大学生五四活动策划书[优秀5篇]

 大学生五四活动策划书1

 一、活动主题:

传承五四薪火,展现青春风采

 二、活动背景:

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。上半学期,各项展示学院风采的活动不计其数,但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题,一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索,从而使同学们能更好的了解现代,了解我们的大学生活。同时,也培养了同学们观察、关心社区的习惯,营造一种良好的积极、向上、团结的社区气氛。

 三、活动目的及意义:

在五四青年节到来之际,开展摄影比赛,为普及推广摄影知识,提高校园内摄影爱好者的技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题,旨在发现校园生活之美,发现生命之美,发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展示我们身边的美。活动形式为征集不同的数码摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创,突出生命印象,视觉效果强烈。

 四、活动流程:

4月19日至4月28日,在高一高二年级征集以“传承五四薪火,展现青春风采”为主题的摄影稿件。(截稿时间,奖项设置,样片等)

4月30日由老师组成的评委团统一评分。

5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示部分优秀作品。

5月中旬择期向获奖者颁发比赛证书

 五、活动安排:

1、征稿要求:

(1)参赛作品必须是原创,不准抄袭,或挪用他人。

(2)作品内容积极、健康向上,请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

(3)作品尺寸为7寸照片,并将作品名称附在作品背面,照片可配各类说明性文字。

(4)每人参赛作品在五张以内。

(5)作品入选后将统一通知向各年级组交电子稿

2、评选规则:

评选标准:

1、主题鲜明,内涵丰富,思想性强。

2、创意独特,构思精巧,富有艺术感。

3、技术运用得当,视觉效果好。

4、注重内容与形式多样性。

5、优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

6、真正体现摄影的价值和宣传作用。

奖项:高一高二年级各评出一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名及优秀奖若干名。

奖品:颁发证书、参赛者会得到社会实践学分2分

 六、活动主要负责人:

活动主办方:北镇中学丹青社

活动协办方:山东省北镇中学高一、高二年级团委

北镇中学高一年级魅影俱乐部

 七、活动预算:

证书:6个 奖状:50张

 八、活动宣传

摄影是艺术中特殊的美,体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。摄影生活,使生活更加丰富多彩;摄影自然,让自然更加可爱;摄影你我,让你我更加友爱……为此学生宿舍管理中心举办“温馨我家摄影展”用相机记录生活,展示同学们丰富多采的生活,同学们可以摄影学习生活,反映现代的校园气氛;摄影日常生活,反映校园的精神风貌,也可以记录校园生活中的点点滴滴展示个人风采,还可以记录校园生活中的一些学生关注的问题及现象,做社会的一面镜子,做生活中的有心人。此次活动为喜欢摄影的人们提供了展示自我的舞台,和同学们一起分享相机记录瞬间的快乐,与他人一起分享生活的别样韵味。

 九、需要合作的部门

校团委赞助,丹青社及魅影俱乐部负责作品征集,年级组负责作品评眩

 十、预期困难

1、活动参与人数较少,导致没有高水平的摄影作品

2、参赛的作品不符合活动主题的规定

3、因气候变化,校园景致缺少春意,导致作品缺乏美感。

 十一、解决方案

积极宣传,扩大活动的`影响力,使活动得到各年级组的支持。

正确引导学生进行摄影。

如天气异常,将择期进行。

 大学生五四活动策划书2

为加强青年一代的思想教育,弘扬爱国主义精神,增强青年朋友们的先进性意识,丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际,校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下:

 一、活动组织机构:

活动指导老师:扈雷

开展活动负责人:赵雷

机构成员:学生会全体成员

 二、活动时间:

5月20日(周二)晚7:00

 三、活动地点:

校餐厅前大会议室

 四、活动对象:

全校学生

 五、活动安排和分工:

1、学生会学习宣传部负责影片的挑选(注意:影片的题材要与本次活动的主题一致)、设备的连接、影片的放映。

2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。

3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持)。

 大学生五四活动策划书3

 一、活动背景

在我校科研氛围日益浓厚的情况下,同学们参加挑战杯课外学术作品大赛和大学生创新实验项目等科研活动的热情日益高涨。在五四科技文化节到来之际,我们把各类科研比赛中成绩优秀的作品展示出来,让广大师生充分感受我校的学术创新之风,并从中获取能为自己所用的知识,为同学们以后参加科研项目提供新思路。

 二、活动意义

1.展示我校优秀的科技作品,并向同学们提供创新思路。

2.提高同学对科技作品的认识,为以后同学们参加科研项目做基础普及。

3.丰富同学们的课余科技活动内容,为我校烘托严谨的学术氛围,建设科研型大学做贡献。

 三、活动时间

20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30

 四、活动地点

世纪钟及世纪钟到思源碑的梧桐大道

 五、活动形式

在世纪钟到思源碑的梧桐大道上给各个学院安排具体的位置,并提供桌椅摆放同学们的科技成果或展板,同学们可以参观,也可以和相关的项目人员进行交流。

 六、活动流程

前期准备

物品准备

1.申请场地(20xx年4 月27日前准备好) 张夏敏

2.桌椅借用(20xx年4月28前确定) 唐云鹏

3.插线板借用(20xx年4月29日前确定) 吴兴堂 江兵

参展当天电源的来源确定(到计算机学院团委申请,20xx年4月28日星期四必须确定,以及申请引出电源数)

4.灭火器材的借用,个数:4(20xx年4月29日星期五前确定,在思东等教学楼或嘉园借) 刘勇 申兆楠

前期宣传

1、横幅悬挂,展板制作

申请横幅悬挂(20xx年4月25日申请好) 张夏敏

条幅制作(20xx年4月28日前制作好) 唐云鹏

条幅悬挂(20xx年4月29日星期五前悬挂,并保持至5月5日)

闫柏丞(组长) 张剑韬 申兆楠 刘春雷

展板制作(展出当天放到展出地点入口处) 唐云鹏

当天指示牌的制作(20xx年5月2日之前做完)当天黏在路旁(附带“问询处”座签的打印) 刘卫洁

2、学院内部宣传

跟各学院负责人联系并确认 唐云鹏

信息统计

1、参展人员作品汇总统计(20xx年4月26日前确定) 唐云鹏

具体内容:参展人员,作品个数,作品种类,是否需要插电板,是否有特殊要求,负责人姓名,电话

2、5月2日 下午3点 与各学院负责人现场确认场地

唐云鹏

3、各学院参展物品准备进程的确认(20xx年4月29日星期五前完成) 唐云鹏

参展当天任务安排

1、桌椅的搬运 江兵 魏天翔(同一人负责归还桌椅,须有分布表)

尽量前一天晚上到位,最晚4号早上8:30前到位

2、电路的连接 由当天上午第一节在场的人负责

9:00前完成,避开上课高峰期

3、督促各学院的参展人员准时到场,9:00前向负责人汇报情况

唐云鹏

4、,在九教门口设立科协专门的展台,以解决现场问题 负责人

5、现场秩序的维护 人员安排(分时段)

6、灭火器材的看管 刘勇 申兆楠

7、参展期间相关信息的通知(包括散场时间的通知) 唐云鹏

8、现场照相 张剑韬

9、紧急情况联系人员 唐云鹏(15210577822)

刘勇(15210586285)

李燕(15210569365)

展览后的工作安排

1、桌椅的归还 江兵 魏天翔

2、插线板的管理及归还 吴兴堂 江兵

3、现场垃圾的清理 由每一天下午第二节在场的人负责

4、灭火仪器的保管与归还 刘勇 申兆楠

5、条幅的整理 闫柏丞

 七、意外情况的处理措施

1.若当天下雨:变更展览时间,需提前一天通知各学院,并解释原因

2.若有意外情况发生,及时通知保卫处,提前须有理事问的相关人员的电话,并告诉每个理事。

 大学生五四活动策划书4

为了更好地宣传、普及心理健康知识,在全校范围内营造心理健康教育的氛围,帮助同学们增强心理健康意识,解决心理困扰,引导同学们更好的认识自我,调整自我,发展自我,增强预防和克服心理问题的能力,经研究,决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月,与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下:

 一、活动主题:

关爱自我,拾获精彩

 二、活动时间:

xx年5月4日――xx年5月31日

 三、活动内容:

1.“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座

2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

3.心理电影放映

4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

 四、活动安排

1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式,并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7:00餐厅前会议室举办“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月11日前由心理教师提供活动内容,班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我,拾获精彩”为主题,做一期手抄报。并于5月26日中午报团委,参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评

5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式,使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试

利用周末时间在校会议室与学生进行互动,准备气质类型测试,人际关系自测,考试焦虑自测,职业倾向测试等。

“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案

为发扬“五四”光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

 大学生五四活动策划书5

 一、活动主题:

以“五四”青年节红色精神为主题,发扬艺术之光,闪耀贺卡风采,提倡独具匠心,打造魅力校园。

 二、 活动目的:

本次大赛以推进校园文化建设,展示学生风采为宗旨,以“塑造全新的大学班级形象”为目标,提供一个展示院系、班级文化特色的平台,充分发挥当代大学生的设计创新能力,为平顶山学院的学生活动增添活力。

 三、组织机构:

主办方:共青团xx学院委员会

策划承办方:软件学院团总支

 四、参赛对象:

xx学院在校大学生

 五、活动时间:

2020年4月x日――2020年4月x日

 六、活动流程:

1、作品征集

4月x日―4月x日,由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部,软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段

4月x日―4月x日,由软件学院专业老师组成评审团,对征集的作品进行评选。

3、展览阶段

4月x日―4月x日,由软件学院宣传部统一安排,在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

 七、作品要求:

1、内容:必须以宣扬“五四”精神为主题,思想健康向上,创意新颖独特。

2、 形式:所有电子贺卡均为静态贺卡,不接收Flash之类的动态贺卡作品。

3、 规格:所有作品均彩印成A4纸大小,并附一份作品说明,讲明寓意,并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

 八、奖项设置:

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,创意奖若干名,对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

1:茶文化活动策划书[优秀16篇]

2:文化艺术节活动策划书