上一周开始读这本书，恰好在上英语课（研究生还在上英语课）我总觉得在英语课上学不到什么真正对学英语有帮助的东西，反而能听到一些跟英语学习不相关的，比如中美之间的对比。老师问我们我国现代化教育是什么时候实现，有些人总往2020年以前猜，我猜了2035，好像正确答案是2037。总之在十多年后。后来又说了一个问题，说中国人没有信仰。
何伟在书里面提到曹春梅信仰佛教的时候说“人们信奉宗教的冲动，更多的是同寻求共同体有关”。信佛或者信基督在农村或者受教育程度低的地方更多一些，这种行为更像是求得一种心理安慰和自我认同，而不是道德约束。
何伟接触的大都是形形色色的普通人，在这种人身上更能看到时代的车轮和普通人在剧变中的无奈。因为他外国人的身份，常常会有那种不礼貌的直视，赤裸裸的渴望，茫然的好奇，谨慎的警惕。但也是这些描述几度让我落泪。说不上来为什么，也许是因为差距。
2020年了，不知道已婚男性是不是比女性多三千万，但我常常听到的是中国现在处于美国的20世纪八九十年代，在我的英语课上。十多年过去了，到今天仍有这么大的落差，医疗、养老、失业仍是痛点。我们看到的还是一堆统计数字，有时候为了数字美观还会“修正”。危机的时候，我们就启动基建（四万多亿），而不是投资教育，但说到教育，说实话我现在都不知道我读完研能做什么。
书里面提到的农村男女坐席位置，工资分配，这些到现在都没有完全改变。2003年农村劳动力价格是50元左右，2020年在我们镇上，好技艺的劳动力250左右，普通的150。香烟，白酒，打通关系的得力助手，现在好像也是这样。只不过香烟代表的地位象征没那么强烈了。就突然觉得，这么多年到底改变了什么？
在魏子淇和那位女党支部书记竞争的时候，何伟提到“中国农村，政治分裂常常从权力的外缘开始。党的内部斗争了解规则可以把水搅浑，农民什么事情也不做。
党支部书记选举，没有计划和改变和公开的承诺。政治被提炼的只剩下最纯粹的核心成分尽可能地动用村子里的一切关系。”这个现在也没改变，别说农村了，也许整个体系都是这样。
农民或者说弱势群体没有争取应得利益的权力和资本，往往被迫吞咽。书中提到的搬迁的安置费用，明目张胆地不合规定，但又能怎么办呢？有钱才有话语权。就我最近经历的一个事情，西安一学校，研究生新生奖学金学硕专硕调剂的都是按50%比例发，作文www.yuananren.com然而最后专硕全覆盖了，学硕50%。找了导员理论，她说不出来所以然，想和其他同学一块儿去质问，他们百般劝我别做无用功，最后说直接跟你说吧很多专硕是关系户。结局是我也被迫选择了吞咽，吞咽了不公平。（但我希望只是这个地方官僚主义严重）
疫情的时候读《江城》，我还觉得他那种极力掩盖的优越感过于明显，这本书没有那么强烈的感觉了。最抓人的是魏嘉生病那段，（最能代表希望的人-小孩）那个年代中国其他角落不知道有多少个魏嘉消失不见了。还有就是他作为外国人在中国享有的便利。
城市和农村、集体和个体、发展和贫穷、男和女、政府和公民、制度、房地产...我有时读着觉得何伟描述的太过温柔又有点血淋淋，即便我一个土生土长的中国人看到那些过去都忍不住落泪。为那些贫穷、迷茫、绝望和希望。滚滚车轮下，我最终只是一粒尘土。