留下的作文 篇1
一笔，一笔，绘出一个完整的，是圆形？还是孤独？或许，只是灰烬。
就是那种用火烧过的，黑色的灰烬，没有重生，也没有死亡。
被火燃烧是痛的，就是我们一颗幼小的心灵走上青春这个火刑场，被烧得焦头烂额，被打的支离破碎，是我们的棱角开始被磨的圆润平滑。
被火烧过会发生什么？说的好听点叫做度过青春我们成熟了，说的难听点叫我们被烧的只剩渣了。我们只有灰烬，被人羡慕的灰烬，被那些尚且完整的人。就像天使羡慕人类有丰富的情感，却不懂人类生死离别的痛苦。
醉酒芳如浓，梦醒方如初。那时还没有经历刑罚的我，是该多么庆幸啊。
泪水留下来了，不是晶莹剔透，而是粘上了泥土，浑浊不清的。
现在的句子看起来很伤感吧！可我在青春之后就再也写不出这样矫情的文字了，它们是专属于青春的。
经历过青春的人，也别太伤感，就如笛安说的。
而今，我已经被打败过了，我用曾经的飞蛾扑火，换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬，值得庆幸的是，我依然没有忘记，这把灰烬的名字叫做理想。
留下的作文 篇2
在作者林海音快乐而又短暂的童年里，一队伍的骆驼给当时年纪小小的她留下了深刻的印象。
小林海音站在骆驼的前面，看着它们咀嚼的样子，虽说骆驼长着丑脸、长牙，但小林海音却并没有厌恶它的意思，反而是目不转睛的看着它们。看着看着，自己的牙齿竟也跟着动了起来。在冬阳底下，小林海音甚至还想学骆驼的那种不骄不躁，突出了小林海音对骆驼的喜爱。
在骆驼队伍不在的这段时间里，小林海音几乎天天问妈妈骆驼什么时候才能再来，让妈妈觉得小林海音的问题太多了，而且是每天都问，显得不耐烦。这也表现了小林海音对骆驼的喜爱。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队伍又来了，可是作者林海音的童年却一去不反了。在以后的日子里，林海音一看到骆驼队，就会隐隐约约地从它们身上看到自己以前童年影子。
留下的作文 篇3
父亲在世的时候，又不是没有照相馆，伯父、姑母、三叔几家都在武汉，祖母从前也住在那里，他每年总要从乡下去武汉一两回，该路过了多少照相馆门前。那时候，照一张小二寸的才四毛钱，他又不是不知道，我小学毕业证上的那张照片，不就是他领着我去照的么？那时候家里人多负担重，确实很困难。可是，再怎么困难也不至于拿不出那几毛钱吧。我上初中的时候，每次从三十多里外的学校回家拿米拿生活费，他总要尽可能多给我一些零花钱，只要少给我几毛，他不就可以照一张相片了么？再说，他长得也并不丑陋。然而他活了四十九岁，竟没有照过一次相。
父亲已经故去二十多年了，我并不曾因为没有他的相片而忘却他的模样。我的心里，至今还珍藏着用自己的眼睛和耳朵为录制的一部很长很长的记录片。他至今还常常走进我的梦里，仍然与活着的时候一模一样。可是，我心里还是留下了深深的遗憾：他活着的时候，我为什么就没有想到恳求他去照一张相片呢？虽然那时候我还没有挣钱，可是我能够节省钱呀。真没想到他会暴病早逝，会让我的儿子见不到祖父而问起他的模样。我能用语言将留在心中的父亲的模样移植到儿子的眼前么？当然，我要是一个画家就好了。可惜我不是。
留下的作文 篇4
在一个开满丁香花的校园里，有一群活泼可爱的少年。在一间教室里，老师正在发试卷。
坐在每次考试都是第一的班长王寒冰旁的淘气包张明竟然考到了第十名，班长王寒冰却退步了，班长不禁怀疑他在考试时在作弊，班长盯着窗外的丁香发呆。喂，班长你别走神。张明小声提醒班长。班长回过神来，可老师看到他们在讲话，气势汹汹砸了根粉笔头并让他们下课来办公室。
在阳光明媚的上午，从春暖花开，丁香在阳光的照耀下格外显眼。最近你退步了呀，王寒冰。李老师说。
我王寒冰不知该说什么，对了老师，这次张明考成这样很有可能作弊。班长一脸严肃，可老师却笑了笑，其实是你上课走神，没听清要点，而张明一直在认真听课，下课时还问题目呢。
班长听后低下了头，但张明拍了拍班长的肩，以后一起努力！班长听着张明的这一番话受到启发，并下定决心要好好学习，绝不走神，李老师看着他们俩欣慰的笑了。
班长看着今年的丁香花，觉得今年的丁香似乎更好看了。
留下的作文 篇5
优秀作文www.yuananren.com推荐！清风吻着田间的小草，留下了一丝甜美的微笑。
山间里一片嬉戏的笑声，对我来说似乎是一种陌生的东西了。
欢乐的笑声，婉转而悠扬，曾经那在山间玩耍，终日里与伙伴打闹的美好时光都已成为回忆，都被一把无情的锁锁在了记忆的抽屉里。
我寻找那把锁，打开了它却再也体验不到那种心跳的感觉。
因为只剩下了回忆。
望着蓝天中飘浮的云，望着清澈的溪水中游动的鱼。
我也像浮云一样爱蓝天，也像游鱼一样爱溪水的去爱自由。
可我总感受不到那种美，那种快乐。
于是决定我也叛逆一回，也做一回疯狂的新新女生。
可是当我放下书包，把书堆在床上时，发现自己竟感觉不到一丝快乐，反而更多的是不安和惶恐。
于是这才发现，当你细细品味这段回忆时却能感受到也许它是最甜的。
苍穹中星晨点点，望着河水倒映的夜色想到了很多。
很自然的理了理耳边的发梢，嘴角轻轻的扬起一丝微笑，告诉自己不要感伤，因为我们曾经品过、哭过。一丝心灵的触动和一抹嘴角的微笑，留下这片美好的回忆，用它来点缀人生才是最美的礼物。
留下的作文 篇6
在我的生活中，我接触过许多人。我对其中有一个人印象特别深刻。她就是万州电视台的节目主持人――田甜。
记得那是在五年级的时候，有一次，老师告诉我们，我们班要开一个班队活动。我被选为主持人。这次万州电视台要来拍摄，名主持人田甜都要来。我一听，心花怒放，心想：“太好了，终于可以见到田甜了！”
我日夜地等啊盼啊，终于盼到了开展活动的那一天了。到了电教室，终于见到了甜田甜：一丛丛卷卷的头发，穿着华丽的衣服，一条短裙、锃亮的高筒靴。我 心想，她这么高贵，一定会瞧不起我的。我沮丧地坐在椅子上，等着节目的开始。忽然，田甜和我说话了：“小朋友，你几岁了？”“十岁。”我赶忙回答道，心 想：著名主持人不是我想象的那样啊，居然那么和蔼可亲。此刻，我又充满了信心。和著名主持人田甜共同主持了一场节目，配合得相当默契，圆满地完成了老师 交给的任务。
事情快过去一年了，但是田甜那和蔼可亲的品格和完美的主持风格，我至今记忆犹新。
留下的作文 篇7
岁月一点点地流逝，又是新的一年。踩在脚下的树叶“嘎吱、嘎吱”地响，它唤起了我浓浓的回忆――曾经在树下许下的誓言 ：“友谊、天长地久・・・・・・”那只是一场不可磨灭的梦，里面夹杂着我经历过的一切，酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、乐，在我心灵深处铭下一个深深的痕迹。
花开花落，究竟轮回了几次?记得上次花儿盛开的时候，我还在那个充满回忆的梦里，誓言还是那么纯真幼稚，绝交、和好，又轮回了几次?泪水是绝交的结果，和好的根源，不论到最后输的是谁，友谊的绳索总会紧紧地把我们连在一起。可是绳索在这样的拉扯之下总有断掉的一天，在花落的季节，剩下的只有心酸与悔恨。我们终究还是分开了，有的朋友背叛了我，就是没有背叛我的朋友也只能和我在梦中相见。我们总是含泪睡去，第二天又擦掉泪痕，迎接新的一天。如今花又开了，记忆愈来愈模糊不清，我真想问：“何苦呢?”人如果总是带着辛酸与悔恨入睡，那人生还有什么意义呢?
花儿又开了，别总把“忆”放在心上，人生该有多少离别，多少重合啊!我们不能总看着花儿孤独地死去，时间飞速地划过，没有意义，没有快乐。
留下的作文 篇8
五岁时，家中经济条件并不乐观。父母在外地打工，我与村里其他孩子一样，跟着爷爷奶奶一起生活。
在这五彩的童年画卷中，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。那便是上下学的路。年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，走向六百米外的学校。这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。
每学期的下半年，会令我痛苦。考早早地从温暖的被窝中爬出，要被爷爷冰冷的手扯着上学。路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，没有了花花绿绿，剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。这六百米显得十分焦急，因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。经常会才在厚厚的积雪上，等待着双脚陷入，留在晶莹的脚印。有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，放在口袋里，捏着雪，感受它的慢慢融化。雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。
在竞争压力愈发大的今天。我面对的不再是上下学的路，而是人生的独木桥。底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，更多的像是儿时走的泥泞小路。这条路上偶尔会有鲜花，但更多的还是寒冷与艰辛。
对的，一步一个脚印，踏实向前。这是上帝赐予的礼物。泥泞的路才能留下脚印，才会更加出彩，不是吗？
留下的作文 篇9
曾经，我漫步在海边公园时，看到过这一种现象：原本为了让人增长知识而雕刻的精美名人雕塑，如今成了可随便发泄或刻字的“烂木头”。当时我在公园里发现了放大版的“诺贝尔”奖牌时，欣喜若狂，想跑过去先睹为快。可当我走进时发现，这枚“诺贝尔”奖牌已被刻满了字，尽是些闲言碎语，当时我喜悦的心情早已被愤怒替代。
那些人为什么只图一时之快，在景点乱刻乱写，在这美好的环境中留下永久的“罪恶”？难道他们不讨厌正陶醉在优美的风景中时，被一行不和谐的、破坏气氛的字打乱心情吗？
“人之初，性本善”，那些破坏公物的人肯定不是品性顽劣，而是一时冲动给自己留下了斑斑污点。所以我希望大家不要再破坏景区的任何东西，不要让“爱护公物”这句话纸上谈兵，不要让艺术家的智慧与劳动的结晶受到破坏，而让供大家欣赏的雕塑艺术都满目疮痍。保护公物吧！为了咱们的海边公园花更红，海更蓝，景更美，“除了自己的足迹什么都不能留下”！
留下的作文 篇10
在十二岁那年，我去珠海住了两个星期，虽然只是短暂的停留，却给我留下了深刻的印象。
从我的家乡到珠海，坐巴士需要十二个小时，还记得，那天晚上十点钟出发，我整整一夜没睡，这使我第二天到达珠海时，整日心不在焉的，实在是太困了，所以直接在沙发上睡了。醒来之后才发现，我竟然错过了午餐，我整整睡了六个小时，幸好，外婆给我煮了点面。吃完之后，外婆说得带我去外面看看，于是我们便去了生态园。映入眼帘的是一片花海，我走到中间，母亲给我和妹妹拍了几张照。我在花海中奔跑，突然觉得应该把这些花拍下来，于是我便拿来了相机，生态园里的每一种花皆被我拍下了，我对比了几个角度，觉得都还好，便把相机给了母亲，自己和妹妹跑到另一边玩起了捉迷藏。
就这样，我恋恋不舍的离开了生态园，没想到晚上竟下起了雨。我就静静的趴在阳台上，闭上眼睛，听着雨声，风吹起了我的头发，我才发觉有点冷了，于是走回了房间，上床睡觉了。
留下的作文 篇11
今天，我买回一大把“勿忘我”回家装饰房间。我看着手里那一簇簇美丽的颜色，谁能想到这些看上去如此美丽的花儿过几天就会变成干花。你也许会奇怪，花店里有这么多花，为什么偏偏会选“勿忘我”呢？是呀，为什么呢？
因为勿忘我没有很浓的香味，很漂亮，最主要的是，它失去生命后会变成干花。我不大喜欢其它的花，它们都是那么高贵，有那么浓的香气，可寿命一过，留下的是一堆黑黑的，散发着臭味的垃圾，哪有那美丽，哪有那芬芳？不像勿忘我，虽然花期过了，但还是保持那样的色彩。
人也是一样，活在世上，不用轰轰烈烈，但只求在世能给世人留下些什么。比如朱自清，他生前生活是那样简朴，却给世人留下了许多优秀的文学作品。
勿忘我，勿忘我，勿要忘记我，只有留下些什么，才能让别人记住你。
不用艳丽，不用芬芳，不用高调，不用高贵，只求为世间，留下一抹属于自己的，美。
留下的作文 篇12
“请把你的歌带回我的家请把你的微笑留下……”这首歌用清泉般的声音唱出了你的微笑。
你知道吗？你的微笑有种神奇的力量。你真诚的一笑，别人会觉得你是那么可亲，那么美好，你的微笑胜似春风十里，哪怕此时谁正愁思万缕，只要你宽款款一笑，那满腹不快就会烟消云散。
微笑是一种力量，它可以化干戈为玉帛，化乖唳为祥和，它也可以使人和人之间变得更
友善，使世界变得更温馨。
如果你感到生活的苦闷，请您笑一笑，世间毕竟还有欢乐，如果你感到生活悲哀。请您笑一笑毕竟世间还有真诚。
微笑是生命中永不败的花，它散发着迷人的芳香，它犹如春风使冰冻化解，生活因而变得和谐亮丽，它不花费什么，却创造了许多成果。
如果你心情不好，就请微笑吧！
留下的作文 篇13
早上，我还没睡醒，爸爸就把我叫起来，说：“走，咱们去把春天留下来！” 把春天留下来？ 我感到非常纳闷，心想：怎么能把春天留下来呢？
我立刻穿好衣服和爸爸出发了，我们来到院子的一个小花园里，花园里春意盎然。小草从地里探出头来，摸上去柔柔的、软软的舒服极了。迎春花和玉兰花也开了，散发出一阵阵清香。
这里的玉兰花有两种。一种是白的，还有一种是红的。白玉兰已经开了，但还没全部开放，一片片白花瓣中藏着一点点金黄，像是一位害羞的姑娘。远看白玉兰花就像是一个个羽毛球。红玉兰还是一个个花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。迎春花是黄色的，走近她感觉是一个可以挂着的大火圈；远看又成了一是个黄色的大绒球。好美的春天呀！我要把她留下来！
爸爸教我用相机把这些美丽的花儿照下来，又让我站在迎春花的旁边跟迎春花合了个影。瞧，我们真的把春天留下来了！
留下的作文 篇14
轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然，孤独地个不停。
若人所拥有的一切，都会被岁月的长河所慢慢地吞噬，是否会再从新地创造美好。嗯，的确如此。
失去并不可怕，可怕的是一直沉迷于过去。不肯放下过去的美好，只会令一个人更加的颓废。“我们必须主宰过去，并不是过去来主宰你。”这句话我依然记得。
就如上次和敏去游乐场，看着那些孩子们在旋木马上欢笑着、呐喊着。心里油然而生几分惆怅。但念一想，旋木马承载着的只是童话般的梦想、而到了现在，那些小小的梦想也许只会埋藏在心里的最深处。现实中，又会有多少人实现呢？
我想，旋木马亦会慢慢消逝，最终幻化为憧憬。过去所有的美好，亦是这样。
我们可以憧憬、创造，但绝不能等待。
沉睡的心灵朦胧地苏醒了，用一双明眸仰望蓝天，忙碌的世界依然如此，只不过曾经拥有的美好已成为憧憬。
留下的作文 篇15
今天下午放学，因为我的顽皮，我被老师留了下来。
我走到教室门口，是妈妈来接我的，在我留校的时候，妈妈在老师那里听到了我的情况，在回家的路上，妈妈问我上课为什么不认真，东张西望，也不喜欢举手发言，很让她生气和失望。要是还不改正缺点，她就会回外婆家不管我了，她问我以后打算怎么办？我听了对妈妈说：“妈妈，别生气了，我以后上课一定会认真的，改正所有的缺点，你不要去外婆家好不好。”妈妈摸着我的头对我说：“老师和妈妈是对你好，你是个聪明的学生，现在改还来得及，相信你一定能做到的，如果下次老师表扬了你，给你一个意外的惊喜，这次可以原谅你。”
听了妈妈的话，我一定改正所有的缺点，不让老师和妈妈生气，争取当个少先队员，我一定要加油！
留下的作文 篇16
日月经纬，沧海桑田，演绎着一种种生活，经历着一世世轮转，承受着一次次变迁。时间的长河奔流向前，从不复返，只有它才知道什么值得流芳百世，是么只会绚烂一时。
可是现实多么具有讽刺意义啊！人们喜爱的“含韵宝贝”“憧憬”着未来，她很漂亮我们承认，她没文化，起码现在没文化，这也是事实。那个曾经赚取女生大把眼泪的郭小四，抄袭别人的作品“敢”于承认，却拒不道歉，他很有才华，我们承认，但他没人品，这也是的的确确的事实。追求偶像没有错，可是，要看你苦苦崇敬的到底是一个什么样的人。韩庚，一个在韩国打拼出一片天地的中国人，有他自己独特的人格魅力，自信却不自傲，平实却不卑下，梅花香自苦寒来，第一枝试探开放的花朵，清洌沁心，却以温良隐忍的姿态，沉默着包容一切，唯有暗香来。有这样的人做榜样，我们会学着很坚强。
在太阳的东升西落种，世界珍藏了什么有抛弃了什么，只有后人会懂，只有时间会懂……
留下的作文 篇17
曾经在这儿留下泪水，汗珠。而这些都是我要留下的美好记忆。
曾经在这儿留下笑容，悲痛。
你看！那不是我们的汗与泪蒸发后留下的彩虹吗？啊！赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多美好呀！
离别，似乎是让人痛苦的，不愿离别，多想挽留住温暖的日子啊！不可能的，必须要走，只能在你将要离开的地方留下歌声与微笑！
小学像一瞬间，唰的一下子就烟消云散。
它像翠鸟叫完就离开，它像绫子消失得飞快，它又像青春澎湃的年华，美丽无瑕。
小学，一年级时它是梦，二年级后它便有了翅膀，三年级中它拥有了力量，四、五年级它正在飞翔。啊！我到了，到了终点。啊！我赢了，赢得漂亮，赢在人生的起跑线上，时间过得真快呀！连让我回头望的时间都没有。
在悠悠的往事中，平静的道一声：再见。
留下的作文 篇18
一模二模我们疯狂地麻痹了，老师你不是说考试为了让我们有课平常地心去面对高考吗？我们不但平常地对待而且还麻木了。亲爱的老师你们是高兴还是失望？在你们你盼望中我们忘记了快乐，我们看着那不断更新的成绩版面而痛苦，高三我们注定要成熟了，我们眼理有的只是成绩是你们你期望是对你们的自责。面对不断倒计的日期我们想流泪可时间不批准！
星星的闪耀，月亮在柔情，我们微笑，但很苍白。为了我们的梦想为了父母的爱老师的努力，我们惟有学习。但有了你们的微笑我们就会有了支持。我们曾经的选择不断在说你一定会有一个美好的未来，因为你不会放弃你的梦想，你会努力的。我们是一只要变成蝴蝶的茧，我们要飞翔。
无法面对的成绩，我们偷偷地流泪。无可奈何，我们不知该怎么飞跃。梦想那么遥远，我们唯有等待，我们的时间是漫长又短暂的，我们还是重复每一天，但我们都有很多收获，天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过，我们正在飞翔！
留下的作文 篇19
星期五放学了，我正准备回家，可却被数学老师叫住了，老师对我说：“李钜诚，到我办公室来一下。”我纳闷了：老师让我去她办公室干嘛？
到了办公室，老师说：“你帮我登记一下考卷。”老师指了指身后的那一堆试卷。老师的话就是命令，我只能答应，可是我心里却在想：老师，你为什么要在这个时候登记考卷呀，我可想早点回家呀！
老师走后，办公室里变得冷清极了。我翻着卷子，记下分数，动作有些机械。一阵风吹过来，我浑身都起了鸡皮疙瘩，我想：这里好阴森，还是到教室为好。想着，我就端着考卷到了教室。教室里还好，生活阿姨还在，我的心情变得好多了。可是，过了一会儿，生活阿姨也要走了，教室就变得像办公室一样寂静了。
在那时，我才明白，被留下来登记试卷比扫地更没意思，扫地还有几个伙伴。
留下的作文 篇20
呜――呜――我的心碎了！这次，轮到我们组留下来值日了，我们组在课后管理的人只有三个，而且只有我一个女的。另外两个人玩起来就像疯子一样，就是拿个超大号的喇叭在他们耳边叫，他们也听不到。真是不公平！
其他同学都走了，只留下我们三个人在教室里。开始值日了，我便分配好他们要干的事情。我扫着自己的地，看那小戴挥舞着扫把，好像在表演什么似的，根本没好好扫地。我没办法，只好把他的那份活也给干了。
可谁知，我倒垃圾时，他们俩都给跑出去玩了，还说什么下楼迎接我。这时，教室里只剩下我一人了，阴森森地教室，就像一个牢房一样。我感到非常的孤独冷寂，都想哭了。
终于，值日结束了，我可以回家