什么样的学生进入社会后，才是最优秀的？答案是富有创造力、善于思考的人。
相信不少人看过印度神片《三宝大闹宝莱坞》里面的男主就是善于思考的代表人物，他的离经叛道惹得教授非常不满，处处被打击。就在他们三个好友被赶出校园的那晚，教授的大女儿突然要生孩子，却因为洪水围困无法送医院，是男主利用汽车蓄电池临时发电搭建简易产房，让婴儿平安降生。了不起的男主最后成为享誉世界的科学家，而那位当初跟他打赌的“好学生”却只是个庸才，笑话他到变成被笑话的，最后真心臣服。
电影虽然只是戏说，但现实生活中确实有不少孩子跟那个打赌的哥们一样懒于思考，习惯在教科书和老师的牵引下勉强学习，没有强烈的自主意识，往往离开校园后，遇到工作中的难题，便会抓瞎。我们的思考能力是如何弱化的，又该如何重启？
日本御茶水女子大学名誉教授外山滋比古（好奇怪的名字）在平时的教学过程中，也注意到了这个现象。他将因循守旧的学生比做滑翔机，善于思考的学生比做飞机。滑翔机跟飞机最大的不同是它们无法凭借自身的力量凌空飞翔，而学校就是最大的“滑翔机培训基地”。即使是滑翔机里的优秀者，在遇到突发状况时，也只是立马去找老师商量，想不出合适的解决办法来。因为他们在学校多年的“滑翔机”教育下，已经在不知不觉中失去这种创造力。想要打破这种思维定式，需要一些特别的方法。
外山滋比古教授将为了帮学生们找回思考能力，写了一本叫做《思考的整理学》的书，送给大学生们。这套思考整理学，简单易懂好执行，一出版就受到学生的热烈欢迎，畅销日本34年不衰，印刷124次，销量超253万册。
这本《思考的整理学》共分为六章，从如何催生灵感到如何提炼思考碎片、做笔记到如何避免遗忘让思维更活跃、更具智慧和激发创造力，都一一给出详细的方法介绍，只要按照这些步骤去操作，你的思考能力就会逐步增强。
书中我最感兴趣的一节是如何催生思考的灵感，要知道，作为一名自媒体人，写作是必备的一项谋生技能。但有时候真的是抓耳挠腮也写不出一个字呀，就跟小学生写作文时一个样，头疼！