角度进行组织落实、宣传动员、开展活动、检查评比等,确保家长学校培训活动落到实处,我相信,在上级领导的正确指导下,在家长的积极配合下,社区家长学校的培训任务一定会圆满完成。

家长学校工作总结9

本学期我班共有幼儿23名,其中女孩子10名,男孩子13名。经过两年的共同相处,我与家长之间的关系非常融洽。这学期有1位新来的小朋友,通过不断地交流,我与家长之间也从不认识到逐渐熟悉,彼此交谈的次数也逐渐频繁。通过三次家长活动,家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向,主题活动都有了进一步的了解。家长们都能积极参与到班级里的活动中。

一、积极向家长宣传

1、利用家长会,向家长讲解《3~6岁儿童学习与发展指南》。帮助家长了解大班幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。

2、办好宣传栏,为了让家长及时了解我们每月的教学情况,我们及时将月计划和主题活动内容刊登在班级宣传栏上,让家长了解班级的教学情况。并且在宣传栏上每月刊登温馨提示和。让家长了解各种疾病的预防、各个季节的保健知识、正确的育儿方法和幼小衔接应注意的问题。

二、创设积极向上的环境

根据每月主题活动开展和区角活动开展情况,师生共同收集材料、共同创设与主题教育活动相适应的环境,让家长在了解幼儿在园的学习活动。

三、积极开展家长开放日

在家长开放日里,可以帮助家长了解孩子的情况,走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离,同时经过观察我的教育行为和孩子的表现,家长可以反思自己的家庭教育内容和方法,使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻,逐步了解培养、教育孩子的重要性,从而最终实现孩子的健康和谐发展。公开课结束后,我又通过亲子活动《制作老虎》,使其增进家长和孩子之间的情感交流。

四、利用多种途径与家长沟通

1、利用家长会,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中互相学习。

2、针对个别幼儿情况,通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。

3、鼓励家长积极参加亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动,加深亲子的情感交流。

4、认真填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片,让家长了解幼儿在园的表现。

大班的工作结束了,本班家长工作也顺利地开展和完成好了。当然,这里也有存在很多的不足之处,希望以后我能在不足之处努力加强改进,尽量将每一项工作做的更好。同时,感谢一直以来对我工作的支持和配合,以及宽容和体谅的家长。

幼儿园大班家长评语范文

1、因为我们工作比较忙,很少有时间陪xx,缺少了带xx走进大自然的机会,对于许多的课外知识缺少了与李俊之间的更多的交流与语言培养。孩子升入大班后,学到了许多的知识,开阔了孩子的思想。在家中经常会说一些大人有些惊讶的话。比如:空气污染太厉害了要多坐公交车;月亮上的嫦娥;黄豆要怎样才能发芽;八国联军;地球不久就没有煤矿了等等这样的话题。知识学的.多了,问的问题也经常难倒我们。这些都离不开老师的辛勤教导,希望孩子在老师的带领下健康成长。

2、你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里,能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。希望元荣到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。

3、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌。尊敬长辈。你的小手很能干,会描绘出美丽的图画,你的学习习惯非常好,舞姿很优美,这学期,你的动手能力有了较大地提高。进餐习惯也很好,从不挑食,午睡也进步了,还能认真的帮妈妈做一些家务活,真的很棒!希望你大一岁后,能继续发扬自己的优点,再接再厉,更上一层楼!爱你的妈妈。

4、你是乖巧、懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,爸妈相信,你一定会更出色!

5、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么;你能主动与同伴交往,并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后,能不断努力,做个小班长。

6、小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器……,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师,我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真-象摸象样,老师真为你的进步而高兴!相信我们的扬扬会更大胆、活泼!

7、xx最近进步很快,能大方表演自我介绍,还会背诵一段三字经和许多儿歌,确实在幼儿园收获不小。现在动手能力更强了,能自己拆装小汽车,学会穿套头衣服,完全是自己学,自己穿的;吃饭也很自觉,一边念叨“吃饭不挑食”,一边大口吃,可棒了!还养成了讲卫生的好习惯,垃圾扔到桶里,吐痰吐到纸上或者示意爸爸妈妈帮忙收拾;会帮妈妈打扫卫生等。不过就是喜欢生气使小性子,当某个要求没有满足时就会大发脾气,不达目的不罢休,希望乐乐以后能够改正这个毛病,作个可爱的好宝宝。爱你的爸爸妈妈。

8、希望xx以后能够大胆的多与老师和小朋友们互相交流,提问。能够更全面、更多、更大胆的想像、探索这奇妙的世界!xx,你聪明可爱,善解人意。虽有聪明的头脑但从不在人前表露出来。上课时,你思维敏捷,回答的问题总能让老师和小朋友满意,但妈妈希望你的小手能多举几次。你喜欢和小朋友一起玩,是个乐于助人的好孩子,但妈妈希望你交朋友时能够更加主动,那么你的好朋友将更加多。这学期你在数学和绘画方面进步很大,妈妈真的为你而感到高兴。但是你呀,太好动!常常会忘了老师交代的事情,如果你能改掉这个小毛病,你将更出色!

9、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌,尊敬长辈,你的小手很能干,会描绘出美丽的图画,你的学习习惯非常好,舞姿很优美,这学期,你的动手能力有了较大地提高。进餐习惯也很好,从不挑食,午睡也进步了,还能认真的帮妈妈做一些家务活,真的很棒!希望你大一岁后,能继续发扬自己的优点,再接再厉,更上一层楼!

10、你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。

11、亲爱的宝宝,你能亲身体验洗碗的艰辛,并能联想到奶奶“洗碗很累”,萌想"我要帮奶奶洗碗"的想法,充满爱心!学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一,让广大家长看到了学校教育思想的变化,看到了幼儿园教育观念的创新与升华。如果有更多象解放路幼儿园一样重视培养孩子非智力因素的学校,则中国的教育迎来了光明!孩子有幸!家长有幸!

家长学校工作总结10

家庭是哺育子女成长的社会细胞,父母是子女天然的思想启蒙者,对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作,取得了较优异的成绩,现总结如下:

一、加强领导,职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。

学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记录,定期对家长学校工作进行总结。

三、规范家长学校的管理

1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。

2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十五个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。

3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作;创立研究课题,研究新时期学校家教工作的重点、难点问题,确立研究计划,实施过程,促进学校家教工作,推动了学校的各项工作。

四、拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的.全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规(如:《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等),学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高认识,达到同步教育。

2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双周一次的校长接待日,坚持了每学期一次的家长开放日,让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作,本学期举行了一次家长开放日,邀请部分家长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间的联系。

3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作,督促教师做好家访工作,每学期至少要进行一次统一家访,并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

4、开展教子有方经验交流会。学校于7月份举办了经验交流会,对家教中出现的问题进行讨论,向学生家长讲解先进的家教理念,受到了家长们的一致好评,使家长、学生、学校受益。学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表彰,调动了家长们的积极性。

总之,一学期来,通过家长学校的健康开展,以讲课、举办专题讲座为主,其它形式多样的教育活动予以配合,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展。今后,我校将认真总结经验,大胆创新,为创办更优秀的家长学校不断努力。

家长学校工作总结11

家长学校是联系学校、家庭、社会的三种教育的纽带,怎样把孩子教育好,这就需要每个家长都懂得学生的生理、心理特点和发展过程,掌握培养、教育的科学方法,做合格家长。一年来,我村的家长学校工作在教委领导的大力支持下,在各位家长的配合下,取得了比较好的成绩。我村始终把办好“家长学校”纳入村的整体工作计划之中,并切实加强管理,我们的工作得到了广大家长和社会各界的充分肯定。下面就一年来的工作总结如下:

一、明确了家长学校的意义和努力方向

家庭是构成社会的细胞,家长是孩子的第一位教师,家庭教育是学校教育和社会性教育的基础。我村开办家长学校旨在通过宣传家庭教育知识、方法等,促进广大家长教育水平和教育技能的提高,增强家庭、学校之间的相互了解和联系,保证学校与家庭之间的相互沟通,促进教育目标的早日实现。办好家长学校获得了广大家长的大力支持,对办学条件的改善、办学成果的宣传、学校声誉的扩大均十分有利。

二、健全家长学校组织机构

家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。为更好地开展家长学校工作,学年初我们重新组建了家长学校组织机构,学校领导高度重视家长学校工作,学校领导亲自抓,政教处密切配合,班主任具体工作,形成了完整的管理体系。每个班选出一名热爱家长学校工作的代表,作为家长学校的组成成员,形成了一个有组织、有分工的家长学校组织机构,有利的`促进了家长学校工作的开展。

三、加强学习,不断提高自身素质

为使学生家长掌握学生的心理健康标准,更好地利用科学的方法教育、影响他们,使素质教育走进每一个家庭,在开展家长学校工作中注重家长的理论学习,我们主要组织学生家长学习了《家庭导报》、《中华家教》有关家教方面的理论文章,要求家长认真学习其主要内容,把学到的知识运用到实际生活中去。通过学习使家长知道了作为家长要为学生创造一个民主和谐宽松和睦的家庭环境非常重要,掌握培养教育孩子的科学方法至关重要。

四、开展丰富多彩的家教活动

1、家长答卷。开学初订阅的家教方面的有关书籍,要求家长认真阅读学习并运用到家庭的实际生活中,还要从理论上有一个深刻的认识,一年来我们组织家长答卷2次,从理论上使家长认识到开展家长学校的工作的重要意义。

2、定期举办家长座谈会。为充分开展学校、家庭、社会相结合的教学网络,形成统一的教育体系,使家长更了解自己的孩子。针对当前一些家长对孩子教育的错误认识和模糊认识,提出了可行性意见和指导性建议,就目前学生教育中存在的一些困惑与家长们进行了认真的座谈交流,家长们的一些看法和观点也给我们一些班主任工作很好的指导和帮助,使大家对开展家庭教育的认识都有了不同程度的提高。

3、评选优秀家长代表。为今后更好地开展家教工作,我们评选出优秀学生家长,学校给予了表彰奖励。

五、发挥家长的教育潜能,多与家长联系

学生家长中藏龙卧虎,人才济济,蕴藏着极大的教育潜能,因此,充分调动他们中的积极因素,争取他们为办好家长学校,多做贡献。虽然取得一些成绩,为提高家长学校的办学水平,还有许多工作要做,还有待于今后不断探索。“社会发展的基础在人才,人才基础在教育,教育的基础在家庭”,开展好家长学校工作是时代赋予我们的历史重任,我村有决心在今后的工作中,把家长学校越办越好。

家长学校工作总结12

学生的教育需要学校、家庭和社会三方的共同教育,缺一不可,特别是加强与家长的沟通,是相当重要的,有益于将学生在学校的学习等各方面的表现告知家长,也能够通过家长及时了解学生的思想动态,共同帮助学生认真学习,健康成长。父母都忙于工作,一是没有精力在家里帮助孩子辅导,管好孩子,再者由于本身学习文化程度较低,还有一些家长不重视学生的学习,这些缘由直接导致一些学生对学习不重视、学习成绩不好,因此,要通过各种灵活多样的情势,捉住每次有益时机,积极主动与家长交换。

一、充分利用家长会。

家长会是一种很好的面对面与家长交换的情势,通过班主任的分析,可让家长了解班级学生的'整体情况,相互之间也有个比较,从而对自己孩子的学习、表现等有更全面、正确的熟悉,通过家长会,也拉近了班主任与家长之间的间隔,通过宽松的家长会,作用是非常明显的。本学期我们班召开了两次家长会,更好的加强了家校之间的联系,最大限度地发挥了家校协作教育的协力,让学校、老师和家长走得更近了,在理解和沟通的基础上更有针对性地对孩子实施教育。

二、充分利用家长接送孩子。对一年级学生来讲,家长都会来接送,实在,班主任可以视情况,选择时机,在较短的时间内有针对性地与一些家上进行沟通,特别是发现个别学生学习成绩降落、表现不佳等偏向时,更要及时沟通。

三、印发家校联系单,密切家校联系

本学期来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系单,向学生家长讲解应如何更好地教育孩子,获取信息,使家长容易掌握孩子动向,便于检查孩子作业。同时,家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码,以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力,家校双方配合得更加默契。

四、深入开展“百师访千家活动”活动,强化所有的教师多与家长联系,发挥家长的教育潜能。学生家长中也有擅长教子的人才,蕴藏着极大的教育潜能,因此,挖掘调动他们中的积极因素,为办好学校,争取他们多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议,也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。一年来,家长学校在全体教师开展了“百师访千家活动”此项活动的开展,保证了家访的次数和质量。尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,每学期经过家访,使广大老师更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一资料,方便了自己的工作,提高了工作实效。

五、改进措施

下学期我们将继续以书面的情势和家上进行交换。往返间,完成了一次关于孩子阶段表现的家校交换。丰富的内容,记录着孩子在家、在校的表现;鲜活的文字,流露着收获的喜悦和关于孩子成长的期盼。根据学生在校表现,跟家上进行书信交换。在信中告知家长孩子这个月的表现,有哪些进步,还存在着甚么不足,需要家长怎样配合老师,才能把您的孩子,我的学生教育的更好。同时我还邀请家长对学校和各科任老师提出宝贵的意见和建议并在我给的短信下面签上家长姓名,再让学生带来,我会认真浏览,整理然后向学校各部分汇报,和各任课老师交换并给家长满意的回复,这类方式特好,不但架起了家校联系的桥梁,而且还让家长参与了班级管理,其最大的好处就是能够及时和家长沟通,同时对孩子也是一种催促。

实践证明,家长学校的各项工作对提高家长的素质起到了积极的作用,通过参加家长学校的学习,家长们重视家教的多了、重视德育教育的多了、以身作则的多了、总结经验的人多了,家教正被被越来越多的家长所关注、所重视。

家长学校工作总结13

每个人在成长的道路上要接受三方面的教育,即学校教育、社会教育与家庭教育。如何在丰富学校教育内涵的同时,不断扩大学校教育的外延,充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素,各取所长,使这三方面的力量有机结合起来,已成为许多教育工作者共同思考的一个重大课题。为此,我们学校十分重视发挥家庭教育的作用,积极协调学校教育与家庭教育的关系,努力办好家长学校。

一、加强领导、完善机构

为了搞好工作,我们首先成立了家长学校组织机构,由校长、副校长、德育主任、大队辅导员、各班班主任以及部分家长组成。并制订了切实可行的家长学校管理制度,便于运行。期初、期末分别召开学校德育小组会议,其中就有专题讨论如何办好家长学校的内容,做到领导重视,组织保证,同时召开了一次家长委员会成员会议,及时反馈,以促进学校教育工作的提高。

二、规范管理,严抓质量

任何管理活动是指向一定目标的,只有有了明确的目标,才能把管理活动引向正确的方向,从而取得良好的效果。因此,我们根据学校和家长的实际情况,主要从“授课质量”与“家校互动”做好两篇文章。

(一)严格保证授课质量

要保证家长学校的授课质量,就必须抓好两个环节,首先是提高讲课质量,我们认真做到“精聘讲师、精心组织”。其次是制订了制度和工作规范来调动家长期听课的积极性:

1、建立了考勤制度,对出席听课的情况进行及时考勤记录。

2、建立测试制度,为使家长更好地参加学习,我们要求家长在听完一阶段系列家教讲座后,还进行必要的测试,包括基本知识、听课体会,努力体现学以致用的原则,测试采用“开卷考形式”。

3、评选优秀家长,对于学习认真、学以致用、效果显著、表现突出的家长,给予表彰。

4、制定了家长学校学员守则,每学期建立好家长学校学员学籍档案。由于强化了流程管理,所以家长出席率高,学习成效显著。

(二)开展教育活动实现家校互动

1、召开家长学校活动。通过家长学校活动,向家长宣传学校的办学方针、教育指导思想。介绍教育发展方向,引导家庭教育观念,帮助家长树立正确的人才观,重视孩子良好习惯的培养。本学期成功召开了一年级、四年级的家长学校活动,于9月份举行了一年级新生的家长学校活动,向家长们介绍了一年级的任课教师、学生作息时间的安排、以及就一年级小朋友学习习惯的培养策略与家长们进行了探讨交流。然后和家长分享了一个教育故事《一位母亲与家长会》,在座的家长都被故事中这位母亲的耐心呵护、不断鼓励、循循善诱的做法给深深的震撼了。于20xx年的1月份召开了四年级家长学校活动,邀请了苏州市网上家长学校太仓分校“林老师”讲师团的成员、朱棣文小学的副校长金虹霞老师,到学校为四年级学生家长作了“做孩子的知心父母”专题讲座。她从“四年级孩子的'心理特点、家长应对的三大法宝”两个层面进行了生动全面的阐述,让家长们如沐春风,对“教育”有了新的认识和体会。随后家长们分散到自己孩子的所在班级,由四年级任课教师就本学科的学习情况和家长作了真诚有效的交流,让家长们了解到不同的学科对学习的不同要求,家长也表示会尽力配合老师,为孩子创造一个良好的学习环境!

2、建立家长开放日活动,吸引家长参与学校教学活动。为了鼓励家长积极参与学校教学活动,直接了解学校教学和教师的工作情况,以及自己的孩子在学校的表现,本学期学校组织开展了六年级家长开放日活动,家长们参与了二节课的教学活动,老师们亲切地授课,孩子们专注地听讲,课堂相比平时更显得认真、有序,收到了良好的教学效果。本次家长开放日活动,共有近120位家长前来观摩6位教师的公开课教学展示,课程涵盖了语文、数学、英语、思品四门课程,向家长们呈现了常态化的学校教学管理与课堂教学活动。教学活动后,收到了家长的意见反馈表,家长对学校的教育教学和常规管理给予了充分的肯定,不少家长也对学校的不足之处提出了建设性的建议。

3、开展““携手育人,共创学生美好未来””的家访活动。于9月份召开了家访活动的动员会议,拉开了本次家访活动的序幕,会议向全体教师介绍了本次活动的背景和意义,并结合学校实际,就活动的主题、活动时间、活动内容、活动要求、活动安排等方面进行了部署,其中一年级新生必须在第一学期内做到家访全覆盖。二到六年级由班主任统筹计划安排,确保每学期家访学生不少于10户,一学年达到班级学生比例的50%。家访时,我们向家长赠送教育服务卡,服务卡上设计好任课老师的电话,方便家校联系,另外还赠送学生心理健康的一封信,家访的内容大致有三项:首先,我们老师把学校的教育理念、教育特色、校风、学风向家长进行了全面宣传,并请家长提出对学校教育和教师教学的意见和建议。其次,了解到了每一个学生的家庭状况、学习环境、学生个性、在家表现。了解到了家长的期望、要求以及教育方法,也了解到了学生在学校以外的另一面,认识了更真实、更全面的学生,为教育教学中真正做到因材施教打好了基础,从而也增加了教育的力度。最后,我们具体把学生在校期间的学习情况告知家长,并对学科教学的要求和家庭教育的方法向家长作了指导,家长们表示对老师能亲自走进家庭,了解学生,关注学生成长的做法非常感动,更对我们的工作表示出一种全新的理解和支持。

教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好!

家长学校工作总结14

xx小学家长学校努力办好家长学校,充分发挥家长学校的作用,采取多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观念,掌握科学的教育方法,努力提高广大家长的素质和家庭教育水平,促进学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。现将本学期家长学校工作作如下总结:

一、重视家长学校工作

建立扎实有效的家长委员会管理机制。成立扎实有效的家长委员会,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调参与学校管理,以进一步提高管理的实效。本学期在校领导的带领下,召开了领导班子会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,要求家长学校工作要做得有声有色。

二、开展家长学校活动

落实家长学校的上课时间,努力提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。本学期组织了一至六年级家长开展了形式多样家校活动,并组织了一次“关注教育,照耀太湖明珠”大型的家长学校活动,收到了明显的效果。

(1)20xx年x月x日上午,xx小学“快乐学习,健康成长”一年级新生入学典礼在逸盛运动场隆重举行。上午8时,一年级家长和孩子手拉着手,列队穿越“成长之门”“智慧之门”“幸福之门”来到逸盛运动场活动现场。活动开始,胥志东校长代表学校致辞。他祝贺孩子们成为一名光荣的xx小学的小学生。同时他向小朋友们提出了希望,希望孩子们要养成良好习惯,要讲文明懂礼貌,要守纪律讲卫生,要注意个人安全。他还衷心地祝愿每一位小朋友身体健康、生活快乐、学习进步。

接着,家长和孩子们进行互动游戏,孩子们为自己成为小学生唱起了《幸福拍手歌》,大家的脸上洋溢着甜蜜的笑容。一(4)班浦李xx小朋友代表一年级新生发言。他说,今天在爸爸妈妈和老师的引领下走进了xx小学这个向往的地方,非常高兴。他代表一年级所有小朋友决心遵照老师的谆谆教诲,好好学习,天天向上,争取早日加入少先队,做“孝雅”好孩子。家长们的心中也充满了对孩子小学生活的期盼,他们向一年级小朋友赠送入学礼物——一条红领巾和一本好书,祝愿他们早日成为少先队员,和好书交朋友。班主任老师还上台寄语孩子,勉励他们在潘小茁壮成长。在教育处副主任吴文明老师的带领下,孩子们一起诵读了《xx小学十雅儿歌》,在鲜艳的校旗下,孩子们决心快乐学习,健康成长。在愉快的音乐声中,入学典礼圆满成功。

最后,家长们还来到学校聚雅楼报告厅,参加第一次家校活动。优秀班主任、教育处副主任施春红老师就一年级小朋友良好习惯的培养与家长们进行了探讨,一年级家长代表蒋惠南就如何做一个称职且优秀的家长发言。xx小学副校长钮里平就家校合力培养孩子发表了自己的看法,勉励家长做孩子们的良师益友,坚持不懈陪伴孩子阅读、活动,和孩子一起成长,共享孩子学习生活中的进步与快乐。

(2)三年级是小学阶段的一个重要转折期,为引领孩子承担责任,健康成长,同时形成家校教育合力,促进学生整体素质全面提升,20xx年xx月xx日下午,xx小学邀请xx小学xx老师来校指导,她的精彩讲座让家长们受益匪浅,赢得了大家热烈的掌声。她针对三年级孩子成长的需求,以《家校携手,让孩子学会承担责任》为题,与家长交流了“转变观念,与教师结成教育联盟”“了解孩子,有针对性地进行教育”“家校携手,让孩子学会承担责任”三方面内容。

她指出,在孩子的教育中,家庭教育才是最主要的、最重要、最关键的。学校教育只是家庭教育重要的补充而已。真正的教育就是拼爹妈的观念,甚至生活方式、思维方式、处事方式。她认为,一个孩子优秀与否,他的因,在家庭;他的根,在父母。她指出,这个时代,教育靠单打独斗是不行的。老师和家长只有缔结教育联盟,共同发展,才会产生无穷的力量,才有能力跟上趋势与时代的步伐,最终成为赢家。她告诉家长,三年级学生个性差别大,情绪不稳定,自控力不强,是培养学习能力的关键时期,是学习习惯定型和培养的关键期,非常重要。

她着重指出,要加强督促,让孩子学会对学习负责;慢慢放手,让孩子学会对自己负责;以身示范,让孩子学会对集体负责。王晓波老师真诚朴实的讲座深深感动了在座的每位家长,引起了家长的共鸣,为家长指明了教育的方向。家校携手合作,收获精彩人生。此次活动,通过王晓波老师的专业引领,推动了家庭教育向科学化、规范化发展,对学生的健康成长有着深远的意义,同时也促进了家校的和谐发展。

(3)xx月xx日下午,中国关心下一代工作委员会家庭教育研究中心教授xx来到xx小学,为老师和家长开展“英才培育”全国巡回报告公益活动,带来了中国关工委“英才培育”之一的新课题——“家庭是孩子的.第一所学校”。

李教授有四十多年的教育工作经验,是中国青少年研究会会员、国家级心理咨询师。他的精彩讲座生动、深刻,这次他主讲了《家庭是孩子的第一所学校》,目的是通过讲座,让家长和孩子都能有更大的收益。李教授用大量的案例来启发家长,教育现代的孩子不但要用现代科学的理念,更要让孩子懂得为什么要学习,为什么要感恩老师、感恩父母。

他指出,如今一些家长对教育的不切实际的高期望值迅速提高,急功近利的行为取向越来越强烈,家长在这种心态下对孩子教育就会发生偏差,甚至会犯毁灭性的错误。过高的期望,带来孩子的无望;过度的保护,带来孩子的无能;过分的溺爱,带来孩子的无情;过多的干涉,带来孩子的无奈;过多的指责,带来孩子的无措。在现实生活中,家长可能在不知不觉中就走到了家庭教育的误区中而不自知。他认为,只要培养好孩子的综合能力,孩子们一定会以优异的成绩来回报父母和老师,将来一定会成为国家的栋梁之才。李教授真切明了的讲座引起了家长的共鸣,赢得了家长和老师的热烈掌声。

三、加强学校家长沟通

各班主任利用家校活动时间,向家长进行了有关家教方面的知识培训,使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育,得到了家长的好评。并通过电话、邮箱、校讯通等方式,搭建学校与家庭即时沟通的平台,定期互通班级工作及学生情况,推进家校沟通的常态化管理。开展家访活动,每班每学期家访面达到100%。特别是特殊学生要不定期家访,做好和家长沟通,协调教育工作。

四、拓展家长学校活动

通过告家长书、家长知识宣传单等形式,向家长传授社会生活知识,提高家长的素养。同时鼓励家长参与学校活动,参与学校管理,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成学校、家庭、社会教育合力。尤其是本学期组织家长、孩子参加了由北京心灵财富举办的“关注教育,照耀太湖明珠”大型的家长学校活动,给家长与孩子带来全新的震撼,收到了良好的效果。

本学期,我校在家长学校工作上不断摸索,做了一些努力,取得了一些成绩。但存在很多不足,学校在家教创优和研究方面还需努力,把家长学校越办越好,使家长学校管理更加规范,争创优秀家长学校。

家长学校工作总结15

学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面,家庭教育作为国民教育的重要组成部分,是培养人才不可缺少的环节,是搞好学校教育的必要保证。家长学校作为联结学校,社会合作教育的基础和纽带,发挥着越来越重要的作,在办学形式、教学方式上进行了有益的探索,已初见雏型和成效。

家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础,暑期中小学、离退休干部,针对不同对象,不同层资分别办班,分层施教。结合党的政策宣传,社区的中心工作,群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容,为配合普法教育,我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。为配合计划生育工作,我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三优知识的宣传教育。

为配合创建国家卫生城市活动的开展,学校及时向学员宣传。为提倡科学的生活方式,反对邪教,我们给学员讲解老年人的健康、卫生、保健知识和更年期知识。结合五好文明家庭,文明楼院的创建,安排学员学习“重视家庭伦理道德”和重创“五好家庭”、“双文明户”的有关规定,同时,鉴于家长学校的特殊情况,我们结合家教绿州,根据各学龄学生的心理,生理设计教学内容,使教学更具有针对性、指导性、科学性,如:针对0—6岁的孩子家长,我们请保健院的医生为学员讲解“优生优育、新生儿护理,母乳喂养等方面的知识,针对6—12岁的孩子家长,我们请区司法人员讲授“二法一例”,针对12—18岁孩子的家长,我们请心理学教师举办“青少年青春期心理知识讲座等”。

安排各类型讲座,辅导总课时达100个小时。同时为使学员在学习中易懂易学,我们采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式,主要方式:一是,面授和笔试相结合,教员根据课程计划安排,事前做好准备,进行教学;二是电化教学,以电视录相组织学习观看,使学员在轻松愉快的气氛中渡过;三是,以活动为载体,寓教于乐,学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。

我们开办的三种学校,是把精神文明建设具体落实到千家万户,是提高市民整体素质有效途径,通过多种形式的教育、宣传、学习,广大学员的精神面貌有了深刻的变化。

1)增强了法制观念,知法、懂法、守法,蔚然成风;

2)“三优”知识和家长的行为规范;

3)懂得“计划生育是我国一项基本国策,提高人口素质直接影响国家的未来;

4)邻里之间和睦相处,尊老爱劝;

5)增强了自我保健知识和防范能力,提高了生活质量。如:一名叫婷婷学生。贪玩,成绩不太理想,父母亲没有文化,但父母望子成龙,成天数落孩子,弄得小婷婷精神十分压抑,和父母的关系也很僵,通过家诞学校的学习,尤其是通过“二法一则”和“青少年青春期心理知识”的学习,费某在对孩子的教育问题也生了根本的`变化,由过去打骂变为说服引导,循序渐进,顺应孩子的天性。现在小婷婷的成绩有了明显的进步,父女的关系也很融洽了。

以上我们社区家长学校的一些做法和摸索,在新的世纪,我们将更加合理、科学、系统的安排设计教学课程,进一步提高辖区内各类家长的整体素质,搞好家长学校的规范化管理,把社区家长学校办理更加红红火火。

1:医院药剂科年终工作总结

2:小学美术线上教学经验总结范文(优秀5篇)