《无声的角落》读后感800字

《无声的角落》是日本共同通信社记者池谷孝司记录的10年追踪让日本全民陷入反思的校园性侵事件,披露日本校园隐形规则和深层隐患,剖析学生和家长的心理危机,打破沉默,打开角落:光有爱远远不够,还要给孩子无处不在的保护。他说这么做的最终目的就是让有猥亵行为的教师从学校里永远消失;更想通过他的努力,改变日本教育的整体情况。

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从作者的前言介绍中首先出现的就是书中的第一位受害人横山智子(化名)。她在上高中的时候,被班主任山本武强暴了。智子因为班主任的突然邀约惶恐奇怪不已,怕拒绝会给自己的学业带来麻烦,又不敢和家里人说,即使她心里是不想去的,但智子最终没有想到要怎么拒绝班主任,他们对老师的认知是正面的,没想到会发生不可预测的事情。就这样被班主任骗去了旅馆,被实施了暴行。回家后她不敢告诉父母,而父母也没发现她的异常,她为自己为什么没能拒绝掉这次邀约后悔不已。她不知道怎么面对,只想着怎样掩盖这件事不被别人知道,就这样又被山本约出去了三四次,让伤害更深,使她心理生理都出现疾病,对她的人生造成不可磨灭的痛苦!直到十多年后遇到作者,他们一起取证向教育委员会提出诉讼,让山本被免职,为了不让别的学生惨遭毒手。

书中还记录了一个小学生受害者由美,一个单亲家庭的小女孩,家里只有母女三人生活。由美缺乏父爱把班主任铃木当成父亲一样的存在,但铃木却错误的感觉是喜欢,但当他发现事情不是他以为的那样,也没及时阻断他们之间的不对等联络,还是对由美伸出狼爪。作文www.yuananren.com另外还有教练对学生的不正当“体罚”,实在是可恶,为了满足一己私欲,错误的指导学生是最可耻的。还有老师用短信骚扰学生;甚至连男学生也不放过,也会被猥亵。从书中的描述中这些受害者大都当时不敢把实情说出来,是什么让他们受了伤害还不敢倾诉呢?学校及教育委员会面对校园性骚扰的不作为,让加害者得以庇护。大多是受害人不堪其辱自杀曝光了,舆论引起相关部门的重视,才让他们接受法律制裁,他们自己也有孩子却做出如此恶行。

近年来,真的看了太多类似的新闻,怎么从根本杜绝这些行径是一个值得思考的问题。爱护未成年人,给他们一个健康的成长环境。

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