《理论建筑》读后感300字

通史总是试图进行本体论的建构，但是本体论的建构必会导致通史自身的危机。被这样的困惑纠缠着，回到夏老师的课堂，也再次进入这本书。

夏老师在其博士论文中试图进行的“空间实践”的理论建构，源于他对“吾人所面临的贴身困境”的思考，这种“贴身”，是台湾，是中国，后来是亚洲。在本书中，亚历山大和林奇提供了主体经验的视角，巴特-阿尔都塞贡献了符号-结构-后结构的法国血脉及对象征含义的解读，伊格尔顿-塔夫里引入了新马克思主义的社会批判角度。

而1990年增补的后记则暗示着即将在都市条件下开启的列斐伏尔-哈维-卡斯特尔等人之间的政治经济学剖析，或许，福柯对论述权力的考掘与质问也正在不远处徘徊，这些在他下一本论文集中得到了更清晰的呈现。

这本书无疑是夏老师学术旅程的重要起点，从中亦可以看到他作为1968一代在青年时期思想底色的熔炼过程。