《伊卡狛格》读后感1500字

《伊卡狛格》是J.K罗琳在“新冠病毒”肆虐期间给世界儿童们最珍贵的礼物。《伊卡狛格》——一部被J.K.罗琳封存了十多年,决定“哈利·波特”系列之后不再发行儿童书籍后又再出版的一本儿童读物。

是什么让J.K.罗琳重开束之高阁的书稿?又是什么让她改变曾决定再出版儿童读物的呢?当我这个“波特”拥趸拿到《伊卡狛格》,打开书页,读到序言时,已彻底明白:“爱”!唯有“爱”才足有如此法力开启“封印”,让此弥足珍贵的光亮植入孩子们“幽禁”的心灵,引导着他们仁爱而勇敢的走向健康、广亮、有期望的未来。

“它被封存了十多年,如果不是新冠病毒大流行,数百万儿童被困在家中,不能上学或见朋友,它至今可能还不见天日。在这特殊时期,我产生了一个想法:把这个故事免费放到网上,让孩子们给它画插图。”——这是J.K.罗琳在序言中的一段文字。

看着书中一幅幅出自儿童之手,想象力丰沛、笔色浓厚的图画,我脑子里呈现的不是画的内容,而是一个个摇头晃脑的小人儿,在与2020年真实版的“伊卡狛格”怪物厮杀着、纠缠着、抗争着…………最终走向胜利的画面!

“伊卡狛格”是什么?在故事中,它是人们想象出来的吃人的巨型大怪物!——“有两匹马那么高,眼睛像耀眼的火球,长长的爪子像刀片一样锋利…………”

《伊卡狛格》.jpg

如罗琳序中所说:“我们想象出的怪物,会揭示关于我们自身的什么呢?如果邪恶控制了一个人或一个国家,会发生怎样的情况,要怎样才能把它打败?为什么人们会选择相信谎言,哪怕证据不足或根本没有证据?”

一本好的儿童读物,一定是积极的、向阳的、有力量的。故事中的人物,所发生的故事,他们到最后的结局,是让孩子们能在其中获得成长体验,懂得成长过程就是一个不断失去的过程:失去友谊,失去自由,失去亲人……,但只要拥有一颗善良、勇敢、智慧的心,在不断的失去中又将迎来新的获得………人类普遍的信仰和追求:仁慈、友谊、自由和期望,这是我们应该传递给孩子们的人生价值观。

《伊卡狛格》,故事内容简单、明了、好读。世界最伟大的故事讲述者之一的罗琳,用魔幻般的构思,幻想出一个奇妙的、由各具特色风格的城组成的一富饶美丽的小国家——丰饶角。故事就发生在这个王国里。弗雷德国王和他的臣民们之间发生了一系列的事件,这些事件又将把他以及他臣民的未来命运带向何处呢?

故事用儿向的语言文字讲述,人物性格鲜明突出,故事曲折离奇。满足了孩子们渴望成为拯救世界的英雄人物,及喜爱探险的好奇心和反向的思维方式。贯穿整个故事的内容符合儿童在成长期的辨知能力,能让他们建立起自己对世间万物的认知能力。总之,这故事里面的一切都是孩子们最喜爱的。

“勇敢的”国王,其实是一个贪幕荣耀、自私而又愚蠢的国王;最忠心耿耿的两个爵爷,其实是贪婪、狡黠、凶残的不忠之臣。故事中正直、威武、忠诚的爸爸;善良、勤劳、机智的妈妈;坚强、勇敢、聪明的小女孩黛西;恶毒、粗俗、鄙陋的孤儿院大娘;鲁莽、无知、邋遢的“打手男孩”等等的各色人物形象鲜明,结局明朗,让孩子们能一目了然的辨别出正义与邪恶,机智与愚蠢,狡黠与诚实,贪婪与无私,虚荣与真诚,懒惰与勤劳,忠诚与背叛,勇敢与怯弱,善与恶,美与丑………在趣味故事中去感受“抽象”形容词和名词背后的真实含义,美德背后的美德,引导孩子们有一个正确的人生价值观。

书中最反转的是“伊卡狛格”。吃人恐怖的“伊卡狛格”其实是一只爱吃蘑菇的被人类驱逐的受害者。它想复仇,想诞养出充满仇恨的“伊卡宝宝”,想从人类手中夺回属于它们族群的阳光家园。但这种循环的仇恨只能让世间越来越恶劣,相互对立,走向更多的死亡……

故事的最后一章“又见丰饶角”,让我们看到的是美丽的世界,是善良的、智慧的、勇敢的“伊卡宝宝和人类”。这种美好、和谐唯拥有“爱和希望”能做到………这就是这本书给到孩子们的。好的故事能够打动孩子们的内心,触动他们的心灵,辨别是与非;也能折射出社会的现实,人性的本真和人生的价值。让孩子们懂得人生的方向和意义何在!

托尔斯泰说:“可怕的不是困难和死亡,而是那允许人们去造成苦难和死亡的原因。”2020年马上就要过去了,这是阴霾的一年。在此我不想用托尔斯泰的话收尾,而更想引用罗曼·罗兰说的:“世界上只有一种英雄主义,作文www.yuananren.com就是看清生活的真相之后依然热爱生活。”

愿世界各地的孩子们都能拥有一本《伊卡狛格》。愿世间只有善良、温和的“伊卡狛格”陪伴在孩子们的身边。

1:把一个人的特点写具体作文400字

2:把一个人的特点写具体作文500字五年级