《子弟》读后感600字

有一种故乡，叫做“咱们厂”；有一群厂里长大的孩子，叫做“厂矿子弟”。

归纳全国各地“厂矿子弟”的成长轨迹，你会发现他们有几个共同特点：对于地理故乡没有归属感：以厂为家，成长于家属区大院，就读于子弟小学和子弟中学，讲普通话和“厂话”，与地方上的口音截然不同。经历过厂矿集体小社会生活：邻居街坊都是同厂的职工，前楼后楼有一群发小，大家从小就听惯了厂广播站的大喇叭，无比熟悉“歌唱祖国”的旋律。

经历过“企业办社会”的计划时代：用过父母单位的洗澡票，雪糕票，食堂副食票，企业内部挂历，单位抬头的稿纸，穿过父辈的工服和劳动鞋，家里常备螺丝螺帽扳手钳子，坐过电缆轴改造的凳子。来自父辈的耳濡目染，了解如下特殊术语：X机部，生活服务公司，劳资处，互助会，冷修，，试车，三勤，“大集体”，“军转民”，“两不找”，待岗分流。

流传过各类工种的顺口溜：“车钳铣，没法比，铆电焊，吃饱饭”；“车工紧，钳工松，吊儿郎当作电工，破破烂烂机修工，不要脸的电焊工”全国范围内，曾有上千万厂矿子弟在半封闭的家属区成长生活过，半封闭“厂子”是他们人生出发的第一程。

这里有过他们无忧无虑的童年，熟悉无比的街坊，也有过父辈祖父辈的建厂汗水，和几十年集体主义时代的荣光。

然而，随着众多企业的关停并转，以及对“企业办社会”职能的逐步剥离，从前的子弟学校，职工医院，社区物业纷纷被废弃，分离和移交。这些叫作“咱们厂”的故乡，越来越模糊，甚至消失；“厂矿子弟”这一称呼也正在成为历史名词……作者：潘一掷