《一生能读几多书》读后感1000字

1、《史记》做法

西汉时期的阅读、书写条件和今天大为不同,本篇文章从实际作书的角度出发,介绍了《史记》的写作程序,搞清楚这一点,能够更好的理解《史记》。

(1)准备工作

第一步:查阅史料——竹简长约一尺,宽约半寸,一支能写二十个字,所以读书是个体力活;

第二步:辑录史料——辑录五十万字的史料,就要两万五千支竹简,足有上千斤,还要归类、分卷、装订成上百卷的简册,编目存档,以备写作时参考、引用;

第三步:设计全书的结构——《史记》是一种纪传综合体,它以表为纲,以本纪和世家为经,以列传作为解经之传,又以书归集典章制度,在某些卷有用纪事本末体,太史公独具匠心,灵活运用各种体裁,把不同体裁的功用都发挥到极致,在当时的条件下,《史记》创造了最先进的体例;

第四步:规划篇章——划定篇目后写出各卷的提纲,一是用以确定每卷的时间、史实和人物故事,二是用以核对纪年、国别和史事,不至于在写作时漏写或重复,或写错年代、混淆国别。

(2)撰写次第

或依表之记载来写本纪,或依表之记载来写世家,然后再依本纪或世家来写列传。

《一生能读几多书》.jpg

2、《史记》读法

作者的父亲回忆,中学一年级暑假时,喜欢诗文的同学组成了一个“文社”,他和喜欢史学的同学组成了一个“史社”,前者读《文选》,后者读《史记》。作者的父亲坚持日读四万字,把不懂的生字抄下来,正音、解词、注释。同学中,作者父亲读的遍数最多,有些飘飘然。

后教员问:“管仲何年相齐,死于何年”等问题,作者父亲不能答!教员指点道:“明天起,你从十二诸侯年表开始,画一张大表,左边第一列记录公元年份,第二列记周王年号,以后各列依次记十二诸侯年号,第一行,从周共和元年开始,把每年列国发生的大事全部记在表里,编完后,拿给我看看。”

作者父亲:“以前闷头念书,没想过方法,现在略知一二了,做表之前,现以诸侯年表为提纲,以周本纪和诸侯世家为经,按年份横着看,把每年发生的大事抄下来,分国记在格子里,涉及的人物若有列传,就把传文所述之事附在后面,字数多的,注明卷次,以备查证。”

3、庖丁解牛

初读《史记》,你只把它当作一个囫囵的东西,通读两遍后,你把它看作本纪、表、书、世家、列传,读第三遍,你就把它看作一百三十个独立的篇章,读第四遍,作文www.yuananren.com他就变成了一个个活生生人物的故事,再读下去,它就变成了一串串优美的句子,再读下去,又变成了一个个字和词汇。犹如庖丁解牛,最初看到的是一只牛,刀法娴熟后,目无全牛,看到的只是一根根筋腱,一块块骨头。等你《史记》读到目无全书,只有字和词的时候,就读透了。朱子说,读书如人吃饭,嚼得烂,方可咽下,然后才能够吸收营养,也是这意思。

《史记》记事立体,各篇相互印证,若无通览全本书之方法,很容易迷失在众多的人物和事件里面,慢慢丧失对《史记》的阅读兴趣。哎!以前读书时,未能勤读书,不知此种读书方法,现已参加工作,自己支配的时间越来越少,很难再读《史记》这样纷繁复杂的书了!惜哉!

1:《一生能读几多书》读后感600字

2:《告别百年激进》读后感1000字