你是否经常遇到这样的情况，孩子一写作业就坐立不安，一会儿要吃东西，一会儿要上厕所；早上起床叫了一遍又一遍，每天踩着迟到的点赶到教室，你急的不行孩子却不慌不忙；不辅导作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳…
很多人都苦恼自己的孩子没有良好的习惯，说到底，原因到底是什么？好习惯到底要怎么才能养成？
所谓“习惯”，“习”指的是努力不断，学习并时常复习；“惯”则是经久养成的，有积久成行的意思。两个字综合起来就是：通过生活中耳濡目染和长期学习，逐渐形成的惯性行为。
习惯既然是学习而来的惯性行为，自然有好坏之分，父母作为孩子的引路人，是孩子的第一任也是最重要的老师。没有人天生就会当父母、当老师，而需要不断学习，一生修行。
作为一个小学一年级孩子的妈妈，疫情之中宅家办公，每天辅导孩子网课、作业，更深刻感受到，再不深入学习，亲子关系就要濒临崩溃的边缘。猛然想起之前买来还没看的《儿童时间管理》，一口气读完觉得受益匪浅，立刻行动，才几天功夫女儿就发生了质的变化。后悔没有早点读，平白多了许多无谓的念叨与生气。真心觉得每一个当父母的，都应该读读这本书，不仅仅是让孩子学会时间管理，更重要的是自己的情绪管控与顺畅的亲子沟通，让一家人受益一生。