描写成长的作文1
这个冬天，没有冰花飘洒，没有风霜刺骨，也没有恋恋不舍的告别。唯独，埋葬着枯树角落的温暖。当整个小镇渐渐沉睡时，想起那些很旧很旧的怀念
那个冬天，有暖暖的阳光，懒洋洋地照在我们身上。你眼里的光经过反射逆回我的瞳孔，那是怎样的一双眼睛，清澈，明晰，仿佛那个世界全都是纯白无暇地，仿佛所有的阳光都朝着他微笑。或许，就是这样一双眼睛让我沦陷。
阳光斜斜的射进廊边的小窗，我正马不停蹄地飞奔着，你也快马加鞭地飞跃着，转角处我们都要到达目的地时，来了个哈雷慧星撞地球，更令我意想不到的是，你却傻里傻气地大笑起来，对，就是傻笑，笑到让我忘记了疼痛，因为手心里传来了你真实的温度，也许，就是这样一种温度打乱了我的心跳。
那个冬天，有太多的温暖，有太多的得到，也有太多的失去，可是为什么当得到比失去多时，我却如此的失落？为什么他会是我既讨厌至极却无法忽视的存在？为什么我们在人山人海中相遇，却无法走到天涯海角？因为，只是过客而已，他和往事，都在时光里留下了痕迹。
其实，总有那么一些人，是抹不掉，忘不掉，忘不去的。就如同早已写进了青白书皮里的文字，如同在世界的某个尽头听到的回声，那些来自内心的独白。
车如流水马如龙。这个冬天，我又遇到了你。
这个冬天，影子那么近，却这么远。
这个冬天，没有懒洋洋的阳光，没有清澈的眼眸，你在我沧茫的瞳孔里，落荒而逃。
冬天，路途上，交叉行走，我们都曾越过彼此的肩膀
冬天，路上，我们要以忘记的姿态向前行走，我们都在青春的感情单道上拾掇成长。
描写成长的作文2
在我的成长道路上，有许许多多的的话为我指引方向，它们就像永远闪烁在我头顶的繁星，为我照亮了前进的方向，我摘下这灿烂繁星中的一颗，展示给大家分享。
记得那是我小时侯的事了，有一天，我在姥姥家玩，到了做中午饭的时候，姥姥指着一堆的萝卜对我说：“康灿!你想吃什么萝卜，姥姥做给你吃!”我指着一个红萝卜，说：“姥姥，吃这种萝卜”姥姥好像没听见似的，拿起了一个青皮的萝卜，就要切开。我着急的说：“姥姥，那个不熟!”姥姥问我：“噢?!你是怎么知道的。”我说：“姥姥，你看，那个是青皮的，不熟。”姥姥说：“是吗?青皮的可不一定是不熟的。”随着姥姥的刀起刀落“咔”的一声，萝卜被切开了，我惊呼：“姥姥，这是萝卜，怎么皮青内红呢?”姥姥语重心长的对我说：“孩子啊!这是心里美萝卜，你别看他外表不怎么样，里面可好着呢!”一个人其实也是这样，不能只看外表，最重要的是心里美，你懂了吗?我似懂非懂的点了点头。
当时虽然我只是似懂非懂的点了点头，直至现在才明白，姥姥的知是多么深奥呀!在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右铭，一直照耀着我前进的方向，使我一直受益匪浅。是啊!，姥姥说的对，看一个人不要只看外表，最重要的是心里美!
这条成长的路，虽然总是陡峭蜿蜒，坎坷崎岖，难免磕磕绊绊，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起来，继续前进。每次摔跤后，我就成熟几分。我细细品味着成长的甘甜，烦恼，但更多的是自豪，不为别的，只为我在成长!一句话能改变一个人的命运，我就是因为一句姥姥的话我今后的命运。时光飞逝，岁月的年轮还在不停地转动，我也在不停的成长……我要成长!
描写成长的作文3
时间如一条永不停歇的河流，我们在泥泞的河畔上缓缓前行。偶尔回头，发现，身后一串串足迹发着金色的光。
――题记
月光下的足迹
明月悬挂在夜空中，月光如飘飘悠悠的轻纱，罩住了大地。借着月光，一场“老鹰抓小鸡”正在进行着。我这只“老鹰”身披月光，伸出“巨爪”朝“小鸡”冲去。不料那“鸡妈妈”却是一闪，护住了“小鸡”。我见状，也只好悻悻地走开了。时不时的欢笑，打破了世界的宁静。我们蹦蹦跳跳，把天真的足迹留在了小路的月光上。
晨曦中的足迹
踏着几缕金黄的阳光，用一双一年级小学生的小短腿，迈开最大的步伐，我走入了小学的校门。或许是那种雄迈的气魄与我有些不符，额头光溜溜的校长一眼便看到了我。他的眼角勾出了几道深深的鱼尾纹，笑眯眯地走来，拍了拍我的小书包，又摸了摸我的头，伸出大拇指，道：“小家伙，有气势！”我点了点头，好像在表示肯定。在晨曦下的校园，我留下了一串有趣的足迹。
充满活力的脚印
“咚，咚，咚。”篮球一次次撞击着绿色的地面。这是下午的最后一场比赛--总决赛。我在场上飞奔，因为比赛只剩十秒了，而我们却仍落后两分。一个人挡走了我面前，我的手把球后背后轻轻一拨，过了一个人。我向前一冲，又是一停，把球投了进去。“三、二、一……”“唰！”三分，绝杀！我们赢了！夕阳西下，余晖落在我的脸庞上，映红了脸，也映红了背后的活力的确足迹。
在时间长河边，我踏前泥泞前行。我相信，总有一天，成长的足迹会把我领向未来的大门！
描写成长的作文4
成长不是年龄上的增长，而是思想上的成长。
是的成长，每个人都是在成长，婴儿在一天天的长大；小学生也将成为中学生；而中学生也将成为高中生就这样慢慢的一天天的长大，但然而那只是一种憨长，就像《伤仲永》中的仲永一样不受教育的成长，人是在受教育中成长的只有在受教育上思想上成长，只有在受教育上思想才得以慢慢成长。
在成长时我们难免会受伤，难免会走向 一条极端的路。例如:著名的明星乔任梁，那样的年轻但却英年早逝，虽然成长的路上总会有许多伤痕但是正是因为有这些伤痕我们的人生才更加精彩，这些伤痕是成长的标志，是它告诉我们在面对困难时要勇往直前而它们就是我们前进的动力我们不能向它们低头。
未来是好是还我们都无法预测，就像我明天要发生的事一样都是不知道，但我知道每天都是不一样的。但正因为每天都不一样才促就我们成长学会思考学会独立，就像昨天一样虽然被班主任说了，但回想起却有一点高兴因为我明白了我的方向，明白了我应该如何去做，明白了我到底做了什么又什么未做，虽然这次的谈话是我所期待的并且又非常不愉快，即使说痛了自己但有更为值得高兴的，那就是自已的觉醒也就是成长，不管以后这二年的，结果巴果如何，不论以后的路多么难我都不会轻易放弃，我会走去，即使结果坏到无可想象的地步我也不会放弃，因为这是我自已选的路，自己走的路，也许在来某一天我会为我所走的路而后悔，但至少这一生我能走下来。
我想这就是成长吧!深刻的识自已，对自已他人负责，面对再艰难的路再艰难的事正确思考，不放弃让我们逐渐成长识认自我。
描写成长的作文5
心灵在阳光下微微露出点嫩芽，随之开花结果。
天渐昏暗，肆虐的狂风卷起一片飞沙走石，桥边的几棵老轻松在风中传出李清照的“冷冷清清凄凄惨惨切切”，奏起柳永的“更那堪清秋节”，久久在林中回荡。
我双手抱头，一个劲地往家里跑。忽然，慢住了脚步――一位年迈的爷爷吃力地蹬着一辆简朴的三轮车，在那有些坡度的桥上使着劲儿。他被十二月的寒风包围着，如同穿行在漫天飞雪之中。老人的青筋微微突出着，咬着牙，身子向前倾斜，似乎已经用尽了最后一点力气。最让人揪心的是他的身后坐着一位手脚不便的老奶奶，脸上的神情如同一江春水东流，颇不平静。车在风雪之中缓缓后退。
轻轻地，我走上前去，用手握住车身，尝试向前小步的挪动着。我将身子弯了下去，弓着步子，深吸了几口气，没有发出一丝的响声。只觉脑子中一片空白，如同一张白色的画卷。额上的汗珠从两边缓慢地聚集，在嘴角与下巴间彷底拧Ｖ沼冢